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户外拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。户外拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越“极限”。户外拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使野外拓展训练每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。国中安体育发展有限公司是一家专业提供 学校户外拓展设备的公司，欢迎您的来电！苍南成人拓展基地

将拓展训练在学校教育推广开来的是美国一所高中的校长皮赫。经过不懈地努力，皮赫将拓展训练的方法应用于学校教育中，与现存的学校制度结合起来，为教育开辟了新的思路和领域。1974年，外展训练实践活动的大纲出台后，得到了世人的瞩目和好评，该大纲被“全美教育普及网络（NDN）”评选为教育大纲之一。随后，在美国高中课程大纲中，一直沿用该计划的学校达到90%。1964年1月9日，组成OB法人组织（OutwardBoundInc）的文件在美国起草，经过不断地发展，OB学校已经遍及全球五大洲，共有40多所分校。在亚洲地区、新加坡建立了OB学校，此后中国香港、日本、韩国先后引进这种体验式教育的课程模式。永嘉成人拓展费用国中安体育发展有限公司致力于提供学校户外拓展设备，竭诚为您设备。

团建拓展活动可以培养个人的领导能力。在团建拓展活动中。通常会设置一些需要团队成员担任领导角色的任务。这些任务要求领导能够有效地组织团队成员，明确任务目标，合理分配资源，协调团队成员之间的关系。通过这样的锻炼，团队成员可以提升自己的领导能力，学会如何在团队中发挥自己的作用，如何激发团队成员的潜力，如何解决团队中的问题。而后，团建拓展活动可以培养团队意识。在团建拓展活动中，团队成员通常会面临一些需要共同解决的问题，需要共同制定策略和行动计划。在这个过程中，团队成员会意识到只有团队的力量才能解决问题，只有团队的协作才能取得成功。通过这样的体验，团队成员会逐渐培养出团队意识，明白只有团队的利益才是重要的，个人的利益应该服从于团队的利益。综上所述，参加团建拓展活动具有很多优势及作用。它可以增强团队成员之间的合作能力和凝聚力，培养个人的领导能力和团队意识。通过这样的活动，团队成员可以更好地适应团队工作的要求，提升团队的整体绩效，为企业的发展做出更大的贡献。因此，企业应该重视团建拓展活动，为团队成员提供更多的机会参与其中。

户外拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。是专门配合现代企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练，这是当今欧洲、美洲及亚洲大型商业机构所采纳的一种有效的训练模式；训练内容丰富生动，寓意深刻，以体验启发作为教育手段，学员参与的训练将成为他们终身难忘的经历，从而让每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念，能牢牢地扎根在团队和每个成员的潜意识中，并且能在日后的工作合作中挥发应有的效用。国中安体育发展有限公司为您提供学校户外拓展设备，有想法的可以来电咨询！

拓展训练的课程主要由陆、海,空,三类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。体验式学习是用以激发个人潜能，提高企业生产力的新型学习方式。这种学习方法的前提是：体验先于学识，同时，学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法，是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。户外拓展设备，就选国中安体育发展有限公司，欢迎客户来电！龙港市少儿拓展哪家好

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青少年户外拓展训练提高了孩子们的体验，跟传统培训模式不同，尤其是经验分享不是通过课堂上可以灌输的。在这里通过特殊的环境，让我们亲身经历整个教学过程，完成一种体验。在这些各种训练中让孩子们学会自我反思，获得一些感悟。我国的青少年户外拓展训练也不断的吸收国外的经验，同时配合我国的青少年的个性来进行训练。每一个户外训练项目都是经过精心的设置，每个场景都非常刺激，让更多的青少年朋友主动的去体会，在实践中自己学会找到解决方法，在参与、体验的过程中接受挑战，从而得到更好的启发。训练结束后大家围在一起做一些讨论可以更好的分享彼此的经验，感悟人生。在特定的环境中学会思考、学会发现、学会感悟，对自己以及同学、老师、团队都有了重新的认识以及定位。苍南成人拓展基地