中国澳门学校后勤软件研发

    【平台融合】构建学校统一身份认证体系，实现统一账号登录、功能集成管理。学校后勤业务管理功能模块是学校智慧管理系统中的重要组成部分，后勤管理业务模块可与学校现有的业务平台（学校智慧校园平台、校园企业微信、校园钉钉或其他第三方平台）对接，实现统一身份认证、功能模块集成管理，形成专业化的学校后勤管理特色平台。解决了教师多账号登录、功能模块分散管理、资源信息孤岛（因流程闭环使得数据信息互为关联），同时延续了老师原有的平台操作习惯。

通过平台构建采购业务流程，做好学校内控管理。中国澳门学校后勤软件研发

    【易耗品管理】针对低值易耗品的管理，平台依据国家的事业单位资产管理法则与财政经济审查要求，实现了从采购到发放的精细化管理。通过建立采购领用流程和财务台账，平台变革了传统的“以报列支”报销模式，提高了资金使用效率。此外，平台还搭载了智能存取柜技术，极大地方便了老师领取物品，同时解决了仓库管理员守候式发放的弊端，有效释放了后勤管理的人力。提供了多样化的发放模式，充分考虑到学校各类人员的不同需求，体现了人性化的设计理念，使得整个后勤管理工作更加顺畅与高效。 福建学校资产后勤管理软件设备智能化，管理更便捷。

学校后勤管理与服务工作不仅是学校教学和科研的坚强后盾，更是学校总体工作的重要组成部分。后勤工作承担着维护校园环境、确保校园安全、提供教学和生活设施等多重职责，为学校其他工作的正常运转提供坚实的物质保障。后勤管理的规范与否，直接影响到学校正常的教育、教学及管理等各项工作的顺利进行。因此，加强后勤工作的制度化、规范化和流程化管理至关重要。通过科学的管理手段，可以确保后勤工作的有序进行，提高资源利用效率，为师生创造更加舒适、安全的学习和生活环境。

随着物联网技术应用的兴起，设备远程智能化、无接触式管理已然成为目前市场应求**为基础且普遍存在的硬性刚需。学校对各类教学设备、办公设备、照明设备等电器用具的使用需求相对较高，传统校园设备的管理方式对人工依赖性较强，这不仅会早场较高的管理成本，而且不利于校园节能增效工作的开展。故学校有设备远程管理的诉求，利用物联网监控平台建设设备管理系统将一定程度上为校园节能工作创造效益，同时让校管理者尽享现代化物联网技术所带来的智能管控便捷体验。硬件物联化，控制智能化，软件硬件相结合为后勤数字化管理插上眼睛，赋能学校后勤工作效能提升。硬件设施智能化，实现软硬件结合，数字化管理。

我们致力于实现校园水电能耗管理的可视化与智能化，为此，我们引入了流量计、电动阀、智能水电表等物联网终端智能化设备。这些设备能够实时监测校园内的水电能耗数据，并进行深入的数据分析，一旦发现异常能耗情况，系统会立即发出报警，并智能联动相关设备进行调整。通过这一平台化的智能管理方式，我们能够***掌握全校的水电能耗状况，为学校制定节能降耗策略提供有力支持，从而推动绿色校园的建设，为环境保护贡献一份力量。 利用平台移动端方便学校人员随时随地进行报修，支持扫描资产码和拍照上传报修。平台内置资产报修、维修响应、维修实施到验收评价的全流程管理，动态生成资产报修、资产维修、维修配件等数据，通过大数据分析出资产质量、服务商质量、资产使用人管理水平、学校维修人工作量等，为配件的领用提供依据。质保期内的保修监管。对供应商维修服务的质量进行监管，为退还项目质保金提供依据。质保期外的维修管理。对服务商及时推送报修信息，可进行维修质量的验收评价。校内后勤设施的报修。支持与物业管理公司或校外个体户（如水电工）无缝对接。通过平台建立安全排查机制，落实安全主体责任。广东学校后勤综合管理平台

通过平台生成业务过程数据，提供绩效审计服务。中国澳门学校后勤软件研发

我们为了创新学校资产管理模式，我们明确资产管理责任，确保资产账实相符。通过利用平台内嵌的资产分类标准，我们对项目资产数据进行清洗，实现学校资产数据的标准化。我们将学校资产细分为固定资产、低值资产和易耗品（如工程耗材等），并与财政部和教育部的资产分类名称及代码实现无缝对接。特别是对于固定资产，我们可以直接对接财政固定资产网，从而免去学校资产管理员的资产录入工作，解决了资产录入专业性强和流程繁琐的问题。中国澳门学校后勤软件研发