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    3）化学仪器室配置要求序号设备名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1仪器柜1000×600×2000（mm）个若干若干若干可变通结构设计、数量按实际需要确定说明：仪器室使用面积应满足仪器存放要求并有余地，宜与相应实验室毗邻设置，以方便%u655和实验研究。（4）化学实验准备室配置要求序号设备名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1准备实验台2400×1000×850（mm）张111防酸碱、阻燃面板2水嘴、水池鹅颈管水嘴和防堵、防臭水池套111置于准备台侧或室角3网络信息口个22（2）4通风柜个111与总排风管道相通5抽排气系统套11（1）6仪器柜个若干若干若干数量和规格可根据实际情况确定7常用维修工具套1118维修工作台张111配单相电源插座1套说明：1.准备室使用面积：30㎡左右/间，宜与相应仪器室毗邻设置，以方便实验和实验研究。在满足仪器贮存的情况下，准备室和仪器室可合一使用。2.设置一个急救冲洗水嘴，配急救箱。3.污水排入地下污水管道，实验废液参照化学实验室要求处理。（5）化学品室配置要求序号设备名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1通风品柜1200×700×2100（mm）个若干若干若干具体规格和数量可根据室内布局调整2抽排气系统套1（1）。南京骏飞的实验教学服务系统，为教学服务注入新活力，体验下！天津学校实验教学软件研发

    规格根据需要确定10学生凳张48484811学生成果展示柜个若干若干若干12急救箱个11113灭火器个111说明：Ⅰ、Ⅱ类实验室配备多媒体设备不少于1套。3．科学探究室配置要求科学探究室应根据办学特色，配备相关仪器设备，可以和科学实验室合用，有条件的应单独设置。4．科学仪器室、准备室配置要求序号设备名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1仪器柜1000×500×2000（mm）个若干若干若干可变通结构设计、数量按实际需要确定2准备实验台2400×1000×850（mm）张111兼维修工作台，配电源，规格根据需要确定3水嘴及水池防锈水嘴，防堵、防臭水池套111置于准备台侧或室角4网络信息口个22（2）5资料柜个111存放实验室管理资料6管理用计算机含管理软件台11（1）7常用维修工具金工、电工、木工等维修常用工具套1118遮光窗帘若干若干若干根据需要说明：仪器准备室宜与实验室毗邻设置，使用面积应满足仪器存放要求，并留有30㎡左右的空间为教师作实验准备。5．标本室配置要求序号设备名称参考规格要求数量单位备注1标本柜（橱、架）若干个规格根据%u655需要2模型柜。橱、架）若干个规格根据%u655需要3干湿球湿度计1个4遮光窗帘若干根据需要说明：标本室使用面积：60㎡左右/间。吉林实验信息管理与实验教学与实验室信息管理系统实验教学信息软件哪家强？认准南京骏飞科技，实力见证！

    在瑶湖航空城、VR科创城及省科技馆、高校、科研院所等，遴选设立一批市级实践学生前往开展科学实践，有效提升科学素养和实践能力。支持中小至少结对1所具有一定科普功能的机构（高校、科研院所、工厂企业等），加强合作，用好实践资源，倡导联合共建创新实验室、科普站、人才培育班等。支持南昌市中小学生综合实践教育与相关单位合作设立南昌市少年科，通过承办科技竞赛活动、开展科学研究和实践，打造市级科学教育活动基地。7.开展科学实践活动。各中小原则上每学期至少开展一次“科学家（精神）进校园”“科学实践到基地”“科学课进校园”等活动。大力支持中小就近分期分批到省市科技馆、科普教育基地等科普场所开展探究式、场景式、体验式科普实践活动。鼓励有条件的开展多种形式的科技交流，吸收借鉴中小学科学教育的经验。展示我市青少年科学教育成果。主动与省内、外科研院所和高科技企业对接，遴选一批中小学生跟班参与科技项目研究。。四）培育科学教育成果8.开展科学教育成果展示。强化中小学生基础科学教育普及，培育学生科学意识和创新能力，挖掘科技创新拔尖人才，对表现的学生赋予市级“少年科学家”称号。举办全市中小学科学教育展演或科技节活动。

    校家社协同育人机制明显健全，中小学生科学素养明显提升，同时创建一批科学教育示范、示范班和科学教育实践基地，培育一批在赛事中获奖的发明成果，培养一批有潜质的“小科学家”，打造科学教育特色品牌，促进学生成长，推动我市科学教育工作在全省“走在前、勇争先、善作为”。三、方案内容（一）保障科学教育条件1.加强科学教育场所建设。对全市中小科学教育场所和运行情况进行摸底，了解全市中小科学教育发展现状。落实科学及相关学科教学装备配置标准，加强科学教育功能室（实验室）建设，每所小学至少要建设1个科学教育功能室，每所中学要或联合建设物理、化学、生物、地理、信息技术等学科类实验室，实现全市义务教育科学探究实验室全覆盖，已建成的可根据自身条件和需求进行升级改造，为落实好科学课程提供有力保障。条件薄弱的县区或可以主动与各类社会机构对接，通过社会机构捐资、挂牌、冠名等形式援建科学教育场所，添置设备、器材、图书、软件等。在每个县区已经建设一所校园科技馆的基础上，继续加大投入，建设一批新的校园科技馆。开展科技场馆的评选工作。2.加强科学教育师资队伍建设。建立科学教育双副校长制度，每所中小学必须安排1领导担任科学副校长。南京骏飞打造的实验教学与实验室管理系统，让管理与教学完美融合！

    配齐配足课程教学中演示实验、分组实验、教学训练和综合实践活动所需要的教学仪器设备。做好教学仪器设备更新工作，逐步提高学校的装备水平。第十条教学仪器设备的采购必须遵循国家有关政策法规的规定和教学仪器采购的特点进行。采购的教学仪器设备必须经检测机构检测合格，必须符合国家相关标准，严禁不合格产品流入学校。第十一条实验室建设和实验教学要有相应的经费保障。地方教育行政部门要加大对中小学实验室建设的投入，教学仪器设备购置费用和实验室日常维护经费以及开展实验教学所必要添置的耗材费用应纳入学校教育公用经费开支范围。第三章管理与人员第十二条地方各级教育行政部门要加强对实验室建设的领导。制定实验室建设规划、实验室管理和教学规范；做好督导实验教学和考核、评估实验室使用效益等工作。第十三条学校要加强对实验室工作的领导和管理。要有一名学校负责人分管学校的实验室工作。对实验室工作应做到有计划、有检查、有总结，经费有落实，及时解决实验室建设和实验教学中遇到的各种问题。有条件的学校要利用课余时间向学生开放实验室。第十四条实验室要有科学、规范的管理制度。坚持按制度办事，采取切实有力的措施，保证各项管理制度的落实。实验教学与实验室安全管理平台怎么挑？南京骏飞给您好建议！河南学校实验教学与实验室管理平台

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    第十五条实验室要维持科学、文明、安全的实验教学环境。科学制定实验操作程序，要有处理突发情况的各项措施，确保教师和学生的人身安全。第十六条实验室管理工作应做到规范化、科学化、现代化。应建立实验室建设档案、管理档案和实验教学档案，对教学仪器设备进行信息化管理，对实验室的“建、配、管、用”进行跟踪记录，提高实验室的综合效益。第十七条教学仪器设备应按学科和类别，分室、分柜、定位存放。要根据仪器的不同结构、性能和特点，做好防尘、防潮、防腐蚀、防曝晒、防蛀、防变质、防磁、防压等工作。第十八条化学药品要和仪器分开存放，并贴有明显标签。易燃、易爆、剧毒药品，应易地单独放置，要有专人保管，并严格执行领用手续。第十九条实验室教学仪器设备要经常处于良好的状态，保证实验教学的正常开展。做好仪器设备的管理、维修、维护、计量标定等工作。电学仪器要定期通电或及时充电，仪器要定期擦拭，化学试剂要经常检查存放情况，生物浸制标本应按要求定期补液。第二十条学校对教学仪器设备要建立有关的账册。每学年应对仪器设备进行核查清点，做到账物相符、账账相符，按规定程序做好报损、报废工作，并根据需要及时补充不足的设备和药品。天津学校实验教学软件研发