宁夏学校校服管理平台

    征得三分之二以上（含）家长同意后方可进入选用采购环节。家长表决结果要及时向主管教育行政部门报备并向家长、社会公开。三、组建校服选用组织“家长采购意向征集”征得三分之二以上（含）家长同意后,学校成立由学校管理人员、家长委员会、教师、学生、家长与社会多方参与的校服选用组织,负责选用、采购、监督等工作,其中有意向购买校服学生的班级每班家长不得少于1人,学生和家长占比不得低于80%。选用组织设立组长（召集人）1名,副组长或监督员2名,组长应有高度责任感、较强组织协调能力和一定专业水平。组长人选由学校推荐，学校管理人员可作为组长人选。组长应对进入选用组织的人员进行培训,明确选用组织的职责任务。选用组织实行自主决策、民主协商,遇到分歧以少数服从多数原则决策。每次商讨会议决策应形成会议纪要,并向家长、社会公开。四、确定校服选用模式校服选用模式有以下三种:一是选用组织按照流程自主确定供货企业。二是选用组织按照流程初选出2-3家企业,再组织所有有校服购买意向的家长投票确定供货企业。三是选用组织委托第三方招标代理机构公开招标确定供货企业。采用哪种选用模式，选用组织须征求所有有校服购买意向的家长意见。中小学校服登记信息管理平台，是学校校服管理的智能小助手，超好用！宁夏学校校服管理平台

校服选用采购确保公开、透明，教育行政部门要全程进行监督。选择统一着装的学校要认真落实“学生（家长）自愿购买校服”的原则，学校不得以任何方式强制学生购买校服。校服款式一经选用要保持相对稳定，确需变更的应征得半数以上学生家长同意。校服选用每3年一个时段（即小学1—3年级、4—6年级、初中阶段、高中阶段），一般分时段在起始年级选用，毕业年级不得组织选用校服。各地教育行政部门要按照相关法律法规和文件要求，加强对采购单位的工作指导，加强校服采购工作的监管。宁夏学校校服管理平台校服备案系统，安全稳定，为校服备案信息提供可靠的存储和管理环境！

    各地要制定家庭经济困难学生穿着校服的保障政策，加大对原建档立卡家庭学生、烈士子女、孤儿、残疾儿童以及其他特殊家庭经济困难学生的校服保障力度，采取多种措施无偿提供校服或减免校服费用。鼓励企事业单位、社会团体和个人等为家庭经济困难学生公益捐助校服。7.完善售后服务。各地教育行政、市场监管部门要指导供应商完善校服售后服务渠道，督促其严格按照合同约定做好售后服务；要开通校服质量投诉渠道，及时核实处理反映的问题。学校要建立校服评价反馈机制，定期开展校服满意度调查，调查结果及时向供应商反馈，并作为后续采购依据；可积极探索校服以旧换新、以小换大等回收利用机制，努力降低资源消耗。供应商要建立以市、县（市、区）为单位的校服服务体系，提供相对固定的购买渠道，备足货源，方便学生家长及时购买、调换。8.保障公平竞争。各地要落实公平竞争审查制度，打破校服管理领域行政性垄断。教育行政、市场监管部门及中小学校要坚决防止、纠正妨碍建设全国统一大市场和公平竞争的各种规定和做法，不得违反市场原则采取“定点”“定商标”等方式干涉交易，不得通过入围方式设置备选库、名录库，不得滥用行力，妨碍外地供应商进入本地市场。

    不向家长收取平台服务费用。（四）规范收费管理。家长购买模式原则上按代收费管理执行，根据广东省中小学教育收费管理有关规定，坚持非营利和自愿原则代收校服费用，可由与供货企业签订采购合同，校服费按代收费管理，收取的校服费使用往来票据，代收费用由全部划转供货企业，不得计入收入或截留、挪用、挤占，不得营利或收取各种形式返佣；不得委托家长会签订校服采购合同、代收取校服费用；也可采取由家长自行向供货企业支付购买的方式。市场购买模式按照本地区教育行政部门制定的校服选用采购办法采购，由家长自行完成购买，并按相关约定进行费用支付。财政支付模式的地区，按照有关法律法规做好校服采购工作。四、强化监督管理，加强服务保障（一）加强日常管理。各地教育行政部门要加强对校服选用采购全工作流程的指导和监督，对不按规范流程进行校服选购的要提出处理意见，并责令整改。及时反映有关校服质量问题线索。定期向所在地市场监管部门及其所属纤检机构通报校服供货企业名单，并定期向所辖通报出现严重质量问题的校服供货企业名单，明确不得向其采购校服。校服供应和验收应实行“明标识”制度。 中小学校服管理与备案平台，智能化操作，让校服管理更智能。

    三是校服选用组织确定校服款式但不指定供货企业模式。校服选用模式确定后，要及时向属地教育行政部门报备并向家长和社会公开。五、选用采购实施要求不论采用何种校服选用模式，均不得对潜在校服供货企业的企业资格和评分标准等方面设置歧视性条件。例如要求供货企业必须为本地企业，或要求企业在当地设置工厂、纳税等。（一）选用组织委托第三方采购代理机构公开采购确定供货企业模式。1.选用组织和采购代理机构沟通选用需求、注意事项、质量要求、限价、服务要求等事项，并由学校和采购代理机构签订委托合同。2.选用组织审查采购代理机构制作的采购文件，确认无误后，由采购代理机构发布采购公告。3.选用组织选派作为采购人，参与采购评审工作。4.采购结果报选用组织确认。以上4个环节要求程序到位，材料齐全。（二）选用组织自主确定供货企业模式。1.选用组织制订校服采购方案，在专业采购平台、学校或属地教育行政部门官方网站、公众号、学校公告栏等多渠道上公开发布采购信息。2.选用组织对报名企业进行资格审查，深度调研，核实企业质量保障能力、售后服务水平、社会信誉。3.报名企业准备样品和报价等相关资料，在规定的时间到现场进行展示说明。 46、校服备案，就选中小学校服管理与备案平台，专业服务，品质保障，让校服成为学生的荣誉和骄傲。新疆学校校服登记管理系统

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    省教育厅关于加强中小学校服管理工作的通知苏教备函〔2023〕2号各设区市教育局：为进一步加强中小学生校服管理，规范校服选用采购，建立长效机制，提升校服质量水平，保障广大中小学生健康成长和合法权益，现就进一步加强我省中小学生校服管理工作通知如下。一、完善管理机制各地教育行政部门要会同各相关部门，建立部门联动的监管保障工作机制，负责辖区内中小学的校服管理工作。教育部门负责对校服选用采购工作进行全过程的指导和监督。每年定期开展校服质量联合专项检查，督促校服生产企业、销售企业、中小学校等做好校服保障工作。各地要落实属地管理责任，落实公平竞争审查制度，不得存在地方保护、指定交易和行政垄断等行为。各地教育行政部门负责制定本级中小学生校服管理意见，明确管理职责和工作分工；制定校服选用和采购办法，明确采购流程、采购评审要素以及采购合同范本等。各校负责本校校服管理工作的组织及实施，制定校服着装规范和管理要求，充分发挥校服德育美育作用。要健全工作机制，实行信息公开，听取专业组织和人员意见建议，提高校服选用采购的规范性、科学性、专业性，配合相关部门开展校服质量监督抽查工作。 宁夏学校校服管理平台