【平台融合】构建学校统一身份认证体系,实现统一账号登录、功能集成管理。学校后勤业务管理功能模块是学校智慧管理系统中的重要组成部分,后勤管理业务模块可与学校现有的业务平台(学校智慧校园平台、校园企业微信、校园钉钉或其他第三方平台)对接,实现统一身份认证、功能模块集成管理,形成专业化的学校后勤管理特色平台。解决了教师多账号登录、功能模块分散管理、资源信息孤岛(因流程闭环使得数据信息互为关联),同时延续了老师原有的平台操作习惯。
配电房监控接入,用电安全无忧。河北后勤业务管理平台

向校级物资主管部门和财政部门报账。3、使用单位领、退物品,应分别填写领料单。各级物资主管部门,应将库房物品的进出数量和金额,按月填报校级物资主管部门,由校级物资主管部门审查汇总后转报财务部门(只报金额)。4、报损、报废、调出校外物品,须报送校级物资主管部门处理有关账户。价拨校外的物资,统一由**财务部门办理收款,作自动增加"拨入经费处理"。5、各级库房应经常对有变动的物品进行抽点,每年必须进行一次盘点;盘盈盘亏须报经校(院)长批准,经财务部门签证后才能调整有关账(卡)。6、各级物资主管部门,应定期与库房核对账、物情况,校级物资主管部门每年应与财政部门至少对账一次,做到账账相符。第八章附则第二十三条高等**附属单位的物品管理,可参照本办法执行。进行经济核算的生产单位,应参照有关企业的管理要求建立制度。第二十四条高等**为校外单位来料加工、试验或修理的物品,应作为外单位寄存物资处理,单独设账记录,及时结算清理。第二十五条本办法自颁发之日起施行,各校应根据本办法,结合本校的具体情况制订各项有关实施细则,并报上级主管部门备案。山东中小学后勤综合管理平台资产数据整形,一物一码管理。

这一成果无疑是对我们坚持创新管理、积极响应号召的比较好证明。04平台融合通过与智慧校园平台、校园企业微信、校园钉钉等主流第三方平台的深度对接,我们成功构建了一套统一的身份认证体系。这一体系实现了跨平台的统一账号登录,教师需一个账号即可无缝访问各类校园服务,彻底解决了教师以往需要记忆多个账号密码、频繁切换登录的困扰。在此基础上,我司将进一步集成各项后勤管理功能,打造了一个化的后勤管理特色平台。该平台不集成了传统后勤管理的各项功能,如物资管理、设备维护、能耗监控等,还充分利用了大数据分析、物联网等技术,实现了管理的智能化与精细化。通过功能集成管理,我们提升了后勤工作的效率与质量,确保了资源的优化配置与利用。同时,这一特色平台的建立也彰显了在后勤管理领域的化与创新性,为师生提供了更加便捷、、质量的服务体验。
各部门设账卡要求如下:1、校级财务部门应按"行政事业单位预算会计制度"规定的有关科目分别设置总账,并按校级物质主管部门和一级分类目录设置一级分类分户账,对各类物品的增减变化进:金额记录。2、校级物资主管部门应设置与财务部门对口的一级分类账进行金额记录,并设置二级分类分户账,进行有数量有金额的记录。系级物资主管部门应设置与校级物资主管部门口的二级分类账。3、各级库房都应设置有品名、数量、单价的物品明细账(卡),按照品种,规格型号,质量级别,对库存各类物品据有关凭证及时进行增减记录。4、基建材料的账目设置及账务处理,根据"基本建设简易会计制度"的规定处理。第二十二条高等**的物品账卡和收支单据,应由:@统一规定。一切单据都必须有负责人、制单人和其他有关人员(如验收人、发料人)的签章。账(卡)及凭证单据必须妥为保管,不得任意涂改。账(卡)销毁应按财政部的规定办理批准手续。账务处理的手续如下:1、保管和记账的人员在接收和开始使用账(卡)时,要在启用页上签字注明开始日期;账(卡)交接必须严格,要有经手人和监交人签章,并注明交接日期。2、购入和调入的物品,由经手人分别填写入库单办理验收入库手续后。智慧校园的重要组成部分,通过后勤数字化平台有效做到硬件物联化,软件智能化,后勤管理一体化。

实现了从采购到发放的精细化管理。通过建立采购领用流程和财务台账,平台变革了传统的“以报列支”报销模式,提高了使用效率。此外,平台还搭载了智能存取柜技术,极大地方便了老师领取物品,同时解决了仓库管理员守候式发放的弊端,有效释放了后勤管理的人力。智能存取柜手机申领用户反馈:后勤仓库中小耗材与各类低值物品的领取发放流程曾相当繁琐,传统的人力管理方式下,不效率低下,还难以避免错误的发生。自从采用该平台管理一段时间后,作为仓库管理员,我深切体会到了一系列积极的改变:现在,老师们根据管理规则,提前在平台上提交申请,再到我这里领取物品,这样的流程为工作的有序开展预留了充足的时间。回想起过去,老师们经常直接前来询问是否有某样物品并希望立即取走,而我除了仓库管理职责外,还需兼顾教学工作,分身乏术,时常感到力不从心。现在,一切变得简单。老师们只需通过移动端轻松选择所需物品并提交申领,我则在线上快速确认并完成拣配工作,之后将物品放置于柜子中。这一过程不节省了时间,还极大地降低了出错率。更令人称道的是,该平台提供了多样化的发放模式,充分考虑到各类人员的不同需求,体现了人性化的设计理念。低值易耗品管理,采购领用便捷。宁夏校园后勤仓库管理系统
资产管理新模式,责任到人账实相符。河北后勤业务管理平台
骏飞科技系统提供了详细的物品档案和使用记录,方便学校对各类物品进行追踪和管理。通过数据分析,学校可以更加清晰地了解物品的使用情况和消耗趋势,为后续的采购和管理提供有力支持。当物品达到报废标准时,系统能够自动提醒并进行报废处理。这一功能不仅确保了废旧物品的及时清理,还为学校提供了环保、合规的报废解决方案。用户体验与价值体现骏飞科技系统在设计之初就充分考虑了用户体验的重要性。简洁明了的操作界面、人性化的功能设置,让每一位用户都能轻松上手。同时,系统还提供了丰富的数据分析和可视化报告,帮助学校后勤管理部门更加直观地了解工作成果和改进方向。通过引入骏飞科技的后勤管理系统,学校不仅能够提升后勤管理的效率和准确性,还能够降低运营成本、优化资源配置。这对于提高学校整体竞争力、推动教育信息化进程具有重要意义。学校后勤管理是一项复杂而细致的工作,需要借助先进的科技手段来实现高效管理。南京骏飞科技有限公司凭借其专业的技术实力和丰富的行业经验,为学校提供了一站式后勤管理解决方案。相信在骏飞科技的助力下,学校后勤管理将迎来更加美好的未来。河北后勤业务管理平台
第三章管理内容节物资采购与仓储管理第六条采购流程:需求部门提交申请,经审批后纳入采购计划;优先选择供应商,签订合同明确质量与交付标准;验收环节严格核对数量、规格,确保合规入库。第七条仓储规范:分类存放物资,标识清晰,定期盘点防损;推行先进先出原则,减少库存积压。第二节设备维护与安全管理第八条设备管理:建立台账,记录购置、维修、报废全生命周期;制定定期检修计划,预防故障发生。第九条安全措施:配备消防设施,定期检查有效性;开展员工安全培训,强化应急响应能力。第三节环境卫生与节能管理第十条环境标准:公共区域每日清洁,垃圾及时清运;绿化养护责任到人,保持美观整洁。第十一条节能要求:推广节能设备,减少水...