黑龙江电子教室K12行业

极域演示型智能教室，主要针对以讲授为主的讲座型公共教室而设计，包括学术报告厅、阶梯教室、礼堂等多种不同类型的公共教室。方案以CLASSHUB为核xin，有效整合公共教室既有设备，搭配教室云盒、网络云台摄像机、移动终端、移动录播及配套软件系统而成。实现多终端教学设备无线接入、多维教学内容多视窗同步分享、学情数据的即时反馈、网络限制实时管控等功能，支持移动授课、便捷录播、在线直播等服务。进而有效提升讲演效率、扩展公共教室的应用范围。上海多媒体教室的介绍。黑龙江电子教室K12行业

极域研讨型智能教室，主要针对注重分组教学和自主学习的教室而设计。方案以CLASSHUB为he心，有效整合多媒体教室互动管理系统等既有设备，搭配教室云盒、手写板、BYOD终端、网络云台摄像机、全自动追踪录播、智慧班牌等多种智能终端设备及配套软件系统而成。实现教师屏与小组屏内容的无限切换、学习终端与小组屏内容的双向分享，各组学习过程的实时对比直播、教学全过程的智能追踪录播，进而有效支撑小组合作、团队展示、自主学习、对比教学和课后反思。多系统兼容投屏，全方面兼容Windows、Android、iOS、macOS系统设备的无线投屏，并支持多种有线设备的接入。多视窗协作学习,在多视窗的布局下，可同时展示本小组多个成员的学习成果、对比学习其它各小组的研讨成果，并可借助批注等互动工具开展组内深度研讨。多终端双向互动,各大小屏、学习终端、教学终端以CLASSHUB为载体，实现全方面的双向互动，有效促进了教师与学生、学生与学生、学生与小组、小组与小组间的深度互动。智能手写高效协作,可随时以多视窗方式，将教师、学生的电子笔迹投屏展示，并进行批注分析，有效丰富了分组教学、协作学习的互动方式。河南数字化校园教室怎么样上海多媒体教室的批发厂家。

    全景摄像机、人性化的智慧黑板、灵活移动的桌椅……近日，长安大学的智慧教室已经揭开“神秘的面纱”。据了解，长安大学智慧教室建设自2018年启动，由教务处牵头规划建设，同济大学建筑设计研究院对修远楼整体进行设计，按照“整体规划、分期实施、按需建设、突出特色、典型示范、由点及面”的建设原则，2020年2月一期建设教室32间已投入使用。当学生们归来，智慧教室将会等待着他们。研讨型精品自动录播教室该教室含有液晶触摸一体机、分组显示液晶显示器、搪瓷书写板、录播系统、广播级高清摄像机（含专业云台）、可移动桌椅、可拼接课桌等。智慧型研讨教室该教室含有智慧黑板、小组屏幕、教师摄像机/学生全景摄像机、可移动桌椅、可拼接课桌等。该教室可进行研讨型教学，多屏教学，学生进行小组讨论，分屏展示。微课教室该教室含有虚拟慕课制作系统/虚拟演播室系统、微课制作系统、微课录制/PPT播放电脑/非编工作站、云台套装、提词器、场景制作技术服务、高清监视器、高清摄像机等。教师可进行微课录制、慕课制作。网络互动教室Ⅰ类型该教室含有激光投影机、玻纤拉绳幕布、搪瓷书写板、计算机主机、教师摄像机、学生全景摄像机、阶梯教室固定桌椅等。

极域还原管理系统是一款集机房管理与维护于一体的还原管理软件，不仅可实现系统数据资料的实时还原、备份和恢复，同时兼具远程维护与管理功能，在提高机房管理人员工作效率的同时，降低维护成本，是公共机房维护与管理的优先利器。管理者只需在管理端即可轻松地管理、维护所有客户端，实时修复出现问题的电脑，有效帮助IT管理者减轻工作负担、提高工作效率。同时兼具网络型系统还原与网络型硬盘备份二大维护工具，可在本机设定多个“还原点”作为电脑发生问题时立即还原的保护之外，也可将指定客户端电脑的分区或整个硬盘备份成**的“镜像文件”，具备双重电脑保护的特性。上海多媒体教室的详细介绍。

域交互型智能教室，专为加强“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”的建设与应用而设计。方案以CLASSHUB为核xin，有效整合教室内的音视频设备，搭配教室云盒、交互式一体机、移动终端及配套软件系统而成。以实时互动的方式，将多视窗互动教学的全过程共享至远端学校并进行交互，实现更为丰富的、贴近教学前线的创新型应用。进而解决区域、城乡、校际之间的教育资源均衡问题，让师生跨越空间实现资源共享。基于多视窗互动教学的创新型应用，将学校既有的多种不同终端设备的多维教学内容同屏展示，并实时共享至远端课堂，增强了课堂教学效果。支持远程模式、本地模式自由切换，通过深入推动创新型常态应用，进而有效加强远程互动教学的建设与应用。无需繁琐布线，有效整合既有设备，快速完成对本地教室及远端教室的部署。欢迎致电上海极域咨询多媒体教室。山西语音教室软件

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交互式电子白板（Interactive white board），是一种新型教学媒体。它方便地将计算机和实物投影仪、数码投影仪和网络连接起来，并内置了丰富资源。使用这种媒体，教师可以在白板上直接操作计算机，直观地将思维过程呈现给学生，同时使得学生可以通过它来呈现自己的学习过程，从而把教师从受制于讲台前计算机操作的状态中解放出来，增加师生互动空间，加强技术对于学生个体学习和社会协商的支持。同时，交互式电子白板中强大的表征、保存挂图、拍摄和抓图等功能，为教师提供了更加便利和人性化的信息技术教学工具。发达国家如英国、美国、加拿大等国家的中小学中，交互式电子白板正在成为中小学课堂的标准配置。一些发展中国家和地区（南非、墨西哥、香港等）也积极投资，在中小学中推广使用交互式电子白板以提高学生学习的效能。黑龙江电子教室K12行业

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