由于现在信息化的大量普及，现在极域就给大家谈谈设立电子教室的三个宗旨，为什么要设立它？1.提升教学质量电子教室的产生，就是便于操作以及高效实施。例如，教师新增的丢弃大话筒，模糊投影等音频功能得到高级体验；只需一个开关即可开启教室设备，去除了设备的额外操作，缩短了教学者的工作量，提高了教学质量，节省了时间。2.管理安全保障电子教室可以随时控制它的资源消耗、避免和减少管理成本的产生。不但电力安全有保障，监督与管理也十分严谨；又提供良好的教学条件。确保教师工作效率与学生学习质量的蜕变，在教室里统一信息网络管理下师生的身心健康得到了十足的保证。3.舒适教学环境在电子教室中学生会拥有健康舒适的听力环境与对教学内容的强烈求知感。就比如教室设备中的一些智能操作、空调、灯具、显示屏等的自动切换按钮；阶梯教室中的高级音频让同学可以深刻体验其中的教学乐趣。不只如此，电子教室就算有100个人在里面听课，同学们的视听感知与舒适性也不会受到影响。从这三点方面的设计，电子教室已经完全是利用科技去进行信息化教学方法，发现传统教室各个角度与方面的不足，从而去弥补它。要让师生们明白在电子教室教学的便捷和乐趣。极域电子教室的价格怎么样？好用吗？福建数字化校园教室公司地址
提供点名功能，支持保留学生多次登录记录、考勤统计、签到信息的导出与对比。班级模型：有单独的管理界面，实现对班级模型的统一管理，并能够导入、导出，调用不同网络教室中的班级模型。★打印和光盘限制：对打印的权限和光盘使用做限制。★U盘限制：对U盘访问权限的设定（完全开放、只读、只写、完全限制），有效控制学生使用U盘，防止资料的流失和病毒的引入。★上网限制：设定学生访问网站的黑名单或白名单，对学生可以访问的Internet站点进行管理。支持多浏览器限制，如QQ、IE、谷歌、360、遨游等浏览器。★程序限制：通过各种策略的应用，可防止学生在教学过程中打游戏，或使用QQ，MSN等聊天工具，支持限制U盘，网络映射盘，硬盘虚拟盘，虚拟光盘，内存虚拟盘里的程序。★学生端属性查看：教师可以获取学生端计算机的名称、登录名和其它常用信息，并可以列出学生端的应用程序、进程和进程ID，教师还可以远程终止学生端的进程。系统日志：显示和自动保存系统运行过程中的关键事件，包括学生登录登出，资源不足，提交文件等。黑屏肃静：教师可以对单一、部分、全体学生执行黑屏肃静来禁止其进行任何操作，达到专心听课目的，教师可自定义黑屏的内容与图片。福建多媒体教室极域电子教室多样化的教学组织与师生互动功能。
电子教室已经慢慢进入人们的视野，随着使用它的人越来越多。就会出现很多疑问，现在极域小编带来了结束电子教室控制的三个方法：1.学生可以使用任务管理器来摆脱控制。在极域开始之前存在真空时间，这不能阻止过程结束。学生可以在启动计算机后进入桌面前按Ctrl-Alt-del调出任务管理器，然后结束。这样，他们就会失去控制。这一时间只有5秒左右，快速移动的学生可以快速杀死极域进程，这样可以结束控制。2.拔下网线一会儿，然后立即插回。然后，右键单击鼠标弹出菜单，更小化屏幕，您就可以脱离控制了。提示：当教师断开控件并再次连接时，它将被重新控制。（动作要快，时间要准，系统迟早会锁定屏幕或者无法控制！）3.使用注册表在学生端查找密码或者直接在注册表中更改密码，然后打开学生端并输入密码，取消学生端的复选框，然后结束学生端。提示：查找其注册表的位置有点困难。某些教室计算机已被管理员禁用，因此只能使用其他工具或vs编程软件附带的注册表查看或修改这些计算机。愿在使用电子教室软件的过程中，开开心心，有什么问题都会给出解答。感谢支持！
实现了学生作业的网上分发与提交。电子抢答：帮助学生在趣味竞赛中学习，并协助教师及时检验学习效果，发现问题。网络影院：网络上同步播放VCD/MPEG/MP3/AVI/WAV/MOV/RM/RMVB等多媒体视频节目。进程信息：查看每台学生机上已经打开的应用程序，以及正在运行的进程信息。电子点名：协助教师进行课堂考勤。网络考试：无纸化考试，网上在线考试达到的高效率和方便性是传统考试望尘莫及的。远端信息：获取远端电脑的磁盘、网络、协议、OS、内存使用、等多种配置信息。联机讨论：在教室里建立一个语音和文字兼备的聊天室，使交流畅通无阻。远程命令：直接启动学生机的记事本、WORD之类的应用程序，灵活的命令编辑器。计划任务：按照预定的时间自动执行时间提醒、发送消息、执行远程命令等。文件传输：同步传输文件到远端学生机上，并且能在传完后直接打开或运行。上线情况：上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等各种学生上线情况。班级管理：班级、小组、学生概念的引入，使管理更直接、直观和便捷。其他工具：远程开关机和重启、电子举手、同步参数、同步升级等多种辅助功能。以上就是极域电子教室运用到实践中的功能，想不想试一试，点击文中链接申请产品试用吧。极域课堂管理系统功能介绍。
很多人在进行电子教室产品试用的过程中，都不知道怎么进行IC卡式教学操作。毕竟是一个新型的教学软件，现在极域整理出了一系列的操作步骤与注意事项来看看吧。1.安插式IC卡，将IC卡正面安插入IC卡读卡器。IC卡感应处理器应与安插方向的路径相同。IC卡插入以后会有声响传出，这时就可开启电子教室机柜。当红灯亮时，装置将自动供电。2.感应式IC卡，将IC卡正面与卡面感应器对位。当听见声响传出时，会开启电子教室机柜，开启后装置将自动提供电源。3.如果要选用投影面板，请按显示器之上的投影开启指示进行操作，萤幕同时上升。主控制系统将默认桌面给出的指示信号。如果要选择其他指令，请按显示器上的显示指令进行操作。4.拆除退出插入式IC卡。装置在运行完毕之后，你可拔出IC卡，投影面板自动关闭，同时萤幕下降。2~3分钟之后，装置将自动截断电源开关。5.拆除推出感应式IC卡，按控制面板之上的“装置拆除”，面板自动关闭，投影幕下降之后2~3分钟，装置将自动截断电源开关。以后就是电子教室的安插IC卡教学步骤流程，相关的流程就讲到这里。觉得太简单了也不用担心，相关的详细介绍后续将持续更新，感谢对极域的支持。极域不能远程关机和开机。湖北同步课堂教室案例
电子教室的特别之处在哪里？极域例给你！福建数字化校园教室公司地址
极域电子教室发展到现在，功能也算是齐全，下面分享一些它具体的新增功能。有监控转播、屏幕录制、.屏幕广播、远程命令、远程设置等。1.远程设置远程设置新增桌面主题设置，桌面背景设置，屏幕保护方案设置。远程设置可以设置学生的频道号和音量。远程设置可以设置学生的卸载密码，是否启用进程保护，断线锁屏，热键退出。2.远程命令新增可以远程关闭所有学生正在执行的应用程序。3.监控转播监控时抓取快照。老师可以在监控学生的时候，对学生画面拍快照，保存学生画面的截图。4.屏幕广播除了原来的全屏和窗口广播模式外，增加了绑定窗口模式。老师可以选择屏幕的某个部分广播给学生，以增加教学的直观性。5.屏幕录制屏幕录制经过全方面技术革新，可以直接录制成ASF文件，也可以用Windows自带的MediaPlayer直接播放。屏幕录制的音视频不再分两个文件存放，保证了录制的文件的音视频同步性。屏幕录制可以选择质量方案，以便客户在录制的文件尺寸和质量上，根据需要取舍。屏幕录制提示小红点闪烁，录制过程更加直观。提供屏幕录制转换器，以便早期的客户把老版本的文件转换为ASF文件。6.班级模型管理新增加班级模型管理按钮，并设计了单独的管理界面。福建数字化校园教室公司地址
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