.教师可以有选择性的限制学生电脑U盘使用、网页浏览、程序应用、CD光盘、打印以及发言和举手的权限，网页限制支持多浏览器（QQ、谷歌、360等浏览器）远程监督.教师能够远程监控学生活动，对学生进行远程辅导，并可保留学生某个时刻的学习记录。远程设置.教师可以远程对学生的屏幕分辨率、桌面主题、桌面背景、电池使用方案、录音和回收音量、卸载密码进行设置。教学评测考试.考试具有记忆功能，学生断线重连后可继续考试。.支持自动评分生成试卷统计（包括每道题的正确率、学生答案列表统计），并可将结果发送给学生。抢答竞赛.教师可以快速发布抢答任务，学生市场答案有回答，通过答对升级的策略激励学生主动参与。.学生通过分组强答形成竞赛模式，支持组内排名，答对的题目越多获得的奖励越高。.教师可直接导入word、PPT、Excel、pdf等文档类型的考试内容共享给学生，现场编辑答题卡用于学生作答。.实时收集学生评测结果，便于教师开展有针对性的个性化教学。调查.教师可当堂出题，答案结果以柱状统计图显示，并实时更新。电子教室结束控制的方法。湖南云教室K12行业
网络环境下的多媒体互动教学信息图1、极域电子教室课堂管理系统软件系统用于教学时，教师打教师计算机中的极域课堂管理系统软件系统，以学生手动或教师远程命令的方式打开学生计算机，即可开展有线或无线网络环境下的多媒体互动教学。2、教师可以将教师计算机的屏幕和声音同步广播给学生，也可以使用自己携带的笔记本进行投影广播，并且教师笔记本无需安装极域课堂管理系统软件系统。3、教师可以通过网络影院功能将视频资源同步播放给学生，网络影院支持众多主流的视频格式，并可以自动记忆视频播放的位置供下次继续播放。4、教师可以通过极域课堂管理系统软件系统进行学生演示、语音对讲和分组讨论，达到教师与学生的有效互动，营造一个积极的教学氛围，从而提高教学效率。5、学生可以使用举手或发送站内消息的功能向教师请求帮助，以便及时向教师反应自己真实的学习状况。6、教师通过极域课堂管理系统软件系统的分组管理功能对班级学生进行分组，并设置组长等角色对小组进行管理，教师适时参与指导学生，帮助学生开展有效的探究性学习。云南维格教室极域多媒体电子教室软件介绍。
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电子教室因为其智能的教学模式，受到很多学校的关注和采纳。但因其商家众多，每个商家的分类设备产品都有其好坏，所以站在用户的角度，极域提出了电子教室的几个设备规划，来扩大它的优势，提高它的使用效率。1.书本教育方式已经延续了很多年，随着信息化时代的来临，越来越多的信息教育设备进入教室，各个组件相互孤立，这严重提高了教师手动的复杂度。因此，电子教室的建设规划应考虑把装置结合，统一构建一个模块管理平台来控制其他设备，类似中控系统的装置，来监管多余模块的机能。2.近来，大部分学校将在不同的时间段采购不同厂家的教室设备，来统一构成完整的信息化教学体系。所以在来到电子教室建设规划的末尾阶段时，要考虑各种教学设施为一体，考量投影仪、电脑、多媒体一体机、装置的兼容，以保证课室之内不同装置的类别为同一品牌。3.教育模块的整合可严重降低教员的研习和采用费用，其次，通过对教育资料和同学资料的数据研究，可以更好的协助教师充分掌控教学效果，从而提升对同学的教学质量。以上几个电子教室规划可供小伙伴们参考，其实可以优化的地方有好多，这些只是各位教育设计者起到引导作用。感谢对极域的支持！上海电子教室软件问题。
实现了学生作业的网上分发与提交。电子抢答：帮助学生在趣味竞赛中学习，并协助教师及时检验学习效果，发现问题。网络影院：网络上同步播放VCD/MPEG/MP3/AVI/WAV/MOV/RM/RMVB等多媒体视频节目。进程信息：查看每台学生机上已经打开的应用程序，以及正在运行的进程信息。电子点名：协助教师进行课堂考勤。网络考试：无纸化考试，网上在线考试达到的高效率和方便性是传统考试望尘莫及的。远端信息：获取远端电脑的磁盘、网络、协议、OS、内存使用、等多种配置信息。联机讨论：在教室里建立一个语音和文字兼备的聊天室，使交流畅通无阻。远程命令：直接启动学生机的记事本、WORD之类的应用程序，灵活的命令编辑器。计划任务：按照预定的时间自动执行时间提醒、发送消息、执行远程命令等。文件传输：同步传输文件到远端学生机上，并且能在传完后直接打开或运行。上线情况：上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等各种学生上线情况。班级管理：班级、小组、学生概念的引入，使管理更直接、直观和便捷。其他工具：远程开关机和重启、电子举手、同步参数、同步升级等多种辅助功能。以上就是极域电子教室运用到实践中的功能，想不想试一试，点击文中链接申请产品试用吧。极域电子教室启动软件。湖南云教室K12行业
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