实现了学生作业的网上分发与提交。电子抢答：帮助学生在趣味竞赛中学习，并协助教师及时检验学习效果，发现问题。网络影院：网络上同步播放VCD/MPEG/MP3/AVI/WAV/MOV/RM/RMVB等多媒体视频节目。进程信息：查看每台学生机上已经打开的应用程序，以及正在运行的进程信息。电子点名：协助教师进行课堂考勤。网络考试：无纸化考试，网上在线考试达到的高效率和方便性是传统考试望尘莫及的。远端信息：获取远端电脑的磁盘、网络、协议、OS、内存使用、等多种配置信息。联机讨论：在教室里建立一个语音和文字兼备的聊天室，使交流畅通无阻。远程命令：直接启动学生机的记事本、WORD之类的应用程序，灵活的命令编辑器。计划任务：按照预定的时间自动执行时间提醒、发送消息、执行远程命令等。文件传输：同步传输文件到远端学生机上，并且能在传完后直接打开或运行。上线情况：上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等各种学生上线情况。班级管理：班级、小组、学生概念的引入，使管理更直接、直观和便捷。其他工具：远程开关机和重启、电子举手、同步参数、同步升级等多种辅助功能。以上就是极域电子教室运用到实践中的功能，想不想试一试，点击申请产品试用吧。电子教室软件厂家推荐，极域告诉您。江西智能教室学校案例
.教师可以有选择性的限制学生电脑U盘使用、网页浏览、程序应用、CD光盘、打印以及发言和举手的权限，网页限制支持多浏览器（QQ、谷歌、360等浏览器）远程监督.教师能够远程监控学生活动，对学生进行远程辅导，并可保留学生某个时刻的学习记录。远程设置.教师可以远程对学生的屏幕分辨率、桌面主题、桌面背景、电池使用方案、录音和回收音量、卸载密码进行设置。教学评测考试.考试具有记忆功能，学生断线重连后可继续考试。.支持自动评分生成试卷统计（包括每道题的正确率、学生答案列表统计），并可将结果发送给学生。抢答竞赛.教师可以快速发布抢答任务，学生市场答案有回答，通过答对升级的策略激励学生主动参与。.学生通过分组强答形成竞赛模式，支持组内排名，答对的题目越多获得的奖励越高。.教师可直接导入word、PPT、Excel、pdf等文档类型的考试内容共享给学生，现场编辑答题卡用于学生作答。.实时收集学生评测结果，便于教师开展有针对性的个性化教学。调查.教师可当堂出题，答案结果以柱状统计图显示，并实时更新。江西智能教室学校案例极域课堂管理系统怎么连接老师。
提供点名功能，支持保留学生多次登录记录、考勤统计、签到信息的导出与对比。班级模型：有单独的管理界面，实现对班级模型的统一管理，并能够导入、导出，调用不同网络教室中的班级模型。★打印和光盘限制：对打印的权限和光盘使用做限制。★U盘限制：对U盘访问权限的设定（完全开放、只读、只写、完全限制），有效控制学生使用U盘，防止资料的流失和病毒的引入。★上网限制：设定学生访问网站的黑名单或白名单，对学生可以访问的Internet站点进行管理。支持多浏览器限制，如QQ、IE、谷歌、360、遨游等浏览器。★程序限制：通过各种策略的应用，可防止学生在教学过程中打游戏，或使用QQ，MSN等聊天工具，支持限制U盘，网络映射盘，硬盘虚拟盘，虚拟光盘，内存虚拟盘里的程序。★学生端属性查看：教师可以获取学生端计算机的名称、登录名和其它常用信息，并可以列出学生端的应用程序、进程和进程ID，教师还可以远程终止学生端的进程。系统日志：显示和自动保存系统运行过程中的关键事件，包括学生登录登出，资源不足，提交文件等。黑屏肃静：教师可以对单一、部分、全体学生执行黑屏肃静来禁止其进行任何操作，达到专心听课目的，教师可自定义黑屏的内容与图片。
制作成课件或教材，以供重复使用或与其他老师共享。而且，也可以将事先录制好的屏幕画面通过网络回放直接演示给学生机，借助该功能，可以帮助您实现教学的自动化、规范化。上线情况所有学生机的上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等各种学生上线情况都可以即时检测和发现，提供详情供老师查询，并能即时向老师提示新状况，以便做出即时处理。这个机制对于防止学生随意地逃脱控制可以起到更加主动的作用。提交作业学生可以向老师提交多个文件和目录等作业，配合教师机的文件传输功能，完全实现了学生和老师之间的文件交互，实现了学生作业的网上分发与提交。电子举手学生有问题要咨询老师时，可以随时呼叫老师，老师可以对举手的学生通过语音或文字的方式随时应答。电子抢答电子抢答帮助学生在趣味竞赛中学习，并协助教师及时检验学习效果，发现问题、解决问题。屏幕监视可以实时(循环)监视一个或多个学生的电脑屏幕画面，教师可以不离开座位就了解学生的学习情况，实现对整个网络上学生机的监控与管理。屏幕录制屏幕回放录制好的屏幕画面，以动画影像的形式存储，通过屏幕回放功能可以进行播放，再现录制时的屏幕画面。电子教室广播教学设计功能与实现。
在科技发展如此快的年代里，极域电子教室应用到现实生活中的功能有很多，首先就来说说这个吧。如下：教师演示：将教师机的屏幕图象内容同步广播到网络上的学生机上。屏幕监视：对教室里的任何学生机进行屏幕图象监视，并可以同屏监视、循环监视。学生示范：随时点播学生机进入教师机角色，向其他学生进行示范操作。语音教学：网上语音广播、两人交谈、多方讨论和语音视听等多种模式，体会沟通无极限。遥控辅导：直接操作学生机进行远程控制，可以用于管理，也可以进行手把手教学。试卷分享：可以与其他用户分享和交换试卷。屏幕录制：学生可以录制上课内容以便课后温习，老师可以提前制作课件或教材。屏幕回放：除单机回放外，更强大的是支持网络回放，录制的画面可以自动网络播放。网上消息：老师与学生，学生与学生之间可以进行自由的文字消息传送。黑板白板：黑板与白板功能已经可以取代传统黑板了。黑屏肃静：可以将指定或全部电脑的鼠标和键盘锁定，使学生集中精神听讲。电子教鞭：可以直接在屏幕上绘画各种图形标记，进行圈圈点点。网络考试：班级统一考试、在线模拟考试和自测、制作和分发试卷、自动阅卷和评。提交作业：配合教师机的文件传输功能。
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操作系统提高了全屏播放、选定范围播出、选定剧集播出等多种播出形式，更加便于老师依照学生实质状况展开互动教育由于基础教育科学技术规划的快速发展，综合性简化规划项目、中华民族地区基础教育发展十年行动计划、中华民族基础教育发展计划、中小学基础教育技术装备提升计划、投资租赁计划、义务教育合理发展计划。。。于电脑、瘦客户端与云终端计划之中，更多的学校采用数码网络教室开展日常教育。不过，于实际上的课堂教学之中，面临几十至一百多名同学，我们难以逐一教给他们操作步骤。如何使同学迅速高效地掌控电脑操作？这就需电子教室操作系统的“好帮手”来协助老师化解难题。这些软件系统强大，能够全数协助教师在各种网络环境下的课堂互动教学、真正实现了个性化自主学习的实践与创新。江西智能教室学校案例
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