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外向型乐器有长笛、小号、小提琴、电子吉他等，因为这些乐器的演奏者，都是需要和一个乐队的人（经常会是很大一群人）互动合作，而且获得集体中焦点的可能性很大。而内向的孩子也许就更加适合钢琴这类乐器了，学习的过程是可以一个人弹或者和很少的几个人一起学。表演的过程也可以是独奏，而不需要非要和很多人一起合作。在给孩子选择乐器的时候，需要考虑到性格的匹配度，在学习乐器之前，选择一个适合孩子的乐器才是对孩子比较好的帮助。学习乐器的目的是通过乐器的学习逐步培养音乐素养与艺术鉴赏力，养成良好的学习习惯。义乌津宝乐器网站

当你置身琴行，面对货架上一排排的琴时，感觉是重要的。因为如果连这把琴的外观你自己看不上，一旦在今后的练习中出现“瓶颈”你就会越来越厌恶它而终导致您放弃。这里的感觉指的就是琴的外形、尺寸和颜色。例如你对某把琴的外观一见钟情，甚至爱上了一个细节，例如“琴头”、“品记”等..你就要理性的看看这把琴是否真的值得你买了。关于吉他的挑选，有很多方法，别人经常挂在嘴边的我就不拾人牙慧了。以下是我自己的一点心得，见仁见智吧。我们要检查吉他的各部分是否有什么损坏，如吉他的背侧板，面板是否有开裂的现象或是有碰撞的痕迹。兰溪美得理乐器培训中心搜集儿童乐器学习相关的杂志、著作和公众号。

在孩子学习过程中，有你可能会跟不上孩子的手指了，有些曲子很难，小孩一时弹不下去，亲爱的家长你这时候会干嘛?有经验的老师可能会分两种情况，如果是太难那就手把手教耐心教几遍，到学会为止。如果资质聪慧因为没练、不愿吃苦，我跟你一样也要教训他，但我会采取平等的态度，平和的语气。你肯定受不了劈头盖脸一顿轰吧?你得问问自己你凭什么骂，你解决了什么或发现什么问题了吗?这样肯定不利于孩子习惯的养成，这样也只会拉深大人和孩子之间的矛盾，拉远距离，你与孩子的会不断升级。常有孩子在自己父母亲面前弹不出来，父母走开就弹好了，可想你是多么讨人厌啊。这就是教育方式的失败。一首曲多久不是问题，问题在于是否弹好，符合要求，家长和孩子的标准要归于音乐，要问问是否忠于原作，而不是弹多少，弹多快。

音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义。这便给了学音乐的人想象力及逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间。可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐。抛开感性从理性角度上讲。演奏音乐本身就是对大脑各方面能力的练习与开发。左右脑，手，眼，及整个各身体各部分的配合都是对自身反映及协调能力的练习与考验。所以说学习和演奏音乐是对IQ及EQ的极大锻炼与开发，因此学习音乐对提高大脑的各方面能力都有极大的帮助。音乐不会白学，乐器不会白练！

有人说学乐器不是考验孩子，而是考验家长的耐心和忍耐。这话虽有点偏激，但也有一定的道理。其实我们想想，很多时候不是孩子坚持不了，而是大人们的懈怠，各种理由。有时候家长心疼学费，孩子没弹出来或者弹不好就不上课，这可以理解，但学习不是经商。你可能省了一次学费，但可能延误了一个好习惯、好态度的建立。再说好老师也会尽量对得起你付的毛爷爷。也许老师说的某一句话你领悟了受益终身。赵晓生教授说过一句话，"学琴学会一个音就够了"，这句话就让我很受益。当然前提是你找的老师是值得你信任。如果你有怀疑老师，哪怕一点点，那你趁早换掉，因为你的怀疑会给孩子造成不良的影响，也会给可能被你误会的老师造成伤害，影响老师与孩子的互动。有时孩子在学习的过程中，对乐器的选择还可能发生变化。安徽小天使乐器门店

股神巴菲特、科学家爱因斯坦……你想不到的各行各业的大咖都会玩乐器。义乌津宝乐器网站

家里如果是隔代带孩子的一定要谨慎，小不点喜欢找爷爷奶奶等老人做靠山，动不动就耍赖，找理由偷工减料。老人心软，难免纵容。一旦大人们沟通不好，好习惯的培养肯定终止在这里。曾经有一学生，十五六岁，超级懒，不长脑子就长膘，胖的靠滚，上课的书还要奶奶拿，可气的是每次上完课，她奶奶会说："宝贝儿，辛苦了，奶奶帮你按摩一下"。于是在我双眼睽睽之下，她奶奶尽然给孙女按上了。我真想揣她们两脚。这样的结果是，这孩子学了五六年琴，老师换了不少，谁见她都烦，什么都不会。我想这孩子不但琴学不好，将来走上社会也将无所适从。义乌津宝乐器网站

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