云南考研教育石磊老师一本真题

记得开学后先做的是2006年的数学一真题，由于2006年的试卷确实简单，当天自己状态又较好，所以我只花了1个小时20几分钟便做完，之后检查了一遍，改了一两道填空选择的错题，然后对答案，150分——居然是满分！ 毫无疑问，这套真题固然简单，但是这无疑对我的前半年考研复习做了个很好的鉴证，说明我之前的复习基础比较扎实；另一方面，我心里的一个猜测也渐渐得到了证明：真题既不难，也不偏，但是基础一定要打牢，不能有盲点和模糊点，只要把基础把握住，高分是没有问题。 后来的套题练习过程也渐渐验证了我的思路，从9月到考试前，我做了近百套套题，其中，真题又在晚自习或是某天的单独复习中，重复做了3次以上，400题我做完了近三年的（书是在旧书摊上买的），同时，我也在网上下载了各个机构的所谓押题卷，做一做冲刺一类的。 石磊老师的雷必雷那里能够公开下载。云南考研教育石磊老师一本真题

2、把握真题研究的九个要点 反复研究历年真题，用彩色笔在原文中标记出答案出处，然后，需要思考的问题有以下几点： 答案是如何进行同义替换，是名词、动词还是副词等。 错误选项是从哪个角度设计的，能否在原文找到错误选项的出处。你会发现错误选项往往是拼凑，或是在定位处的其他地方，或是原文中根本没有出现，或是歪曲原意，例如胡乱比较等。 原文出现的这句话具有什么特点：是含有转折词but,yet,however;还是比较句;或是结论句、因果句等。 看一下每个题目都固定在哪一段落出题，并且是段落的哪个位置。 近几年都会考什么题型的题。每个题型所对应的解题方法是什么。 原文结构是否明白，中心是否突出。 作者用的写作手法是什么。 文章还有没有难词或难句子。 如果以上问题都清楚了，那么考研真题才算研究到位。广西考研公共课石磊老师怎么样一本真题闯天下送的课程什么时候都可以学吗？

无论怎样，考生们都会面对一个问题：什么时候才该开始做真题？ 科目不同，真题的价值也有所不同。如果要直白地说明，我们可以这样表示 数学＞英语＞专业课＞zhengzhi 由于zhengzhi是时政和背诵总和的科目，真题的重复率极低，出题倾向随大环境（国家、国际）而定，所以公共课的真题价值是非常低的，很遗憾，虽然经过多次教改和考改，但是考研公共课仍然是一门围绕背诵的科目，在背的基础上理解，在理解之后巩固背诵，这个循环过程中，真题所起到的左右微乎其微。 专业课方面，往往学校与学校、系与系之间差距较大，真题的价值也各不相同。但是根据大部分老生和科系的经验，专业课方面真题的重复率极高，如果在复习的过程中能拿到近几年的真题，那么取得专业课的这150分中的高分，无疑是囊中取物。 但是这也就促使倒卖真题的行为愈发猖獗，一套往届真题高的可以被炒到百元甚至数百元，这不能不说是考研领域中的一层阴影。

2、考研zhengzhi的时政性比较强 图片01、随着时间推移，考点权重在变化 比如“三个daibiao”重要思想，在01、03、04、06、07年的选择题中都非常直接的考过，之后再未出现。而科学发展观则在07、08、09三年的选择题里连续出现，13年又出了一道多选题。 图片02、有些考点几乎从未命题 比如“***”（大纲史纲部分第九个问题的第二点，“探索中的严重曲折”），近20年从未命题。因此，在看书的时候也要分主次，比如毛中特有15章之多，但命题重点基本集中在1、7、8、9、10、11章。 密押三套卷有没有用，效果怎么样？

02、必须打分总结切忌边做边忘 必须：打分、总结。 这样才能够更加清楚地了解自己的情况，给自己压力，总结时间通常会超过做题的时间，也就是超过3h。总结的过程，实际上就是知识在你大脑中有序地存储的过程。 禁忌：做完不打分，不总结。 有的同学前面已经养成依赖答案的习惯，看到答案会做题，扔掉答案什么都不会。这样的做法一定要做套题的时候校正过来。只赶进度，只做新题，不总结，草草看一遍答案，说声“原来如此”就结束了。如果这样对待，我相信有的题目你遇到3遍也不一定能够掌握，之后的结果也许就是：你从考场下来的时候，看到答案时也是那声“原来如此”。石磊老师的课程就卖29，能有效果吗？河北考研培训石磊老师培训机构

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五年之内，论述题一般不会重复，这是出题人出题的主体思路;简答题三年之内不会重复，三年之外很有可能重复，毕竟专业考试的出题范围有限，考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分析;名词解释题三年之外必有重复，有些更是经常考到，成为常考点，多多留意;密切关注常考点和不考点(五年之内没有考过的点)，这两个点都极可能是下次考试的重点。往年的专业试卷除了可以了解专业命题的基本情况、老师的出题风格、已考点和未考点等基本情况之外，考研专业课历年真题还在以下方面给大家一些重要的启示：云南考研教育石磊老师一本真题

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