噢易云教室解决⽅案是⼀套融合VDI、VOI、IDV三种桌⾯技术架构的新型桌⾯云⽅案，旨在建设符合信息化技术课教学、实训实践课教学、考试的多功能云教室，满⾜教师教学，学⽣上课考试，以及设备的云化管理。⽅案由虚拟化软件和云终端、云服务器组成，包含区教育局+学校两级部署架构。⼀朵云，满⾜全场景云桌⾯应⽤需求，根据教学场景特点，按需交付不同类型的云桌⾯，应⽤于中⼩学计算机教室/英语语⾳教室/中学理化⽣考场、中职专业实训室、多媒体教室、教师办公等场景。通过多媒体⽹络教室平台，实现课程桌⾯环境⼀键切换，辅助互动教学，提⾼教学质量；通过智慧云教室⼤管理平台，数据可视化展⽰，⼤屏实时监控和分析各学校教学资源的使⽤情况和特点，为教学⽅案调整提供数据⽀撑。瘦客户端容易管理，比较容易避免安全风险，并且不需要什么维修和许可开销。华为云桌面搭建
医院传统络端使用现状
终端批次不一，异构多，终端与软件或业务系统因为不兼容导致终端异常终端经常出故障，导致业务中断，需运维人员到现场进行手动维护，
效率较低
外设如打印机连接方式类型较多，
管理难
医院业务系统频繁更新，出现异常后，时间过长，影响就医
解决方案：一朵云全覆盖一朵云，覆盖医院全场景桌面需求噢易从智慧医院终端生命周期管理的角度出发，灵活交付不同架构(VDI/VOI/IDV)的桌面，实现对科室、终端、模板、桌面等资源的统一运维管理。提供高可靠性的外设兼容能力，能够让医生、护士及时的连接HIS、PACS等内部系统及打印机等外设。满足远程办公、会诊接入、医技系统访问的需求
深信服云桌面品牌VDI(云端管理，云端计算)云终端使用寿命大约6~10年。
中⼩学计算机教室（微机室）主要承担信息化技术课程，如计算机基础教学课程，应⽤包括⾦⼭打字王、Office、WPS、⾦⼭画王等；新⼀轮课改中，中⼩学信息技术课增加了编程、3D设计、⾳视频编辑，⼈⼯智能等软件，如Scraino、3DOne、爱剪辑、仿真机器⼈等，对计算机性能配置要求逐步提⾼；与此同时，英语科⽬增加⼝语听说教学，并逐步普及信息技术和英语⼝语的⼈机交互考试，⽇常练习测试成为教学常态。
⾯向中⼩学计算机教室（微机室），针对主要上信息化基础课程的学校，采⽤VDI桌⾯架构，将若⼲⾼性能的云主机作为云端计算中⼼，终端则采⽤绿⾊节能的云终端（也可直接利⽤旧终端）。学⽣通过云终端即可使⽤集中部署于云主机的应⽤环境。针对新课改应⽤，采⽤VOI桌⾯架构，实现云端掌控，计算转移，全⾯⽀撑新课改下的AI、编程，多媒体3D，英语听说等信息化技术课程。
教师接收教学任务后，管理员将操作系统模板链接分享给教师，教师通过浏览器访问链接地址，⾃主安装所需专业教学软件、驱动程序、脚本等。
通过硬件虚拟化技术，软件只需在模板中注册⼀次，系统批量部署后⽆需逐⼀注册，软件注册效率提升90%。
全⾯的学⽣上机⾏为管控策略，包括⽹站⿊⽩名单、流量管控策略、USB设备管控策略等，规范学⽣上机⾏为，保障绿⾊上机环境，⼀次设置，⻓期⽆忧。
管理员通过微信⼩程序，全局掌控终端数据、桌⾯状态、设备信息、桌⾯场景等信息，实时获取资源、故障等⻛险预警，对校内机房实现随时随地远程⾼效运维。 终端通过PC、笔记本、瘦终端、甚至是手机和平板等移动设备访问使用桌面。
远端桌面模式管控，该方式为云桌面类型的终端管控模式(常见的管控模式为VDI)用户使用桌面时，可以通过品牌的手机、平板电脑等移动设备或华为品牌PC终端等访问桌面环境，桌面的运行依赖于后端的服务器性能以及桌面访问设备所连接的网络的性能，用户的桌面使用习惯可完全保留。管理人员进行运维管理工作时，通过访问WEB端管理平台的方式对所有桌面环境进行统一管理，桌面创建后以虚拟机的形式运行在服务器中，并通过网络将相关显示画面传输到前端终端，服务器除远程运维管理桌面环境外还需要为桌面的运行提供运算资源。 VDI(虚拟桌面基础架构) 基于各种虚拟化技术。信创云桌面安全
终端在不同的使用需求下，在各业务场景承载着很多不同的操作系统和软件。华为云桌面搭建
噢易云应⽤运⾏于国产设备上，提供丰富的应⽤列表，平台通过虚拟化技术统⼀调度实现应⽤⽣态的融合。切换国产化终端办公后，IT管理员使⽤管理平台，可以对国产操作系统未适配的应⽤进⾏安全审计、分类管理、统⼀部署和发布；⽤⼾通过“噢易云应⽤客⼾端”流畅使⽤这些云应⽤，让⽤⼾使⽤软件不再受限于终端操作系统类型，全⾯提升了信创产业办公效率和办公体验。产品全⾯适配国产芯⽚和国产操作系统，不限特定的终端品牌、型号和操作系统版本，在国产化台式机、笔记本、⼀体机、⼯作站和云终端等设备上均可流畅运⾏。华为云桌面搭建
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