云桌面基本参数
  • 品牌
  • 噢易云
  • 型号
  • OIP232,K100,Q100,Q90-H
  • 类型
  • 机架式服务器
  • CPU类型
  • 英特尔®至强®可扩展系列处理器
  • 厂家
  • 噢易云
  • 标配CPU个数
  • 2个
  • 最大CPU个数
  • 2个
  • 内存容量
  • 8GB以上
云桌面企业商机

接⼊实验室的各类控制器(如⻔禁控制器、电源控制器、多媒体控制器)实现整体控制,内置存储与独⽴电源,断电仍可以对实验室设备进⾏管控

将相关的课表、通知公告、实验室状态发送⾄展⽰平台上;⽀持信息全体发送和单点发送功能,⽀持不同班牌显⽰不同内容,此外,电⼦课牌还⽀持刷卡、⼈脸识别、⼆维码签到等功能

保护接⼊实验室的强电线路,可以对强电类设备实现每⼀路电源输出的独⽴控制,⽀持⾼压⼤电流设备,⽀持⽤电设备双重保护

包括温湿度、烟雾、有毒有害⽓体、易燃易爆⽓体传感器,智能电表、⽔表、燃⽓表等设备,对实验室的环境、能耗进⾏全⽅位监测 基于功耗,同样的使用时间,VDI的方式通常可以为使用单位节省大量的电费。医疗云桌面怎么用

在本地桌面的情况下,服务器出现故障时桌面的仍然可以正常使用,此时如果需要对某些终端部署环境,我们的产品支持将已经安装好相关环境的终端通过端对端同传的方式为其他终端下发系统镜像,能够在服务器故障的情况下进行桌面环境的部署:其次,针对服务器故障的情况,我们的产品支持管理眼务器的HA,主控服务器故障时备控眼务器自动接管,桌面、模板配置等内容不发生改变,桌面环境的管理工作完全不受影响;在终端故障的情况下,我们的产品支持千兆环境下80~100MB/s的数据传输速度,能够快速实现故障终端替换后新终端桌面环境的高效部署,一定限度的降低终端故障对正常业务的影响。胖终端云桌面安装用户的所有操作都是在本地计算机,不会进行网络传输。

噢易全校⼀体化融合桌⾯云解决⽅案是⼀套融合VDI、VOI、IDV、TCI四种桌⾯云技术的新型桌⾯云解决⽅案,将计算机实验教学搬到云上,建设符合教学、实验实训、⾃主学习、考试于⼀体的多功能融合云实验室,适⽤于公共机房、实训室、3D机房、语⾳教室、多媒体教室、电⼦阅览室、教师办公、各类考试等⼤规模、复杂混合场景,满⾜各专业基础性实验、综合性实验、研究探索型实验的应⽤需求。

⽅案由云服务器组成集群,在云端计算和存储,采⽤云终端作为教学终端,通过“单⼀的融合管理平台”和“噢易⼀朵云”微信⼩程序对实验机房、异构终端设备、桌⾯进⾏统⼀管理和集中运维,⽀撑以学⽣为导向的交互式、体验式、探究式的实验教学要求,不断提升信息化实验教学⽔平,优化教学资源配置,积淀实验教学过程数据,驱动教学和学习⽅式变⾰,让教学更顺畅、学习更⾼效、管理更轻松。

在当今数字化浪潮下,企业数字化转型已成为必然趋势。本地云应用作为云计算领域的一种新型服务模式,正逐渐成为企业数字化转型的重要推手。在性能方面,本地云应用同样表现出色。由于减少了网络传输的延迟,本地云应用的响应速度更快,用户体验更佳。这对于需要实时处理大量数据或进行强度计算的应用场景来说,无疑是一个巨大的优势。综上所述,本地云应用的崛起是云计算领域的一大进步。它以其安全性、灵活性、可定制性和高性能等特点,为企业提供了更加高效的云服务体验。由于本地增加一层虚拟化,上层调用硬件资源时,中间要跨一层。

特色一:四种架构融吕噢易云特有的四种架构五层深度融合:>界面融合>资源融合>桌面融合>模板融合>数据融合相比于其他厂商的浅层融合,噢易云桌面云多种架构底层完全打通,可以做到同一个桌面镜像模板多种架构同时使用。这也是区别于其他厂商明显的点。VDI+VOI+IDV+TCI融合架构

特色二:个性比数据保留噢易云桌面云将用户数据和桌面模板OS进行分离管理。用户对桌面模板统一更新,提供两种方案,可以保留个人桌面个性化桌面数据和配置。

特色三:桌面漫游同一个账号可以访问不同架构的桌面。本地桌面可以漫游至云端,在本地终端关机的情况下,可以通过远端桌面访问该桌面,达到资源的充分利用。待该本地终端开机后,对其桌面的操作会同步到该终端上。扩展支持本地桌面漫游云端运行

特色四:内外回隔离噢易云提供两种内外网隔离的方案,可以应对不同场景的内外网隔离需求。相比于友商只能通过物理隔离的形式进行内外网隔离。噢易云提供的逻辑隔离的方式可以在一台服务器上达到内外网隔离的效果。 闲置的资源可以分配到高性能需求的用户桌面可以在任意时间、地点、终端访问桌面。胖终端云桌面安装

软件对硬件要求提高时,调整服务器配置即可,不需要更换设备。医疗云桌面怎么用

针对新⼯科类课程、计算机编程类课程,学⽣可以通过融合桌⾯云同时使⽤多个操作系统(Linux、Win10、Win7......),根据需求选择全屏显⽰单个系统或在⼀个窗⼝并⾏显⽰多个系统,灵活切换,使⽤便捷。

资料共享区:学⽣可共享教师上传的所有教学资料;资料上传区:学⽣上传资料后,只有教师可以读取,学⽣之间⽆法查阅,便于学⽣作业和教师教学数据共享。

针对3D图形设计课程,可选择使⽤⾼性能VOI桌⾯或采⽤显卡虚拟化技术的VDI桌⾯。采⽤本地化⾼性能VOI桌⾯,充分调⽤本地资源,满⾜深度图形渲染;采⽤VDI桌⾯,通过显卡虚拟化技术实现GPU资源按需分配,满⾜3D图形设计的学习。 医疗云桌面怎么用

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