当父母免去了所有与作业及孩子手机有关的焦虑和争执时，还发现了一些意外惊喜。当父母放了手，让儿子自己负责他的作业和手机时，他起初弄得一团糟。有一次，他在特别喜欢的科目（数学）的一次考试中考砸了，而且他还是数学课带表，因为他在考试前的几天迷上了一个社交APP，玩手机时间长了，用于复习的时间就短了。这可真是糟糕！没有“我是不是早就跟你说了”，也没有什么争执，父母并不打算趟这摊浑水，比如没收儿子手机，帮孩子准备下一次考试（尽管看起来他的确还需要多一些自律）。和以往不一样的是，这次儿子没有受到来自家长的压力，于是他开始自己思考，到底怎样平衡玩手机和写作业的时间，并积极思索解决的办法。事实证明，虽然儿子那次考试成绩不怎么样，但他对数学还是很有兴趣的。考试结束后，全家人挑了个周六出门去远足，在路途中，妈妈跟儿子聊了聊一款可以定时上锁和开锁的学生手机管理器--管机侠，还可以统计和分析他玩手机的时间，问儿子是否有需要。儿子看了管机侠的使用说明后，觉得这个产品很适合自己，让妈妈买一台给自己。坠重要的还是孩子真正的和发自内心地想学习、想自律。家庭争吵：智能手机引发的代沟危机！特别沉迷游戏
孩子需要的是选择权，而不是执行父母的命令。想一想我们的孩子到底有多缺失控制感。在学校时，他们必须坐在自己没法选择的班级里，必须听被随机分配来的老师授课，还要和恰好被分配进同一个班里的孩子相处；他们必须整齐列队、服从安排、有序就餐，就算想上个厕所，也要等到下课，同时还要排队。你再想想我们家长是如何评判他们的，不是通过他们付诸实践的努力程度，也不是通过他们进步和提升的幅度，而**是通过上周六的游泳课程，碰到的同事家孩子，比自家孩子小1岁，但却游得更好、游得更快。你就当着孩子的面，夸奖同事的孩子，贬低自己的孩子，让自己孩子心理大受挫折。如果一直沿着这条路走，亲子关系会逐渐瓦解。所以，你需要的是和他一起讨论定制时刻表，写作业的时间、睡觉时间、休闲运动时间，玩手机时间。然后按时刻表的规定时间来玩手机，不要耍赖。 特别沉迷游戏孩子需要“无聊”的时段！
管机侠的合心特点包括实现家长与孩子在手机使用上的时空分离。时间上，学生根据家长设定的手机时刻表在特定时间使用手机，而家长可以通过APP随时进行监管，无论身处何地。空间上，学生的手机活动和家长的监督可以在不同的空间进行，无需家长亲自进入孩子的私人空间。此外，管机侠使家长能够根据学生的年龄和需求定制管控模式，为孩子的每日手机使用制定时间表，并监督其实行情况。同时，管机侠作为家长的代理，允许他们实时管理孩子的手机使用，这不仅有助于家长和孩子之间建立信任，避免因手机使用产生隔阂，还能通过APP关注孩子的成长，并根据孩子的表现实施即时的奖励或惩罚。这些功能共同培养了孩子良好的学习和生活习惯，包括健康的手机使用习惯。
通过使用管机侠，家长可以和孩子一起制定合理的手机使用时刻表。在允许玩耍的时间段内，孩子可以自由地使用手机，而无需担心父母的干预；而在应该锁手机的时段，孩子也能自觉遵守规则，免除父母的唠叨和担忧。不应夸赞孩子听话或懂事，因为沉迷手机并非孩子的本意。毕竟，诱人的食物和有趣的游戏对每个人都有吸引力，这是人之常情。孩子们已经承受了学习的压力，我们不应期望他们紧凭意志力去抵抗手机游戏的诱惑。相反，家长应当运用科学的方法和管机侠来帮助孩子控制这只“数字老虎”。简单的禁止和依赖孩子的自制力是不够的，我们需要经过验证的、科学的管理方法，覆盖整个学业周期及全天候的管控策略。短期依靠孩子的自控或许可行，但在漫长的十二年学生生涯中，面对不断变化的环境和外部因素，我们不能紧紧依赖孩子的自觉性和自制力。 扳不倒的小子被自己扳倒了！
随着手机消息提示音不断响起，它触动了人们内心的欲望。手机既是奢吃的享受，也是探索奇世界的窗口，更是我们生活中不可或缺的工具。它像一个自然的提示器和诱惑源，不停地向孩子发出“来玩手机吧”的信号。如果手机被锁入管机侠，使用门槛自然提高，这有助于抑制这种冲动。然而在大多数家庭中，手机触手可及，获取和使用手机过于容易，导致无脑的重复行为，同时带来刺激和快乐。手机还连接着我们与同学、朋友和家人的关系，满足了孩子们检查信息、避免错过和孤立的需求。因此，手机既是引诱剂，又是成瘾的基础。管机侠是设计用来帮助孩子打破手机依赖的防上瘾管控装置。将手机锁进管机侠，就像关进一个看不见的小黑屋，没有了提示，人为增加了使用障碍，切断了孩子随意玩耍的心理预期，规范了手机的使用时间和制度，避免了让孩子消耗宝贵的意志力去抵抗手机的诱惑。 管机侠特性简析：时空分离与家庭信任建立。孩子容易沉迷网络小说
使用本能，并不能很好的保护我们的孩子。特别沉迷游戏
小明的爸爸每晚睡觉前都要和小明吵一架，才能把小明的手机拿出他的卧室。第二天早晨父子见面跟仇人一样。自从小明妈妈给小明买了管机侠后，他们家父慈子孝的场景再现。早上7：30管机侠的屏幕闪了几下，提示小明准备上学了，7：30-7：55是可用时段，小明可以随时取出手机，设置这个可用时段，主要是方便小明上学途中的安全、紧急情况可用使用手机。一路上，小明并没有打开管机侠取出手机，爸妈交代过上学路上除了紧急情况，一般不要用手机。到学校后快上课了，从7：55到12：05是管机侠的禁用时段。小明的手机是锁在盒子中的。小明妈妈打开手机APP，查看小明上学情况，地图上显示小明已经到了学校，显示手机也是锁定状态，小明妈妈也放心了。管机侠已经陪伴小明有一个月了，小明知道上课手机被锁上了，小明也不用想手机的事了，她聚精会神地听老师上课，因为她知道只有课堂上听懂了，她的作业就能快速地做完，她才有时间在晚上的可用时段去和伙伴们聊一会天。看来有了管机侠，小明确实养成了良好的学习习惯，怪不得上周的考试又得了年级前几名。 特别沉迷游戏
