本地桌面模式管控该方式为云桌面类型的终端管控模式(常见的管控模式有VOI/TCI/IDV)用户使用桌面时，直接通过品牌的PC终端访问桌面环境，桌面的运行充分利用了华为终端设备的本地性能，可在离线环境下运行，用户的桌面使用方式与传统的华为终端使用方式基本一致。管理人员进行运维管理工作时，通过访问WEB端管理平台的方式对桌面环境进行统一管理，相关桌面环境由服务器端通过网络下发至终端后进行物理安装，服务器起到远程管理运维桌面环境的作用。VDI(虚拟桌面基础架构) 基于各种虚拟化技术。学校云桌面介绍
若是在没有网络的环境下，云桌面运行不起来，如果集群的网络出现问题了怎么办。当前云桌面技术已经发展出依赖服务器资源的远端桌面模式和依赖终端本地资源的本地桌面模式等不同形式。针对本地桌面模式，桌面运行完全不依赖于网络，网络故障时桌面可以正常运行：针对远端桌面模式，桌面运行依赖于网络，面向网络波动的情况，桌面会自动调节数据传输协议，保证桌面流畅访问，网络中断情况下远端桌面可以自动切换至终端安装的本地应急系统，保证基础业务不中断。信创云桌面孪生实验室软件对硬件要求提高时，调整服务器配置即可，不需要更换设备。
中⼩学计算机教室（微机室）主要承担信息化技术课程，如计算机基础教学课程，应⽤包括⾦⼭打字王、Office、WPS、⾦⼭画王等；新⼀轮课改中，中⼩学信息技术课增加了编程、3D设计、⾳视频编辑，⼈⼯智能等软件，如Scraino、3DOne、爱剪辑、仿真机器⼈等，对计算机性能配置要求逐步提⾼；与此同时，英语科⽬增加⼝语听说教学，并逐步普及信息技术和英语⼝语的⼈机交互考试，⽇常练习测试成为教学常态。⾯向中⼩学计算机教室（微机室），针对主要上信息化基础课程的学校，采⽤VDI桌⾯架构，将若⼲⾼性能的云主机作为云端计算中⼼，终端则采⽤绿⾊节能的云终端（也可直接利⽤旧终端）。学⽣通过云终端即可使⽤集中部署于云主机的应⽤环境。针对新课改应⽤，采⽤VOI桌⾯架构，实现云端掌控，计算转移，全⾯⽀撑新课改下的AI、编程，多媒体3D，英语听说等信息化技术课程。
传统电脑销售的痛点电脑产品升级已经进入瓶颈期，各品牌产品趋于同质化，市场竞争激烈电脑硬件市场价格相对透明，低价竞争现象严重，产品价值难以深入人心，多数客户对电脑的理解停留在硬件配置层面售后成本高，软件兼容性问题等非硬件问题会被认为是硬件问题桌面云解决方案销售特销售范围：商用PC市场中能销售传统计算机的场景均能销售桌面云，以及国产生态下需要运行未适配Windows应用的场景销售内容：电脑硬件+桌面云软件+服务器硬件竞争优势：电脑硬件的品控/设计/品牌效应等传统硬件优势，以及桌面云软件功能层面的竞争优势价值传递：除了传统电脑的使用价值外，还可以传递桌面云在管理层面的价值。传统PC的配置在购买时就已经固定，闲置资源无法有效的利用起来，造成资源浪费。
产品具备⾃主知识产权，采⽤OEIDP协议，不依赖远程桌⾯服务（RDS），符合相关安全可信要求，通过相关机构合规性评测。通过管理平台实现对所有应⽤的集中审查、分类、安装和配置，通过云应⽤模板按部⻔、⻆⾊批量发布应⽤，实现应⽤统⼀部署与更新。云应⽤运⾏环境相互隔离，单个⽤⼾环境损坏不影响其它⽤⼾正常使⽤，不使⽤时资源⾃动回收，同时⽀持⾼可⽤（HA）和动态迁移；本地桌⾯环境和云应⽤相互隔离。云应⽤产⽣的数据可以选择存在本地终端，也可以存于云端服务器；云端数据⽀持多副本存储，数据安全性。云应⽤平台⽆额外组件，部署简单，不改变原有业务系统架构和⽹络，减少适配迁移成本。胖客户端更受网络受限环境下的使用者欢迎。初中云桌面品牌
可实现电脑无论存在多少系统，有一个公共存储数据空间，任意系统都可查看该存储数据空间内的数据。学校云桌面介绍
噢易云致力于服务行业用户，将云计算技术与行业应用场景深入结合，提供“全场景、个性化“的桌面端系列产品和服务，在教育行业深耕20+年，是一家专业致力于云计算技术研发和创新的行业级混合桌面云方案和服务提供商噢易提供的云桌面为VDI、VOI、IDV融合云桌面，可实现无论管理员有1间机房、10间机房、100间机房；无论想采购VDI、VOI、IDV哪几种架构的云桌面，都可一套融合云桌面管理平台进行统一的管理。同时，还可做到界面融合、管理融合、数据融合、桌面融合以及模板融合，减低管理难度。学校云桌面介绍
