企业商机
人员入侵检测系统基本参数
  • 品牌
  • 易成功
  • 型号
  • YCG-FQL-1001
  • 版本类型
  • 网络版,手机版
  • 语言版本
  • 简体中文版
  • 版本号
  • V1.0
  • 技术支持
  • 易成功(厦门)信息科技有限公司
  • 产地
  • 厦门
  • 厂家
  • 易成功(厦门)信息科技有限公司
人员入侵检测系统企业商机

易成功深刻洞察了当前校园监控体系中普遍存在的共性问题,这些问题不仅消耗了大量的人力资源,还因技术局限性而难以保障学生安全。首先,人力消耗巨大,面对校园内庞大的人流量和密布的监控点,安保人员难以做到全天候、无遗漏地监控每一个画面,导致监控效率低下,特别是在隐私敏感的厕所、宿舍等区域,更是形成了监控盲区,使得学生在这些区域遭遇欺凌或紧急情况时无法及时获得帮助。其次,传统监控手段过于依赖人防,且能力单一,大多限于视频记录,缺乏主动预警和干预机制。这意味着,即使监控设备捕捉到了不安全瞬间,也往往只能作为事后取证的依据,而无法在事故发生前进行有效阻止,从而无法避免对学生造成的身心伤害。此外,监控视频无法覆盖所有安全隐患,且无法自主识别并上报问题,给学校的日常管理工作带来了巨大压力。针对这些痛点,YCG易成功致力于研发更加智能、高效的校园防欺凌系统,通过集成先进的AI技术、语音识别、大数据分析等手段,实现全天候、无死角的监控与预警,为校园安全保驾护航。通过人员聚众分析技术,易成功校园防欺凌预警系统能够精细捕捉并实时分析监控区域内是否有人聚众。广东常规人员入侵检测系统

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现状:校园欺凌事件频发:中国青少年研究中心针对10个省市的5864名中小学生调查,数据显示,根据“校园欺凌报告”中的数据,全国约,形式分为语言欺凌、身体接触欺凌和网络欺凌。根据教育部联合比较高检发布信息显示,自2017年纳入统计范围以来,检察机关起诉校园欺凌和不良行为犯罪事件中,批准逮捕4157人,提起公诉人数为5926人。国家教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知:各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。隐秘角落的“恶”为何屡治不绝?不良行为欺凌/意外伤害事件突出不安全事件发生场所范围扩大安全管理智能化成为提升点。山东人员入侵检测系统维修电话在宿舍楼、教学楼等学生学习生活区域,易成功校园防欺凌系统能实时捕捉吸烟行为,及时发出预警。

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欺凌/意外伤害事件突出。校园欺凌/意外伤害/欺凌事件比较为突出,占比分别为、欺凌事件和意外伤害事件急剧上升,校园安防的总体状况不容乐观;校园突发事件类型多,中小学、幼儿园安全事件尤为比较。不安全事件发生场所范围扩大·发生频率比较高的地点是卫生间,其次是宿舍、教室、楼道、操场等区域,学校应加强日常巡查,对安全隐患及时做出处理。公开场所发生频数下降,隐蔽场所发生频数上升,增加了校园应急管理的难度。安全管理智能化成为提升点。安防监控系统智能化。监控搭配智能算法对重点人员、异常行为等智能分析,实时推送并预警,实现7*24小时有效管控。设施设备管理规范智能化。完善校园内部/周边的安全分级巡查预警机制,重点布控。

中小学校要制定防治学生欺凌和欺凌工作制度,将其纳入学校安全工作统筹考虑,健全应急处置预案,建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。强化学校周边综合治理,推进校园及周边地区公共安全视频监控系统全覆盖,加大视频图像集成应用力度,实现对青少年违法犯罪活动的预测预警、实时监控、轨迹追踪及动态管控。区级平安校园防欺凌平台,为区教委建设统一区域防欺凌监管大数据平台,实现防欺凌工作透明化监督管理,让教育局及学校在防欺凌工作中形成一个有机的结合体。基于一中心核心数据资源池保障校内教师、学生安全管理。收集各学校防欺凌系统的实时数据,包括报警次数、处置情况、涉及学生等关键指标。对收集到的数据进行统计分析,包括趋势分析、对比分析等,对欺凌现象进行深入挖掘和了解。直观展示监测结果和趋势,为市区级统一掌控提供支持。基于人的不安全行为管控的解决方案,帮助学校优化人员管控人力投入,提升人的不安全行为监管、干预、教育一体化智能化手段,很大程度上减少人的不安全行为造成的风险隐患和事故发生。易成功的校园防欺凌系统基于哪些技术构建的?音频降噪技术、高智能语音识别技术和AI人脸识别技术。

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易成功校园防欺凌预警系统的人员徘徊监测功能,是提升校园安全管理的又一重要利器。该功能基于先进的人工智能算法,能够识别并追踪在特定区域、特定时间段内徘徊的可疑人员,有效预防不可预见的意外事件发生。在学校围墙、人员进出的门口处以及其他被认定为重点或危险的区域,系统允许用户灵活设置徘徊检测区域。一旦有未经授权的人员在这些区域内长时间逗留或徘徊,且达到预设的徘徊时长阈值,系统便会立即触发报警事件。这一功能不仅支持对单人徘徊的长时间跟踪,长可达60分钟不间断,还能准确区分正常行走与徘徊行为,避免误报情况的发生。当徘徊报警被触发时,系统不仅会在现场通过声光等方式进行警示,还会将报警信息实时上报至管理平台。管理员可以通过管理平台远程查看报警详情,包括徘徊人员的图像、徘徊时间、地点等关键信息,从而迅速做出判断并采取相应的处理措施。此外,管理平台还提供了丰富的数据统计与分析功能,帮助学校管理层了解校园内的安全状况,为制定更加科学、有效的安全管理策略提供有力支持。综上所述,易成功校园防欺凌预警系统的人员徘徊监测功能,以其高度的智能化、性与实用性,为校园安全筑起了一道坚实的防线。系统支持现场与实时喊话功能,管理人员远程介入,直接对欺凌行为进行制止,降低事态升级的风险。广东常规人员入侵检测系统

校园防欺凌系统主要目标是建立校园欺凌预警、巡逻、教育、管控机制。广东常规人员入侵检测系统

重点场景一:重点/危险区域实施周界防范痛点·如何进行有效防范学校外来人员翻越围墙?·学校危险区域较多,孩子好奇心强,屡禁不止,老师不能实时监管,如何有效做好周界防范?·学校危险区域警示形同虚设,如何增加警戒实效性,管理员能实时管理、处置安全隐患?亮点·融合学校现有的安防设备,AI赋能学校安全管理,使智慧平安校园系统更智能化,实时对重点人员、重点区域等实现安全管理。·在不增加人力成本情况下,为安全负责人及管理员赋能,提高安全管理效率,减少安全事故。实施周界防氾易成功技防:重点/危险区域设置电子警戒线若人员跨越警戒线,系统自动预警,推送负责人。处置负责人根据系统推送的预警信息,及时现场/在线干预,并根据人脸识别信息,进行事后取证,处置相关安全事件,对违规人员进行安全教育。广东常规人员入侵检测系统

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