针对新⼯科类课程、计算机编程类课程，学⽣可以通过融合桌⾯云同时使⽤多个操作系统（Linux、Win10、Win7......），根据需求选择全屏显⽰单个系统或在⼀个窗⼝并⾏显⽰多个系统，灵活切换，使⽤便捷。资料共享区：学⽣可共享教师上传的所有教学资料；资料上传区：学⽣上传资料后，只有教师可以读取，学⽣之间⽆法查阅，便于学⽣作业和教师教学数据共享。针对3D图形设计课程，可选择使⽤⾼性能VOI桌⾯或采⽤显卡虚拟化技术的VDI桌⾯。采⽤本地化⾼性能VOI桌⾯，充分调⽤本地资源，满⾜深度图形渲染；采⽤VDI桌⾯，通过显卡虚拟化技术实现GPU资源按需分配，满⾜3D图形设计的学习。远端云应⽤是将所需各类Windows应⽤部署⾄云端服务器虚拟化环境中运⾏。高中云桌面部署
应⽤运⾏于国产设备上，提供丰富的应⽤列表，平台通过虚拟化技术统⼀调度实现应⽤⽣态的融合。切换国产化终端办公后，IT管理员使⽤管理平台，可以对国产操作系统未适配的应⽤进⾏安全审计、分类管理、统⼀部署和发布；⽤⼾通过“噢易云应⽤客⼾端”流畅使⽤这些云应⽤，让⽤⼾使⽤软件不再受限于终端操作系统类型，全⾯提升了信创产业办公效率和办公体验。产品全⾯适配国产芯⽚和国产操作系统，不限特定的终端品牌、型号和操作系统版本，在国产化台式机、笔记本、⼀体机、⼯作站和云终端等设备上均可流畅运⾏。云服务器云桌面协议每个⽤⼾独享⼀套运⾏环境，Ukey识别更准确。
中⼩学计算机教室（微机室）主要承担信息化技术课程，如计算机基础教学课程，应⽤包括⾦⼭打字王、Office、WPS、⾦⼭画王等；新⼀轮课改中，中⼩学信息技术课增加了编程、3D设计、⾳视频编辑，⼈⼯智能等软件，如Scraino、3DOne、爱剪辑、仿真机器⼈等，对计算机性能配置要求逐步提⾼；与此同时，英语科⽬增加⼝语听说教学，并逐步普及信息技术和英语⼝语的⼈机交互考试，⽇常练习测试成为教学常态。⾯向中⼩学计算机教室（微机室），针对主要上信息化基础课程的学校，采⽤VDI桌⾯架构，将若⼲⾼性能的云主机作为云端计算中⼼，终端则采⽤绿⾊节能的云终端（也可直接利⽤旧终端）。学⽣通过云终端即可使⽤集中部署于云主机的应⽤环境。针对新课改应⽤，采⽤VOI桌⾯架构，实现云端掌控，计算转移，全⾯⽀撑新课改下的AI、编程，多媒体3D，英语听说等信息化技术课程。
学⽣来到室验室上课或学习，通过电⼦课牌系统查看实验室的课程安排和实验室状态，通过⼈脸识别、⼀卡通、⼆维码等认证⽅式签到。智能⻔禁系统⾃动识别打开实验室⼤⻔进⼊实验室，智能电源系统⾃动打开灯光和各类设备电源、空调，窗帘⾃动关闭。智能多媒体中控系统智能控制投影仪、多媒体设备、电⼦⽩板、幕布、⾳响话筒，⾃动开启终端桌⾯。⽼师准备上课，根据智能互动需求，⽼师可通过⾯板进⾏智能控制操作全⽅位调节多媒体设备和教学设备开关。可按照教室制定不同的行为管控策略，例如usb、网站、应用程序的黑白名单等。
噢易信创桌⾯云平台采⽤桌⾯虚拟化技术，将桌⾯数据集中存储于云端服务器，并通过内外⽹安全隔离技术，有效保障数据安全性，通过桌⾯安全加密传输协议和云终端通信，根据不同场景的差异化需求，按需分配、配置和回收桌⾯，为各⽤⼾提供⾼安全、⾼稳定、⾼性能的云桌⾯办公环境。⽤⼾通过个⼈账号登录云端的专属桌⾯，实现随时随地的查看、审批业务和各类⽇常办公；IT管理部⻔通过统⼀管理平台实现对服务器、终端、桌⾯、模板、⽤⼾和桌⾯安全的集中管理与运维，降低办公IT设备投⼊，简化维护管理⼯作，提升办公效率。平台构建在国产芯⽚服务器上，承载主流国产操作系统，通过云应⽤技术全⾯适配兼容各类软件应⽤，通过集中的云桌⾯资源服务模型，全⾯满⾜各⾏业场景多元化、个性化的桌⾯需要，持续不断提⾼⽤⼾桌⾯的使⽤体验。利用虚拟化技术将不同用户的数据和应用程序隔离在各自的虚拟机中，减少相互干扰，提高数据安全性。初中云桌面虚拟化
切换国产化终端办公后，IT管理员使⽤管理平台，对国产操作系统未适配的应⽤进⾏安全审计、分类管理。高中云桌面部署
云桌面具有以下几个特点：高效便捷：云桌面无需在本地设备上安装大量软件和应用，所有数据和运算都在云端进行，极大地提高了工作效率。同时，用户可以随时随地通过网络访问自己的云桌面，实现移动办公。安全可靠：云桌面采用虚拟化技术，将数据和应用程序与物理设备分离，有效防止数据丢失和硬件损坏。此外，云服务商通常会提供严格的数据加密和备份措施，确保用户数据的安全。灵活扩展：云桌面可以根据用户需求进行灵活扩展，无论是增加存储空间、提升计算能力还是添加新功能，都可以轻松实现。这为企业节省了大量的硬件投资和运维成本。统一管理：云桌面支持集中管理，管理员可以统一配置、更新和维护所有用户的桌面环境，降低管理成本，提高管理效率。高中云桌面部署
