多媒体信息的类型及特点
（1）文本
文本是以文字和各种**符号表达的信息形式，它是现实生活中使用得**多的一种信息存储和传递方式。用文本表达信息给人充分的想象空间，它主要用于对知识的描述性表示，如阐述概念、定义、原理和问题以及显示标题、菜单等内容。
（2）图像
图像是多媒体软件中**重要的信息表现形式之一，它是决定一个多媒体软件视觉效果的关键因素。
（3）动画
动画是利用人的视觉暂留特性，快速播放一系列连续运动变化的图形图像，也包括画面的缩放、旋转、变换、淡入淡出等特殊效果。通过动画可以把抽象的内容形象化，使许多难以理解的教学内容变迁生动有趣。合理使用动画可以达到事半功倍的效果。
（4）声音
声音是人们用来传递信息、交流感情**方便、**熟悉的方式之一。在多媒体课件中，按其表达形式，可将声音分为讲解、音乐、效果三类。
（5）视频影像
视频影像具有时序性与丰富的信息内涵，常用于交待事物的发展过程。视频非常类似于我们熟知的电影和电视，有声有色，在多媒体中充当起重要的角色。 上海苏彭电子科技有限公司为您提供多媒体，期待您的光临！金山区计算机多媒体教学一体机怎么用
多媒体技术多媒体技术涉及面相当***，主要包括:
·音频技术:音频采样、压缩、合成及处理、语音识别等。
·视频技术:视频数字化及处理。
·图像技术:图像处理、图像、图形动态生成。
·图像压缩技术:图像压缩、动态视频压缩。
·通信技术:语音、视频、图像的传输。
·标准化:多媒体标准化。
多媒体技术涉及的内容
多媒体数据压缩：多模态转换、压缩编码；
多媒体处理：音频信息处理，如音乐合成、语音识别、文字与语音相互转换；图像处理，虚拟现实；
多媒体数据存储：多媒体数据库；
多媒体数据检索：基于内容的图像检索，视频检索；
多媒体著作工具：多媒体同步、超媒体和超文本；
多媒体通信与分布式多媒体：CSCW、会议系统、VOD和系统设计；
多媒体**设备技术：多媒体**芯片技术，多媒体**输入输出技术；
多媒体应用技术：CAI与远程教学，GIS与数字地球、多媒体远程监控等 盐城数字多媒体中控多媒体可上门安装调试，**教您如何正确使用多媒体。
互动投影体验类
· 多点触控互动墙面系统
主要设备：屏幕、感应器、投影仪、服务器
应用推荐：适合在门口、入门处展示，可播放视频、图片
· 虚拟射击
主要设备：屏幕、感应器、投影仪、服务器
应用推荐：适用于射击类游戏
· 互动虚拟翻书系统
主要设备：红外感应系统、多媒体影像、底座
应用推荐：适合展示故事性的内容，有良好的互动效应
· 互动地面投影系统
主要设备：红外感应系统、多媒体影像、投影设备
应用推荐：适合在入门处展示、互动效果好、光线要求较暗
2、全息幻影立体成像类
· 单面180°全息投影
主要设备：显示系统、中控系统、电视播放设备
应用推荐：展示贵重的单品手机、珠宝、汽车等
· 360°全息投影
主要设备：显示系统、中控系统、投影设备
应用推荐：展示单品、珠宝、汽车、手机等贵重物品
沙盘展示类
· 多媒体投影沙盘
主要设备：三维数字内容、演示设备、播放设备、投影设备、中控设备
应用推荐：房地产展示
数字展厅
数字展厅(4张)
、科技馆、博物馆、多媒体展馆等数字展馆
· 三维虚拟数字沙盘
主要设备：三维数字内容、演示设备、播放设备
应用推荐：房地产展厅、科技馆、博物馆等数字展厅
设计要领编辑
艺术层面
比较好的多媒体设计对于使用者而言是透明的。其设计目标在于创造一个环境让使用者忘记他所面对的是机器，并且急于想要探索一个未知的世界。因此出版业者尽管赶着将多媒体产品上市，他们仍然记得运用科技的优点提供强而有力的互动特质，把现有的材料转换成CD-ROM，因为他们知道没有人愿意在计算机屏幕上读取一堆文字。
1、机能性的图形设计
艺术层面的设计要领
艺术层面的设计要领
机能性设计让人把注意力放到细节上，不仅*是看到而已。机能性设计是多变性的，譬如依节日而变化。通常设计屏幕和图像时，加上戏剧性的灯光效果，会使色彩协调，呈现出特有的材质。一个贯穿全程的动作会让使用者觉得很顺畅，而轻而易举的学到多媒体产品的内容。
2、故事述说与剧情的铺陈
设计多媒体产品的关键性要领就是要先有故事。在你决定如何说故事之前，你必须先知道有那些关卡要克服，譬如信息、情绪以及感觉。多媒体是个非常可视化的沟通方式，因此，在多媒体制作公司里，要让年轻的程序设计师以学徒的身分参与影像和电影的制作。想想你**喜爱的影片，是否主角的面孔仍然会浮现在眼前。一位经验丰富的电影导演或摄影师。 上海苏彭电子科技有限公司是一家专业提供多媒体的一家公司，欢迎您的来电哦！
五、利用多媒体技术让学生“亲历”科学探索过程，***创新意识
在物理教学中让学生亲历实践、探索的过程，感受探索中的乐趣，***创新意识。在物理教学中利用多媒体技术再现物理学家科学探究的经历，让学生“亲历”科学探究过程，感悟科学方法和思想，加深理解，发现规律，并从中体会到物理的价值。培养学生的科学探究能力和创新精神。例如：在讲牛顿发现万有引力定律过程时，通过课件向学生展现牛顿非凡想象力的几个情景：牛顿坐在树下，发现苹果落地，思考“为什么熟透的苹果会向地面落下，而不向上运动？”肯定存在有某种力促使苹果落地的作用；假如苹果树长得足够高，长到月球那样高，熟透的苹果仍然要落向地面。“为什么月球不会落地？”在地面上任何平抛运动的物体终要落地，月球不管以多大的速度运动**终都要“落地”；若地球变成圆球状呢？展现月球要落地的动态情景。牛顿非凡想象力给学生思维上的***，在爱好和好奇心的前提下，深刻体会牛顿卫星原理图，同时坚信地球是个球状体。***了学生的探究意识。 采购激光多媒体，就选上海苏彭电子科技有限公司，欢迎您的来电！盐城数字多媒体中控
上海多媒体供应商-上海苏彭电子科技有限公司。金山区计算机多媒体教学一体机怎么用
汽车行业
数字展厅里设有根据客户不同选择的多种模式，每一种选择对应一种模式，并以1：1的比例3D真实效果展现
数字车展
数字车展
给客户。5个大型触摸屏遍布整个展厅，包括4个85英寸和1个42英寸的屏幕。它们曾用于展示新产品和服务，在两个35平方米的展厅窗之后，一个大约为100平方米的数字标牌媒体墙增强了展示中的两辆汽车的展示效果。在入口区域上方倾斜45°；的地方加装了液晶镜面，使得顾客通过展厅能够更好地欣赏展出中的车辆。展厅中数字标牌媒体墙和镜子相互连接，交相呼应的同时为顾客提供更***的展示效果和信息。 金山区计算机多媒体教学一体机怎么用
