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虚拟演播系统基本参数
  • 产地
  • 深圳市
  • 品牌
  • 中科致远
  • 型号
  • 齐全
  • 是否定制
虚拟演播系统企业商机

出境人员或者物体在蓝箱中出境拍摄,虚拟演播系统通过色键抠像技术,会将纯色的背景色分离出来,从而达到将人或者物体添加到任意自定义三维场景里面,实现虚拟演播系统的仿真包装效果。灯光系统可以采用整体灯光系统,整体灯光系统调节灯光的角度,使调光更灵活方便。因考虑房间的宽度较宽,所以配置四根固定轨,使调光灵活方便并且以后可自由升级。采用环形布光法,其照度均匀。也可以采用三基色冷光灯做背景灯,将幕布均匀照亮,光效细腻,没有明显交叉阴影。主持人前用三基色冷光灯做主光,使主持人面部光线均匀,画面清晰自然。主持人左右各有三基色冷光灯做侧付光,背景照度均无明显交叉阴影,利于节目制作,中心照度均匀,符合演播室的标准。虚拟演播系统的背景图像可以是来自录像机或摄像机的活动视频,也可以是静止图像等。佛山虚拟演播厅软件

在操作便捷性方面,中科致远虚拟演播系统做出两项更新。一是对多画面预监拍摄模式的操作界面进行优化,让操作界面更加人性化。二是增加导播系统的手机端控制系统,无需下载,微信扫码就能在手机上出现一个导播台界面,可以通过手机端完成导播切换、转场效果,导播控制操作更加便捷。其次,在推流、拉流功能上,中科致远本次投入大量人力、物力做了重点更新。本次升级系统内增加了拉流模块,只需输入网络流地址,便可将拉流内容作为输入信号,完成切换、播放、输出等操作。而网络推流直播模块上,推流平台由1路增加至5路,并且每路都可以分别设置直播参数,还可以根据需要设置延迟直播时间,做好内容控制。在信号源切换和画面输出上,中科致远进行了多项升级。信号源切换可实现8机位虚拟场景导播:4路摄像机或者电脑等物理信号输入、两路本地信号、一路场外连线信号和一路三维场景信号。北京虚拟演播系统设计虚拟演播系统的优势显而易见。

虚拟演播系统作为数字演播室发展新技术,虚拟演播系统技术已成为了当今数字电视演播室新技术的热点。在1993年IBC展览会上虚拟演播室技术初次亮像,并在各种电视转播中得以实现。目前,**电视台,各省级电视台节目,教育行业,企业大量采用了此技术,该技术是未来电视行业低碳,减排发展的趋势。虚拟演播室系统是近年来随着计算机技术飞速发展和色键技术不断改进而出现的一种新的电视节目制作系统。在虚拟演播室系统中,摄像机的工作状态信息传送给图形工作站,计算机依此得到前景物体与摄像机之间的距离和相对位置,从而计算出虚拟场景较适宜的大小、位置,并按要求计算生成虚拟场景的三维模型。

虚拟演播系统其追踪方式有光学识别系统和机械传感式系统两种。其原理是将检测到的摄像机的推、拉、摇、移、聚焦、变焦乃至升降等传感部位的运动数据,通过一个“传感器”装置传输到“校准器”,这样,理想情况下,现场摄像机与虚拟演播室中“虚拟”的摄像机被相对地锁定在一个位置上。当现场演播室摄像机运动时,虚拟摄像机受追踪器的控制可以实时地与现场摄像机保持同步。虚拟演播系统的另一重要而独有的问题是摄像机之间的位置关系。虚拟摄像机与真实摄像机的初始位置并无直接关系,它可以放在虚拟空间的任意位置,当演播室有两台以上摄像机进行切换时,必须保持实际演员和景物在虚拟演播室中的位置不变,也就是与虚拟景物的关系不变。否则在切换时,观众会看到演员从背景中某个地方跳到另一个地方,在视觉上会造成不真实的效果。虚拟演播系统它负责向图形发生器传输图像数据及处理由摄像机追踪器传来的摄像机运动数据。

虚拟演播系统还具备强大的制作能力,支持数据关联,可编辑几何体,粒子特别效果,内置动画,组动画,曲线动画等等。支持实时阴影投射特别效果。多功能虚拟演播在线教育系统产品顶配版本是行业较强单机,支持多个外部追踪设备接入,具备所有较新的功能及特点,包括无追踪虚拟和无传感器图像追踪技术,以及虚拟植入、远程穿梭和人物三维化的全部功能。无传感图像追踪技术特点鲜明功能强大:投影模式,手部/脚步追踪,人物三维化。并继承了摄像机调试软件以及远程穿梭等功能。取景器功能控制对象播放,位移,颜色等参数。取景器功能控制对象播放,位移,颜色等参数。虚拟演播系统可以引人大量虚拟特殊环境与道具。广东虚拟演播室系统方案

虚拟演播系统由于场景的制作、修改、保存等都在计算机上进行,制作和更换电子布景快捷简便。佛山虚拟演播厅软件

在高校中,大部分课程的设计开发都是基于实践应用及操作,然而很多课程由于条件限制,无法更好的展开实践教学。使用虚拟演播在线教育系统,学生即可在校内置身于现场场景之中,极大的方便了实践教学的展开。此外,虚拟演播在线教育技术还可推动课程制作技术的发展,以往的课程都是在传统演播室中录制,要根据不同的课程,搭建不同的场景设施,这种方法不只是造价昂贵,录制出来的课程也缺乏真实性,比较枯燥乏味。使用虚拟影视制作技术可以真实、直观的呈现教学场景,例如可以用虚拟影视制作技术搭建虚拟的新闻事件现场环境,解决不能到实际场地模拟新闻播报的难题,教师身临其境的进行细致讲解,从而让学生进行体验,更容易接受和理解。佛山虚拟演播厅软件

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