用途：只有对虚拟演播室系统有深刻的了解才能充分发挥其在节目制作中的优势。首先，我们应当了解它能做什么，做出来的效果怎么样。英语有这样一句话可以很好地概括虚拟演播室的作用：“The only limit is imagination.”这句话的意思是，局限是能否想得到，没有虚拟演播室做不到的。当然这似乎有点夸张，但虚拟演播室在开拓电视节目的制作领域，充分发挥人的想象力这一点上确实为我们的导演及美术师提供了充分的创作空间。它是将原有的电视节目制作设备与三维动画节目制作设备结合在一起的节目制作系统，也是视频制作方式的一次变革。虚拟演播室的问世，为当今电视节目制作提供了一种全新的制作观念与方法。其具体的运作流程大致如下：*创意人员拟出节目制作方案；*导演及创意人员为虚拟演播室电脑虚拟三维场景的操作者“说戏”；*动画师或模型师在电脑中创建模型及贴图；*导演与虚拟演播室操作者合作直播或录像；*视频输出、录制及后期制作。虚拟演播室技术是在传统色键抠像技术的基础上，充分利用了计算机三维图形技术和视频合成技术。云南虚拟演播室系统
虚拟演播室搭建有几个组成部分：一.声学装修声学设计，使用材料都必须迎合国际或国内行业要求，使用绿色环保、阻燃的材料。鉴于录音棚是属于电视技术用房的特殊性，为了保证质量，特别是为了保证声学指标，所选用的材料必须具有较好的装饰和声学吸声特性。根据演播厅、录音室的使用功能，确定室内声学设计音质指标，使各室均有较好的声学环境，避免一些常见的声学缺陷；对演播厅、录音室及其控制室提出相应的建筑声学处理方案，主要包括围护构造隔声性能指标的确定，以及提高围护构造隔声能力的措施具体包括隔声墙体、隔声吊顶的结构做法要求等。隔声和吸声处理为了满足录音/摄像和安静地需要，环境噪声的控制也是建声设计中必须考虑的一项重要课题。环境噪声来源于周围的空调机房（应采取防震措施）、环境躁杂声、空调出风口的噪声（应采用消声器）、安全指示灯、灯光系统和扩声系统的噪声。珠海虚拟演播室背景通过对虚拟演播室系统定义的重新诠释拓展了其研究领域和应用空间.
虚拟演播室系统的选择、应用与发展：
虚拟演播室系统目前已广泛应用于电视台栏目制作中,尤其是国产虚拟演播室由于其性能价格比高,在不到一年的时间里用户迅猛增长.在虚拟演播室系统产品逐步成熟,增多的***,广大用户更关心如何选择,应用虚拟演播室系统? 北京广播学院郭斌教授从1998年开始就带研究生***研究虚拟演播室技术,对虚拟演播室非常熟悉.本刊特约郭教授撰写此文,他在文章中谈了电视台选择和利用好虚拟演播室系统的具体步骤,并对虚拟演播室系统的发展及改进提出了自己的看法.
虚拟演播室的基本原理：所谓虚拟演播室技术就是利用色键抠像技术更换视频背景，再用由计算机制作的二、三维场景替换被色键抠除的蓝箱背景，利用计算机三维图形技术和视频合成技术，根据前景摄像机的位置焦距等参数，使三维虚拟场景的关系与前景保持一致，通过色键器合成，使前景中的人物、道具看起来完全处于计算机生成的虚拟场景中，从而创造出逼真、立体的演播室效果。
虚拟演播室的构成：虚拟演播室系统组成按功能分为视频、音频、虚拟、通话、tally、蓝箱灯光等子系统。简单描述其工作流程为：在演播室搭建一个蓝箱替代实景演播区背景，进行高均匀度的布光。摄像机拍摄主持人在蓝箱上的前景视频信号，并输入到虚拟演播系统主机中。同时摄像机追踪系统采集到的摄像机运动参数被送到虚拟场景生成系统中，系统根据这些参数实时生成相应的虚拟场景，使背景与前景的空间关系保持一致。将前景信号进行色键处理，把蓝箱换成电脑制作的虚拟场景，再与前景掩膜合成后形成节目输出。这样，制作人员就可以在一块场地、一台虚拟设备上分别制作多个不同风格的节目，且场景可以随时、任意的修改。 虚拟演播系统支持本地导播，用户可以在虚拟演播主机直接接入鼠标键盘即可完成本地导播。
真三维虚拟演播室结构简单、高度集成，支持8讯道信号切换，3路实时抠像，一套产品就可以单独完成传统演播室中的节目信号切换、字幕叠加、节目播出、信号录制、虚拟布景、拉流、多路直播等功能。单路渲染虚拟演播室，多个境头对应一路3D渲染场景，可实时调整人物的位置，三路人物可同时抠像合成；SUP3D云场景库，同步从网络下载场景元素、演播室场景、舞台场景、微课场景、教学用具、天气元素等等，满足不同客户需求。信号源：旧版本选择固定的信号源，现在的新版本中，每一路信号源可以自由选择，实现更灵活的运用。虚拟演播系统是近年来随着计算机技术飞速发展和色键技术不断改进而出现的一种新的电视节目制作系统。珠海虚拟演播室背景
播控区：用于导播人员在此区域通过专业的虚拟、导播、音频等设备将多个信号进行切换、抠像、叠加字幕等。云南虚拟演播室系统
校园电视台是学校宣传教育的窗口，是课堂教育的重要阵地。视频节目做为现代社会的重要信息载体，直观性、性、***性、生动性；校园电视台通过对各类节目的遴选，适时转播，可以*大丰富教学内容，改进教学手段，开阔学生思维，陶冶学生情操，提高学生综合学习的能力和思想道德水平，避免学生“死读书，读死书”现象的发生。校园电视台的构成：校园电视台主要由演播室、操编室、视音频、导播切换虚拟系统、录制编辑系统和网络流发布平台、媒体资源管理系统几大部分组成。校园级别的电视台一般来说属于民用级别，各个学校根据财力和需求的不同所需设备不尽相同。作为校园文化建设的一个重要组成部分，校园电视台进入越来越多的学校。而目前市面上大多数的同类产品都是针对*人士设计的，具有复杂的操作界面。在这种情况下，师生录制一个视频，往往需要*的电教老师在一旁协助，繁琐的操作系统让缺少基础的老师和学生感到棘手，校园电视台无法得到充分利用。云南虚拟演播室系统
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