临床思维训练系统教学管理平台哪个好

住培轮转管理系统科密角色的功能操作流程（一）：个人信息：根据系统内容依次填写基本信息、工作信息、住培师资信息及高校师资信息，支持数据临时保存。数据填写完毕点击提交按钮进入审核流程，需要由临床教学处部门审核。 通知公告： 查看医院管理部门发的通知公告信息。 带教工作量统计：根据时间范围或其他查询条件查看科室内老师带教数据情况; 科室工作量统计：根据时间范围或其他查询条件查看整个科室数据情况及考勤; 新增教学活动：根据系统内容要求依次填写活动时间、活动类型、主题、内容、主讲老师、设置学员等相关信息。支持数据临时保存;教学管理平台评估内容包括沟通技巧、人际关系等。临床思维训练系统教学管理平台哪个好

360度评价系统统计分析功能模块： 点击“方案分析”，显示方案名称，回收数量，可以对每一个方案进行分析，点击“开始分析”，对方案中的子菜单进行权重设置。 以“带教老师”这个方案为例，依次点击“开始分析”，“生成报表”，“查看详情”，可以查看带教老师得分明细，包括职能管理部门打分、科主任打分、住院医师打分、平均分、加权平均分，还有代教老师评估结果分析图等。 360度评价系统系统管理功能模块： 角色信息：用于给不同级别的管理员开放不同的操作权限； 系统日志：可以精确查找用户登录记录，包括登录用户的单位、姓名、时间、IP地址等信息。 单位设置：给不同单位的系统操作功能设置权限。 参数设置：新增、查询、修改系统参数。信息化教学管理平台前景教学管理平台实现了设置角色，智能排班，轮转管理功能。

住培轮转管理系统的用户角色和工作职责：管理端使用角色包括带教老师、科秘书、医院管理员等管理者。 带教老师：可根据医院实际管理情况分配审批权限，包括实习数据审批、出科评价、出科审批等工作。 科秘书：承担实习生科室学习的主要管理任务，包括实习生填写数据审核、考勤管理、科室教学、出科管理等内容。 医院管理员：完成实习生在院内实习的统一管理工作，包括实习计划制定、考评管理、课程讲座信息管理、考勤管理等管理内容以及系统基础数据的维护。

住培轮转管理系统住培规范管理功能模块： 标准科室管理：管理实习规范中标准科室的名称，有新增、删除、修改、查询操作的功能。 规范信息管理：有新增、删除、修改、查询的功能，还可以查看规范详情操作。 规范细则管理：根据专业、届别来管理实习生在科室实习期间的具体要求，包括数据填写要求、教学活动要求等内容。 实习计划管理：统一管理院内实习生的轮转实习计划，包括轮转实习计划时间、轮转实习计划科室、轮转实习周期等内容。教学管理平台参照guojiaji住培基地建设标准。

住培轮转管理系统科密角色的功能操作流程（二）： 教学活动查询：根据主题等信息查看教学活动数据; 签到二维码：在活动举办前、举办后10分钟进行活动签到、评价、签退；届时打开签到二维码，学员用微信扫一扫即可。 签到记录：查看当前签到、签退记录，支持数据导出； 活动资料：活动举办完毕后，点击修改上传活动资料； 带教老师代办消息：大病历、病种、操作技能、手术、教学活动、出科审核、请假审核数据审批; 科秘书代办消息：出科审核、请假审核数据审批;教学管理平台被评估者可以发现其自身的盲点。安徽临床思维训练系统教学管理平台哪家好

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住培轮转管理系统学员角色的功能操作流程（三）： 出科流程：理论考核、技能数据登记-带教老师审核-科秘书审核。 延迟出科：根据要求选择及填写延迟申请内容及相关附件; 延迟流程：提交申请-医院管理部门审核; 消息：可查看当前管理部门及教学秘书发布的教学活动及医院通知信息; 代办事项：查看轮转计划、请假申请、日志填写、数据填写等工作; 轮转计划：查看整个实习轮转计划及入科登记等工作; 实习日志：登记查看轮转实习日志; 数据查看：查看当前轮转登记的数据信息;临床思维训练系统教学管理平台哪个好

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