矿产主要有石墨、镁、褐煤、铁、石油、天然气等。森林、水力资源丰富，森林面积375万公顷，森林覆盖率。木材蓄积量。行政区划编辑播报区划奥地利行政区划全国划为9个州，它们是：布尔根兰州、克恩滕州、上奥地利州、下奥地利州、萨尔茨堡州、施泰尔马克州、蒂罗尔州、福拉尔贝格州和维也纳。州以下设市、区、镇（乡）。首都维也纳（Vienna）是除纽约和日内瓦外，第三个**城市。也是欧洲古典音乐的摇篮，更是世界***的音乐之都。也是**的四个官方驻地之一，石油输出国组织、欧洲安全与合作组织和国际原子能机构的总部所在地。人口189万（2018年1月1日）。奥地利**呈长方形，长与宽之比为3∶2。从上到下由红、白、红三个平行相等的横长方形相连而成，旗面正中是奥地利**图案。此旗的来历可追溯到奥地利大公国时期，据说当参考资料时的巴本堡公爵在与英王理查一世激战时，公爵的白色军衣几乎全被鲜血染红，只有佩剑处留下一道白痕。从此，公爵的采用红白红为战旗颜色。1786年约瑟夫二世把红白红旗作为全军战旗。 申请奥地利大学材料？林茨博士留学院校
随着普鲁士的崛起，奥地利开始了与普鲁士之间长期的争夺德意志地区霸权的斗争。同时奥地利也先后伙同普鲁士及俄罗斯两次参与瓜分波兰。1806年神圣罗马帝国解体，而在此两年前，弗兰茨一世（即神圣罗马帝国的弗兰茨二世皇帝）宣布自己为奥地利帝国的皇帝，统治范围是以奥地利为中心的哈布斯堡王朝世袭领地。1867年，为了化解奥地利在1866年的普奥中的失利对帝国的冲击，哈布斯堡王朝被迫对帝国内强大的匈牙利贵族做出妥协，宣布将奥地利帝国更改为所谓共主邦联—奥匈帝国，匈牙利地区在理论上升级为奥匈帝国内部的一个王国，并拥有自己的国王（在奥匈帝国半个世纪的历程中，匈牙利国王始终由奥匈帝国皇帝兼任），议会和海关系统等；这种局面一直维持到世界大战结束为止。1908年，奥匈帝国吞并了波黑，引发了1914年的萨拉热窝事件，成为一战的导火索。在一战中战败的奥匈帝国被分割为多个小国家，其中原先内莱塔尼亚的一部分成为了奥地利共和国（在1918年10月21日至1919年9月21日间的11个月称为“德意志奥地利”），并被禁止与德国（即当时的魏玛共和国）合并。1938年，纳粹德国实现了德奥合并，奥地利到二战结束前的7年都受其统治。 林茨博士留学收费奥地利中学申请程序？
维也纳大学众学院中**富声誉的是医学院，在本世纪初该院曾位于世界医学之***，成为当时世界医学中心，是2004年成立的维也纳医科大学之前身[9]。1914年诺贝尔奖得主罗伯特·巴拉尼，1927年得主尤利乌斯·瓦格内一约莱克、1930年得主卡尔·兰特斯坦纳。1936年得主奥托·罗维和1973年的康拉德·洛伦茨均来自该学院。医学院有教授77名，副教授40位，助教1,077位，工作人员1,023位，学生数达12,782名。该院有69个系和医院，其中内科、实验病理学、生理学、药物学和皮肤病学居**地位。各系研究的课题有骨髓移植、细胞生长规律、恶性**扩散、移植超速离心机对心脏的作用、人造心脏、有效的康复枣慢性病和病疾新路、癜病研究。***移植是该院比较大的研究项目，早在90年前，维大学者卡尔·兰特斯坦纳就着手研究这一课题。1972年在维也纳成功地移植了人体肝脏，1984年移植心脏和胰腺，1989年移植肺。现在该院移植中心是欧洲比较大的肾移植中心，该项目由教授克劳斯·莱希纳尔博士负责。
中等教育继国民小学后，学童约10岁，可以选择进入普通中学抑或是主干中学，为期4年。普通中学设有入学考试，须通过考试才可以就读；主干中学则无此限制。若学童有特殊问题可择特别学校为其学习的机构。迄顺利完成8年级（9年义务教育）的学习后，学童将面临从4种教育机构中，即普通高中，高阶职训学校，中级职训学校，多元技术学校附设进阶职校，择一就读，每一种皆为新的阶段，而其中只有高阶职训学校需考试且有分数门槛。由高阶职业学校及普通高中跃升至高等教育时，须通过毕业考试。高等教育奥地利大学学习年限一般为4～5年，其中基础学习阶段为2年，专业学习阶段为2～3年。学生在规定的年限内要完成必修课、选修课的学习，通过考试取得必要的学分，学习的阶段写篇毕业论文，在通过之后即可毕业。奥地利只在大学里设一个高级学位──博士学位。博士生教育是本科生教育的自然延续。博士生年龄不限，博士生教育没有专门的机构负责组织安排，主要形式由导师指导。传统学制无学士学位，称为Diplomstudium，分为2～3大阶段（Abschnitt）。修学分通过各个阶段毕业考试及论文（Diplomarbeit）答辩后授予硕士学位（Magister；工科为Diplom-Ingenieur）。维也纳留学办理中介哪家好？
格里戈·约翰·孟德尔（GregorJohannMendel），孟德尔1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。孟德尔自幼就爱好园艺。从1851年到1853年，孟德尔在维也纳大学学习了4个学期，系统学习了植物学、动物学和化学等课程。在孟德尔从事的大量植物杂交试验中，以豌豆杂交试验的成绩非常的出色。经过整整8年（1856～1864）的不懈努力，终于在1865年发表了《植物杂交试验》的论文，并揭示出遗传学的两个基本规律——分离规律和自由组合规律。这两个重要规律的发现和提出，为遗传学的诞生和发展奠定了坚实的基础，这也正是孟德尔名垂后世的重大科研成果。斯蒂芬·茨威格斯蒂芬·茨威格（StefanZweig），奥地利作家、小说家、传记作家，擅长写小说、人物传记，也写诗歌戏剧、散文特写和翻译作品。以描摹人性化的内心冲动，比如骄傲、虚荣、妒忌、仇恨等朴素情感著称，煽情功力十足。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长。由奥地利作家斯蒂芬·茨威格撰写的《巴西：未来之国》出版于1941年。 维也纳应用科技大学预科怎么样？小学留学要求
奥地利大学硕士申请需要APS吗？林茨博士留学院校
修得硕士学位后得进入博士班（Doktoratstudium），撰写博士论文（Dissertation）通过答辩后依学术分类授予不同的博士学位（Doctor）。奥地利学制严谨，原则上，攻读博士领域须与先前所修硕士同一类别。奥地利**高等教育，引进学士学位，但至目前为止，有极少数系所提供学士课程，大部分系所仍以传统Diplomstudium修业规定授课。奥地利公立大学采分工制，各校水平平均，学生是以希望修习科目及交通便利与否作为选校依据。与私立院校相形，公立大学文凭极受重视。林茨博士留学院校
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