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住培轮转管理系统学员角色的功能操作流程（四）： 日志：填写每日轮转日志及显示出勤、缺勤、请假情况; 带教评价：对当前轮转的带教老师进行互动评价; 请假申请：根据系统内容要求填写请假申请; 申请表：当临床教育处审核通过，可在电脑端查看及下载请假申请表。 教学活动：参加由教学组织发起的教学活动,根据内容填写相关数据，如评价、小结等信息; 轮转数据：根据系统内容要求，依次填写相关轮转数据，包括大病历、病种、手术、操作技能及教学活动。教学管理平台被评估者可以发现其自身的盲点。湖北网络教学管理平台哪个好

住培轮转管理系统医院、科室、基地信息管理： 医院信息管理包括新增操作、修改操作、删除操作，新增医院直接输入医院名称和序号点击保存完成即可。 输入科室名称可以查询科室信息，包括标准科室、科秘书、科主任信息。新增科室需要选择医院名称、标准科室、科秘书、科主任，然后点击保存完成。科室信息可修改内容包括医院名称、标准科室、科秘书、科主任。科室可删除。 新增基地需要输入专业名称、备注信息，选择学院。可以修改和删除。湖北网络教学管理平台哪个好教学管理平台满足医护人员自测需要。

360度评价系统账户管理功能模块： 用户信息：支持根据用户名和姓名精确查询用户信息，批量导入和导出用户信息。用户信息详情包括用户名、姓名、科室、职称、专业、账号状态。 添加用户：输入用户名、姓名、角色、单位、科室、工号、学员类型、职称、级别、性别、专业、学历等信息点击“保存”。 科室信息：支持根据科室名精确查询科室信息，单个添加和批量导入科室信息。 用户解锁：可以根据单位名、科室名、职称、级别、专业、学员类型、姓名、用户名、角色、状态等参数精确用户信息，可对用户账号进行单个或者批量解锁。

什么是临床思维训练系统： 临床思维训练系统是一款训练医疗专业人员临床思维能力的软件，受训者利用系统中经认证的病例反复练习，进行思维能力的锻炼，系统智能化的挖掘和评价受训者的思维过程，帮助受训者形成并固化正确的临床思维。临床思维训练系统将临床诊疗过程和计算机网络技术相结合，用户可以根据病情描述，在用户界面完成临床诊疗的问诊、体检、辅检、诊断、和治疗过程，系统记录每一次的诊疗过程，并根据诊疗情况合理打分，*hou给出参考答案。用户可以通过查看参考答案，加深对诊疗过程和病人病情的理解，通过自主学习，提高自身临床实践能力和诊疗水平。教学管理平台包括实习规范、轮转管理、教学管理、阶段考核、数据统计等模块。

住培轮转管理系统科密角色的功能操作流程（三）： 轮转情况：可根据（轮转中、未轮转、已出科）状态查看轮转学员信息。 考勤签到：用于实习生考勤签到,打开签到二维码，实习生用微信扫一扫即可签到成功。 教学活动新增：根据系统内容依次输入。老师和学员可以通过检索来选择设置。支持数据临时保存，确认完毕，可点击提交按钮，发布教学活动。 教学活动查询：如下图，系统支持根据教学活动主题及授课老师检索。 支持在线查看签到名单、未签到名称以及教学活动签到、签退。 教学活动资料：支持在线拍照上传现场教学活动图片，支持数据保存及实时提交。教学管理平台对培养过程中的每一个环节做到了有效控制。福建教学管理平台报价

教学管理平台帮助院校实时了解学生的实习情况。湖北网络教学管理平台哪个好

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