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现在无论是中国,还是美英等幼儿教育非常发达、先进的国家,都非常认可儿童应该在互动和体验中进行学习。体适能的训练方式,无疑是这一理念的实践先行者。体适能的训练方式除了身体的发展之外还能对语言发展、数学发展、自我认知、社会性发展等领域有着明显的促进作用。语言发展主要体现在对指令的理解。对幼儿而言,语言发展能力的阶段性特征就是能否理解由多重内容含义按一定的顺序组合而成的复杂表达形式。打个比方:坐下是一个简单指令;跑到对面拿一个蓝色的气球,然后再跑回来,找到绿色的椅子并坐下,这是一个按前后顺序排列的多层含义复杂指令。所以,在体适能训练的过程中,孩子们能够以亲身体验的方式,理解并掌握语言中的并列关系、前后逻辑关系,从而提高自己的语言能力。体适能对儿童生理发展的促进作用:培养正确的身体姿势。广州少儿体适能培训中心

一个宝贝从出生到成人,其中经历了胎儿、新生儿、婴儿、幼儿、儿童直至青少年,经常听到有二胎经历的妈妈会说一句话“在老大的时候没注意某某方面,导致孩子怎么怎么样,老二的时候会注意了”,那妈妈到底是发现了孩子们成长过程中发生了什么?为什么会让家长有了这样懊悔的想法呢?孩子们从胎儿到婴幼儿,绝大多数在于自我的发展,每一个行为诞生其实都与他们的小脑袋有着直接的关系,那么你们会发现孩子在不同阶段都呈现着各种各样的小成就,那为什么呢?如果说在某个阶段我们跨越过去而不被发现的时候,会对宝贝产生什么影响呢?昆明儿童体适能馆少儿体适能的好处:良好的体能训练能有效地提高少年儿童的身体健康水平。

儿童体能训练的好处:1、让学习更高效:科学家研究表明,喜欢运动的孩子学习成绩也更好。运动可以产生内啡肽、血清素和多巴胺几种快乐物质,这些快乐物质在血液中可以停留多达八个小时。因此,经常锻炼的孩子,思维更敏捷,注意力更集中,精力也更旺盛。这就使孩子有愉悦的好心情,投入学习活动中,对提高学习效率会产生积极的作用。2.让孩子更具创造力:人类是在劳动中不断进化的,其大脑运动区非常发达,而且功能强大,运动区的功能恰好是人类对未来产生梦想、制定计划、充分发挥巨大潜能创造力的重要区域。 长期进行体能训练,能有效促进大脑运动区的发展;反之,若缺乏运动,大脑便会逐渐退化,人们的创造力也会随之减弱。

要知道在3-7岁这个阶段的孩子还是处于儿童时期,他们的骨骼还没有完全发育成熟,一些剧烈运动会对他们今后的肌肉和骨骼成长造成一定的压迫力,严重的话会受伤。所以我们需要一些合适的运动,既能激发孩子的潜在能量,又能让他们的体能落后获得改善。儿童体适能也称作少儿体适能,在国外这个概念已经是深入人心了,儿童体适能主要是结合了儿童的爱玩天性,将运动和玩乐结合在一起,通过相对合理的运动量提升儿童体适能。儿童体适能的运动与儿童的智力成长是一个正相关的关系,比如在锻炼速度、专注力、反应力这些都可以影响孩子的生活习惯和思考方式,体适能运动可以促进儿童体内啡肽的分泌,让孩子产生兴奋感来刺激大脑袋额发育,提高孩子的注意力。少儿体适能的好处:促进肌肉发育。

幼儿体能教育亟须破盲区:幼儿体能成积弱之态,每遇小幅降温,就有大批幼儿感冒不能来园;体能活动要求稍高,就易于发生扭伤骨折碰撞等事件。这使得幼儿又进一步被保护在安静少动、温度舒适的“温室”当中。一些幼儿园因为刮风、下雨、降温、升温等原因取消户外活动的现象较常发生,虽有明文规定幼儿每天必须有两小时的户外活动,其中一小时为体能活动,但能够完全达到两小时的反而是少数,达到一定强度的体能活动的就更少了,一些幼儿园陷入“不运动体弱,运动则有受伤风险,为免风险而取体弱”的怪圈中。体适能是指人体所具备的有充足的精力从事日常工作(学习)而不感疲劳。重庆儿童体能训练

“体适能”是指人体所具备充足的精力去从事日常工作(学习)而不感疲劳。广州少儿体适能培训中心

儿童体适能课程设计原则:安全性原则:场地安全隐患:运动场地一般以平整的草坪,地胶,防滑地板等缓冲性能好的运动地面为优,幼儿也可以在软垫上训练动作模式和技能,涉及到场地的安全隐患,如不合理的跑动空间,场地水渍/油渍,尖锐的场馆边角,室外场地的小碎石/玻璃渣等都是安全隐患;课程设计隐患:不合年龄的训练方法和训练强度,将增加儿童意外应力损伤和过度损伤的风险不科学的组织方式和方法将人为增加儿童冲撞挫伤和擦伤的风险。广州少儿体适能培训中心

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