新疆智能化教学管理平台系统

教学数据库平台带教管理功能模块： 维护教学职工的住培带教情况，包括带教学生、带教时间、分数等，并可上传附件； 支持批量导入数据和导出数据； 审核教学职工的住培带教情况，包括新增的信息和修改的信息； 维护教学职工的研究生带教情况，包括导师、招生类型、年份等，并可上传附件； 支持批量导入数据和导出数据； 审核教学职工的住培带教情况，包括新增的信息和修改的信息； 维护教学职工的理论课带教情况，包括带教老师、总学时、教学内容等，并可上传附件； 支持批量导入数据和导出数据； 审核教学职工的理论课带教情况，包括新增的信息和修改的信息； 教学管理平台自动生成培训计划。新疆智能化教学管理平台系统

住培绩效管理系统请假管理： 管理员可以查询学员请假记录，可以查询学员历史请假总天数，可以查看学员请假凭据，新增学员请假登记，包含所在科室、请假类型、请假天数、请假原因等信息。 请假时长在3天到15天范围内的由管理员来登记； 登记请假时，汇总显示请假总天数；连续请假超过15天的，提示需要变更学员状态。不变更轮转表，结业时补足轮转时间； 学员考核表登记时可以根据状态判断是否需要显示学员信息，如果是请假状态则不显示。新疆智能化教学管理平台系统教学管理平台使用方便。

360度评价系统方案管理： 维度设置：点击“新增”按钮，输入维度名称，点击“确定”，完成新增操作。点击“修改”按钮，输入维度名称，点击“确定”，完成修改操作。 方案设置：点击“新增”按钮，输入方案名称，点击“确定”，完成新增操作。点击“编辑”按钮，输入方案名称，点击“确定”，完成修改操作。点击“设置”按钮，设置内容包含被考评人员、维度设置、评分表设置、参评人员设置，以“被考评人员”设置为例，从待选人员列表中选定一个对象，可以通过点击“增加”按钮，添加到“已选人员”列表中，点击“确定”完成操作；从“已选人员”列表中选中一个名单点击“删除”按钮完成删除操作。维度设置、评分表设置、参评人员设置操作均与被考评人员操作相同。

教学数据库平台实习生管理功能模块： 维护教学职工的实习生信息情况，包括学校、年级、类型等，并可上传附件； 支持批量导入数据和导出数据； 审核教学职工的实习生信息，包括新增的信息和修改的信息； 维护教学职工的实习记录情况，包括实习时间、单位、带教老师等，并可上传附件； 支持批量导入数据和导出数据； 审核教学职工的实习记录信息，包括新增的信息和修改的信息； 教学数据库平台技能中心管理功能模块： 维护医院的技能中心设备情况，包括实习时间、单位、带教老师等，并可上传附件； 支持批量导入数据和导出数据； 审核医院的技能中心设备信息，包括新增的信息和修改的信息； 维护教学职工的技能培训情况，包括培训内容、培训对象、人数等，并可上传附件； 支持批量导入数据和导出数据； 审核教学职工的技能培训信息，包括新增的信息和修改的信息；教学管理平台专注于医疗单位信息化管理解决方案的研究和开发。

住培轮转管理系统科密角色的功能操作流程（三）： 轮转情况：可根据（轮转中、未轮转、已出科）状态查看轮转学员信息。 考勤签到：用于实习生考勤签到,打开签到二维码，实习生用微信扫一扫即可签到成功。 教学活动新增：根据系统内容依次输入。老师和学员可以通过检索来选择设置。支持数据临时保存，确认完毕，可点击提交按钮，发布教学活动。 教学活动查询：如下图，系统支持根据教学活动主题及授课老师检索。 支持在线查看签到名单、未签到名称以及教学活动签到、签退。 教学活动资料：支持在线拍照上传现场教学活动图片，支持数据保存及实时提交。教学管理平台实现了学员及老师分阶段评优功能。浙江高等院校临床学士学位本科生培养教学管理平台哪家好

教学管理平台帮助受训者形成并固化正确的临床思维。新疆智能化教学管理平台系统

什么是360度评价系统： 360多维度评价系统是评价维度多元化，由医务人员自己、上司、直接部署、同仁同事甚至患者等从quanfangwei 、各个角度来评估人员的方法。评估内容可包括沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等等....通过这种评估，被评估者可以发现其自身的潜在的能力和盲点，根据这些数据，对自己有更清晰的认识。可以很好的调整自己，使自己达到自己比较满意的状态的要求。单位也可以quanmian把握员工的状况，为改进、加强技能和素养培训提供数据支撑。新疆智能化教学管理平台系统

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