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以井冈山博物馆为例，早期*****在井冈山时期形成了诸多优良传统,留下了诸多故事。如朱德挑粮的故事，**同志一根灯芯的故事，张子清师长让盐的故事,都对强化党风廉政建设有着巨大的示范效应。再以延安**博物馆来说,**在延安驻扎的期间,主要预防的是党内**问题,进一步提高**的先进性和纯洁性，加强**的廉政建设，这在一定程度上为我国现在的“***倡廉”思想提供了借鉴，老一辈的**者留下了宝贵的经验，而现代社会主义***也从中了解到廉政建设的重要意义。红色资源作为优良传统和**精神的记录。新安哪家红色文化旅游公司好

    1、红色精神是指**的红色精神，z早表现为一九一九年的“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，其**是爱国主义。在**90年的历史中，形成了很多可歌可泣的“红色精神”。如“军民团结、艰苦奋斗”的井冈山精神，“不怕艰难险恶”的长征精神，“改变作风、提高素质”的延安精神，“艰苦奋斗、勇于开拓”的北大荒精神，“谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗”的西柏坡精神，“自力更生、艰苦奋斗、勇攀科学高峰”的两弹一星精神。2、意义：在***九十年的历史中，是什么使**能克服艰难波折奋斗不息？是什么使其在内忧外患的多重压力下突破险境绝处逢生，直至***成为东方强国？答案是红色精神！3、红色文化（1）红色文化是在*****年代，由**人、先进分子和人民**共同创造并极具**的先进文化，蕴含着丰富的**精神和厚重的历史文化内涵。（2）红色文化是一种重要资源，包括物质文化和非物质文化。 信阳哪家红色文化旅游公司效果好发展红色旅游有利于保护和利用**历史文化遗产。

坚持地域特色红色资源是红色文化与红色精神的载体，是红色教育的源泉。红色资源既具有国家性民族性的特征，也具有地域性历史性的特征。红色资源的历史遗存分布在全国各地，承载着不同时期不同事件不同人物不同地域的故事，表达着各个历史时期与各个地域的不同特征。有特色才有吸引力，有特色才有风格，努力挖掘地域文化的独有内涵是增强红色教育效果的有效途径。坚持红色教育的地域特色，一要善于利用不同地域的红色文化资源。国家公布的爱国主义教育基地、红色旅游经典景区、***抗战遗址等留存于全国各地，要充分依托这些红色资源，发挥红色教育良好的社会效益。二要利用地域资源创新红色教育形式。

红色教育是指以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时，**老区也需要与时俱进，实现跨越式的大发展。当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的**老区正在涌现新一代风云人物，而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才。红色教育将以红土地教育下一代，以哺育人才建设红土地，在烈士鲜血染红的土地上滋养绿色生命，实现**老区与人的可持续发展。在**100年的历史中，形成了很多可歌可泣的"红色精神"。

每一个时代都会面临不同的困境，人在困境面前是要有一点精神的。中国正处在历史的十字路口，**击碎了中国旧的道德秩序，物质主义导致了中国的道德滑坡和理想缺失，全球金融危机惊醒了中国的财富梦……，解决这些问题都需要一种精神支撑，需要树立新的**价值，确立起新的信仰寄托，寻找新的精神支柱。虽然，红色精神是特定历史时期的产物，但无论时光如何变化，人们对积极向上的精神追求是一致的，燃烧的激情和火热的理想、英雄主义和勇于奉献的精神永远不会过时。在讲求竞争和理性的现代社会，或许人们的内心世界里更加渴望激情。从这个意义上，红色精神完全可以具有跨越时代的精神品质，完全可以成为新时代的价值走向，完全可以具有普世价值的光芒。有红色基因的地方就是我们要用心敬仰、用心感悟的 地方，更是今tian我们心灵的归宿。瀍河回族区传承红色文化

越来越多的人行动起来积极宣传红色精神大力弘扬红色精神，把红色精神潜移默化成一代又一代人的血液和灵魂。新安哪家红色文化旅游公司好

红色教育的意义1.继承和发扬老一辈**家一切从实际出来，面对困难，奋勇直前的精神，不断增强**社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，坚决战胜前进道路上的各种艰难险阻.2.继承和发扬老一辈**家坚持立党为公、***为民的**情怀，始终赢得人民的衷心拥护，始终保持同人民**的血肉联系，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，紧密团结各民主党派和各界人士共同创造更加美好的生活.3.传承和发扬老一辈**家谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，始终保持奋发有为的进取精神，永葆党的先进性和纯洁性.新安哪家红色文化旅游公司好

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