施泰尔马克州人口:²州府:格拉茨就业人数(2019):(来源:WKO)地区人均BIP(2018):(来源:WKO)在奥地利，施泰尔马克州所引入的创新产品和服务是其他联邦州无法比拟的。过去几年里，施泰尔马克州在研发方面，处于欧洲所有地区lead的位置。这种活力不仅基于施泰尔马克州高能的教育体系、研究社区和商业环境，更来自这里的居民。5所大学，55,000多名学生，国际famous的应用技术大学体系，以及众多的研究院所，使施泰尔马克州成为一个真正的技术助推器。这里高素质人才的密度在欧洲前列。施泰尔马克州是一个名副其实的创新州，同时也是欧洲未来非常富潜力的阿尔卑斯-亚德里亚地区的一部分。知识与技术转移既是施泰尔马克州的core竞争力，也谱写了这里的成功故事：大多数奥地利的能力中心在这里开展研究和其他工作，大学分包是日常工作的一部分，JoanneumResearch等undependet研究所通常也对企业开放。 浙江找奥地利留学机构选择哪家，选择绍兴市奥新商务咨询有限公司。格拉茨本科留学推荐学校
格拉茨技术大学开设了本科与研究生专业，专业门类丰富。本科专业有建筑学，生物工程，化学，土木工程科学，分子生物学，技术数学，技术物理，软件开发与商务管理，机械工程，电子工程等等；研究生专业有高级材料科学，建筑学，生物分子学工程，生物技术，化学与药物学工程，地球科学，计算机科学，地理空间技术，技术物理，工程科学，交通事故研究，电子工程等等。根据2008年冬季学期统计数据，TUG共有10,300注册入学。其中，14.9%为留学生，女性学生比例为21.1%。大学共有17个学士课程项目，33个硕士课程项目，博士课程规属于研究生项目内。此外，大学还开设了教师培训课程。林茨本科留学咨询奥地利音乐留学申请材料？
为了使新生尽快适应大学的生活，维也纳大学采纳了奥地利大学学生会从1976年开始试行的导生制，这种导生制是由1名经过相应培训的高年级或师范专业学生作为导生和12名新生组成一个小组，由这名导生提供的信息和帮助，通过小组活动使这些新生稳定情绪、变他助为自助、增强自决能力，同时帮助他们选定学习课程、讨论职业设想和就业前途，导生活动集中在学期。这种活动是高年级的学生根据学生会的总原则而组织的，并由学生会给予资助，全国每学期经费达160万先令。这种制度一方向有助于解决“教师少、学生多”的矛盾，另一方向高年级学生可以在工作中得到锻炼，增加经济收入，新生也可以缩短“适应期”有助于提高教学质量，颇受学生好评。现行的学位制度较之古典学位制度在内容上已有很大不同，形式上依然是三级学位制，分硕士、博士、讲授资格三种学位。
随着普鲁士的崛起，奥地利开始了与普鲁士之间长期的争夺德意志地区霸权的斗争。同时奥地利也先后伙同普鲁士及俄罗斯两次参与瓜分波兰。1806年神圣罗马帝国解体，而在此两年前，弗兰茨一世（即神圣罗马帝国的弗兰茨二世皇帝）宣布自己为奥地利帝国的皇帝，统治范围是以奥地利为中心的哈布斯堡王朝世袭领地。1867年，为了化解奥地利在1866年的普奥中的失利对帝国的冲击，哈布斯堡王朝被迫对帝国内强大的匈牙利贵族做出妥协，宣布将奥地利帝国更改为所谓共主邦联—奥匈帝国，匈牙利地区在理论上升级为奥匈帝国内部的一个王国，并拥有自己的国王（在奥匈帝国半个世纪的历程中，匈牙利国王始终由奥匈帝国皇帝兼任），议会和海关系统等；这种局面一直维持到世界大战结束为止。1908年，奥匈帝国吞并了波黑，引发了1914年的萨拉热窝事件，成为一战的导火索。在一战中战败的奥匈帝国被分割为多个小国家，其中原先内莱塔尼亚的一部分成为了奥地利共和国（在1918年10月21日至1919年9月21日间的11个月称为“德意志奥地利”），并被禁止与德国（即当时的魏玛共和国）合并。1938年，纳粹德国实现了德奥合并，奥地利到二战结束前的7年都受其统治。浙江找奥地利留学机构选择哪家，推荐绍兴市奥新商务咨询有限公司。
卡夫卡（FranzKafka，1883～1924）：奥地利小说家。1883年7月3日生于布拉格一个犹太商人家庭，主要作品为4部短篇小说集和3部长篇小说。可惜生前大多未发表，3部长篇也均未写完。卡夫卡是欧洲的表现主义作家。他生活在奥匈帝国行将崩溃的时代，又深受尼采、柏格森哲学影响，故其作品大都用变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人。其作品有《地洞》（1923年）、《变形记》（1912年）、《城堡》、《审判》等。办理奥地利留学哪家中介靠谱？维也纳本科留学收费
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