在线学习平台的学习记录功能模块：学习记录模块是记录医护人员利用在线学习平台学习医学知识与临床技能 的模块，可以清楚地了解不同单位、不同科室、不同学员的学习情况，包括学习的课程名称、学习内容、学习时间、学习时长、学习进度。还可以通过输入课程名称、学习内容、学员姓名、学习时间范围、学员单位名称、学员科室的信息精确查询学员的学习记录，并且支持数据导出，点击“导出Excel”按钮可以把查询到的数据批量导出到excel文件中。医学考试系统能够提高工作效率、减轻工作负担、提升工作质量。江苏住院医师培训管理系统医学考试系统销售电话
学员使用在线考试系统在学员端自主练习。学员在微信公众号搜索“云医科教”，点击“我的应用”，选择“微考试”，点击“练习”，点击“添加联系方案”，输入名称选择题型，点击下一步后选择练习相关的知识点，点击保存生成练习方案。删除练习：点击右上角编辑后可删除练习方案。错题记录：点击错题显示练习方案错题信息，点击练习方案后查看错题的详细信息。管理员可在后台“统计分析”模块的“使用情况”菜单中查看学员自主练习情况。福建住院医师培训管理系统医学考试系统哪个好医学考试系统通过累积试题资料，建立属于单位自己的考试题库。
在线学习平台资源管理功能模块：对资源的操作包括上传、查找、修改、删除、批量移动。 上传：选择要上传的目录，点击“上传资源”输入需要新增的资源名称、资源描述及上传资源文件，填写完毕 保存即可。 查找：在资源名称输入框内输入需要查找的资源名称，点击“查询”按钮。 修改：按照系统提示需要修改的资源信息，修改完毕 保存即可。 删除：按照系统提示需要删除的资源信息（当资源被占用时，系统提示无法删除），删除完毕 确定即可。 批量移动：选择需要移动的资源，点击“批量移动”，从菜单中选择需要移动到的目标目录，点击“保存”完成移动。
学员使用在线考试系统进行正式考试和模拟考试。学员在微信公众号搜索“云医科教”，点击“我的应用”，选择“微考试”，点击“考试”，选择试卷类型，类型包括模拟试卷、固定试卷和随机试卷三种。点击试卷名称，根据提示进入考试页面；答题方式为逐题作答，可上下题切换，可临时保存。如果有未完成考试可以点击选择继续考试。点击“成绩”，可显示所有考试成绩，包括试卷名称、试卷类型、考试时间及分数。如果出卷的时候设置了扫码签到，必须先扫描二维码签到才能进入考试。医学考试系统是为广大医师自我学习测试、医疗机构内部考核、医疗主管部门统筹管理等需要。
临床技能中心管理系统的社会效益：建立了培训考核信息化平台，实现培训考核工作的信息化、一体化管理，能够更加及时、quanmian的掌握中心内基层医生的培训考核工作的具体情况。通过信息化服务平台实现了管理部门对临床科室在教育培训工作中的指导与监督作用，更加方便、快速、准确的了解基层医生在临床知识、技能中的不足，进行及时的纠正与指导。建立了医疗技术服务人员的培训考核档案，方便管理部门更加了解中心医疗服务人员的分布与技术水平现状，为改进中心内医疗技术水平提供了数据依据。软件系统建立了统一的业务工作标准，规范了日常的工作。同时，信息化手段降低了工作的复杂程度，减轻了工作强度，从而提升了工作效率。系统整合了日常工作的大部分数据，并对数据进行分析统计形成报表，使管理部门更加直观的了解基层医生具体的知识掌握情况，为今后的决策提供了有力、有效的数据依据。 医学考试系统根据客户的实际情况与需求定制适用的解决与服务方案。浙江教学数据汇总平台医学考试系统哪家好
医学考试系统考场的签到、签退功能既保证了考试的正式性同时也解决了传统考试中纸上签到的弊端。江苏住院医师培训管理系统医学考试系统销售电话
多样化的系统管理功能帮助管理员更加科学高效地利用系统，提高工作的效率。此系统在标准版的基础上增加了职称设置、参数设置、题库权限以及其他操作权限开放等功能。增加更多的职称或更改已有的职称名，丰富系统内的职称选项。编辑试卷的难度和试卷参数设置可使试卷多元化。题库权限可分配不同的管理员在出卷时，允许使用的试题范围，更科学细致地管理各部门试卷。系统日志清晰地反映了不同管理员的登录和使用情况。主观题阅卷和查看阅卷记录功能：主观题阅卷是区别于客观题系统自动阅卷打分之外必不可少的步骤，查看阅卷记录功能可以了解阅卷老师在对考生的试卷阅卷打分的详细信息，充分保障了考生的权益，在考生对考试成绩有疑问的情况下可以通过管理员调取阅卷记录来验证阅卷打分是否公正合理，有据可循。江苏住院医师培训管理系统医学考试系统销售电话
