儿童体能教练是怎么培训的

目前市场上的体能培训大都是篮球培训教篮球体能、足球培训教足球体能，各个专项只教自己项目的体能。对于10岁以下的青少年，只参加某个项目的运动，比如篮球或足球或击剑等专项训练，对于身体肌肉和骨骼的刺激面会比较固定，并不一定特别好。让孩子先学基础的动作，然后再去学专项，或者在学习专项同时保持体能课，对专项也有很大提高。运动带给孩子首先是身体健康（身体好、少生病），然后是身体素质更强（跳得高、跑得快、姿势漂亮），进而发展到性格阳光（心理素质好、心情愉快、释放压力、性格好、易相处、自信心强、好奇心强），再到精神强大（意志品质过硬、有责任感、勇于担当等品质）。儿童体适能培训能增加柔韧性，小时候就开始锻炼的人长大后仍能保持柔韧性。儿童体能教练是怎么培训的

目前，少儿体能培训问题已经成为了我国体育界研究的热点之一。推动该课题的研究对于从事体育教育、运动生理、健康教育以及营养和身体***职业发展是非常有意义的。体能培训是为了让人体所具备的有充足的精力去从事日常工作、学习，而不感疲劳，同时有余力享受康乐休闲活动的乐趣，能够适应突发状况的能力。对于少儿体能培训，我一般可视为儿童身体的适应生活能力、运动与环境(例如；温度、气候变化等因素)的其他综合能力的提升，这些对少儿以后的成长都很有帮助。儿童体适能教练培训班价格对儿童好的运动方式是多面又有趣味性的体适能培训课程，其有利于在孩子生长发育的较好时期进行优化和干预。

我们都知道成年人保持一定的运动量，对于身体来说是一种健康回报。儿童运动也是，爱运动的孩子身体素质不仅更好，大脑也更聪明，性格、人格发展得也更好。在国外运动是孩子日常生活重要的部分，他们不仅热爱户外运动，而且多数运动能力强，身体壮，而中国孩子却有很大差异，这体现在锻炼学生身体素质的体育课方面。很多国家都把运动作为孩子日常生活中极为重要的一部分，近几年中国家长们陆续注重少儿体能培训，这是我国体育运动的重要发展预示。

体育教育行业**们针对如何推动我国儿童体适能教育行业如何发展的问题，就包括学术理论、训练规划、运营、营销、管理、赛事等儿童体适能所涉及的各个方面进行分析讨论。目前在教育领域中，体能的提升和身体素质的开发没有得到应有的重视，这直接导致肥胖孩子不断增加、素质达标率低。于此同时，没有经受过专业的体能培训的孩子，很容易因此受伤，这是在小学阶段的体育教育非常重要的部分，也是少儿体能培训进入儿童青少年体适能一个非常重要的原因。很多儿童的认知反应能力、举一反三的思维能力、解决问题等，都是在体能培训的过程中养成的。

我们以少儿身体生长发育规律为基础，3-4岁主要包括10种基本运动模式的搭建和感觉统合优化、4-6岁主要包括 身体平衡控制、物体操作、身体移动三部分。以30种动作技能学习为主，从而使孩子达到国家有关对幼儿阶段体育测试标准。6岁及以上的是属于技能补偿式训练，对于孩子体能素质和运动能力没掌握或不达标的，进行查缺补漏。我们通过10项素质的体能测试，精确衡量孩子柔韧性、平衡性、上下肢肌肉力量耐力、速度与灵敏性、心肺功能等身体机能的指标，重点训练孩子的薄弱项，同时兼顾孩子其他方面的发展。少儿体能培训项目才刚刚起步，现在逐步被大家所了解，是目前我国第二大体育培训项目。**儿童体能教练培训

像篮球、羽毛球、排球这些培训都是可以促进孩子骨骼拉伸，对长身高有明显效果。儿童体能教练是怎么培训的

运动类的教育不同于其它的项目，如果不专业，容易对孩子带来深远的长期伤害。孩子的生长发育规律有严格的指导意见和标准，比如幼儿尚不具备进行无氧耐力运动的生理基础，所以应该避免让孩子的身体运动进入到无氧代谢状态；比如幼儿阶段要避免进行专门性的力量或耐力练习。所以，做自重深蹲可以，带着重物做深蹲就不可以；再比如要以欣赏的态度对待幼儿，避免使用过于生硬、打击情绪的词汇等等。这些涉及到儿童培训教育的专业性内容，并不是大多数家长所能掌握的。儿童体能教练是怎么培训的

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