南京儿童潜能训练中心

对于在发育敏感期的孩子来说，科学的运动应该是要更多面、更平衡，可以满足到孩子不同的生长阶段的需求，这样才可以提高孩子的运动兴趣，调动孩子的运动积极性，养成孩子的运动习惯，这才是让孩子运动一生，一生运动的好办法。很多专业的体适能训练机构都是以体适能运动融合脑适能科学、医学、教育心理艺术以及律动舞蹈等元素，自主研发促进孩子及家人多方面身心健康的教育课程体系，多面提高我国儿童青少年成人身体素质心理素质和适应外界环境变化的能力。根据孩子实际情况制定针对性的课程，真正实现定制化少儿体适能教育，让孩子在以后的生活中能够更加的**。南京儿童潜能训练中心

为什么要给孩子进行体适能训练？原因其实很简单，因为孩子在进行体育运动时，孩子们精神振奋，心情愉快，学习积极主动，非常有利于激发创造性思维。随着接触的活动情境逐渐增多，他们发现问题的能力也随之增强，设想的方案也更为具象。不仅使孩子们积累了大量的经验，同时也培养和增强了孩子们创新的信心和勇气。同时，运动也可以利用孩子们求奇、求新、求动的欲望，让他们学会用自己的方式去探索、发现新事物，这也是体适能被提出的重要理念。上海儿童动手能力训练孩子体质偏弱，建议平时加强营养，在孩子身体机能恢复的同时给孩子适当的体育锻炼。

孩子在发育时期，尤其是骨骼尚未发育完全时，很容易存在下肢力量不足的情况。如果孩子既没有发育完全的骨骼，也没有良好的运动基础，而长期练习单一的专项运动的话，很容易打破孩子的发育平衡，对孩子造成运动损伤，甚至很可能会影响孩子的发育生长。少儿体适能训练的作用这时就显现出来了，它可以帮助孩子全身的肌肉群和骨骼等在避免运动损伤的情况下进行合理的运动和舒展。当孩子进行过系统的少儿体适能运动后，再去进行单项的运动技能训练时，你就会发现，孩子的运动能力和进步速度会比其他的孩子要快。

儿童体适能训练重点在一般体适能的教学上，通常分为暖身运动（包含暖身运动静态伸展）、有氧主运动（包含有氧运动后期的缓和）、肌肉训练及缓和运动（包含地板运动）等内容，儿童体适能也不例外。 1.内容：大原则不变而课程内容则需调整，考虑儿童发育水平与健康状况，设计合适的动作与活动。 2.时间：时间的掌握非常重要，一般约为30-45分钟，视参加者年龄而定； 3.音乐：音乐的选择也影响学习兴趣，应以儿童容易上口、令人印象深刻及歌词有趣等为重点。 4.氛围：课程应以乐趣、安全及活泼为主，引导儿童在快乐的气氛中，配合轻快的音乐达到身体充分活动的目的。少儿体适能训练的目的主要在于提升孩子的综合身体素质和促进孩子的脑力发育。

少儿进行体能训练好处还是比较多得：能够提高幼儿速度，力量，敏捷，柔韧，协调，耐力这些方面的基能，促进幼儿体能的进一步发展，促进幼儿灵活度的训练，提高身体素质，为幼儿生理成长和功能的发展提供更好的发展功能。但是儿童在进行体能训练的时候一定要注意训练的强度，注意保护幼儿的健康。由于幼儿思维处于直观行动思维向具体形象思维的发展过程中，抽象逻辑思维已经开始萌芽，具备了进行思维训练的基础。因此，我们要提早开始进行少儿体能训练。爸爸妈妈们一定要重视起来，做好幼儿体适能教育的准备工作。武汉儿童阅读训练中心

健康体适能的基本要素:如身体成分、柔韧性、肌肉耐力和力量、有氧适能等。南京儿童潜能训练中心

幼儿体能训练就是要根据幼儿的体能发展特点，借助一些有组织的、系统的材料，对幼儿的思维能力进行系统的训练，从而提高幼儿的运动品质：如思维的敏捷性、深刻性、创造性、灵活性等，提高幼儿分析问题、解决问题的能力以及创造性思维能力，多面提升幼儿素质，使幼儿更好地适应未来社会。每个孩子在体能发展上都有巨大的潜力，特别是在2-7岁的儿童发展的关键期。同时，每个孩子在运动思维的结构上都会存在着强项和弱项，结构上的差异是学生偏科的一个原因。所以，提高运动思维水平和多面发展运动思维能力对每一个孩子都很重要。南京儿童潜能训练中心