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心理咨询和看病有很大的区别。人的心理和身体不同,心理是看不见摸不着的,就像一个黑匣子。这个黑匣子深深藏在我们内心里,能够改变它的主动权只在于心的主人自己。但是往往人们对自己内心所知甚少,尤其是当我们遇到问题,困扰着我们自身的时候,很多强烈的情绪涌现出来,更是搞不清楚——我究竟是怎么了,或者这个世界究竟怎么了。那么这个时候,心理咨询师可以帮助你一起探索你内心的黑匣子是如何影响着你的情绪和你的生活的。著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。 遂宁语言训练服务机构?遂宁脑瘫康复培训机构


    基于自闭症儿童的专注力、模仿和协调能力都赶不上同龄儿童,建议把动作解析成多个小部分,让儿童先学习简单的动作,然后才合并练习整套动作。有部分自闭症儿童因有知觉动作发展障碍、感觉分析混乱等困难,往往令到反馈效果不佳,影响了学习动作的效果。因此他们需要接收感知系统的训练(如:关节按压、触觉刺激、视觉、听觉训练等),以改善其感知系统的反应。家长可通过“运动学习原则”去建立儿童的动作模仿、协调和动作计划能力的训练,此训练方法着重以实践和反馈来教导儿童学习各种动作。反馈是指:儿童做出动作后所传回的内在和外在的感觉讯息。内在感觉讯息包括:动作带出的视觉、听觉、前庭和本体感觉;而外在感觉讯息包括:动作带出的成绩和家长及他人的赞赏。 遂宁认知能力康复中心遂宁心理咨询 什么情况下需要心理咨询服务。



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自闭症孩子减轻恐惧和焦虑的方法一

放松训练

放松训练手换着用一键清他们所体验到的恐惧和焦虑的自律神经兴奋的方法患者采用放松行为产生一种对抗自律神经兴奋的躯体反应。自立神经兴奋的反应,包括肌肉紧张,心跳加快,手冷,呼吸加快,等而放松训练,所产生的躯体反应,如减轻肌肉紧张,减慢呼吸节律和心率双手温暖等。一旦患者使用这些对抗性的躯体反应就会报告她的焦虑,减轻通常有四种放松训练法。他们是渐进性肌肉松弛法,腹式呼吸法,注意集中训练法和行为放松训练法。遂宁自闭症咨询服务。

自闭症儿童中有部分儿童情绪波动大,很难自控,要求得不到满足就哭闹不止,这与其大脑调控能力差,不善于理解和适应环境变化等因素有关。日常在家庭训练中可采取以下做法:

1.变换情景法:若儿童情绪不好是因为听到某种声音、见到某人或某物,或者改变了环境中的一些事物导致的,则可以采用脱离情景或在原情景加入喜欢因素的变换法。

2.外力辅助调控法:当儿童情绪不稳定时,训练人员可一边用柔和的语言安慰,一边轻微地晃动其身体的一部分或把他的头搂入怀中。

3.预告法:若要改变环境或到一个新环境去学习,则要采用预先提高少量新环境情况、尽量减少可能的干扰源的做法使儿童有个准备,并在进入新环境前先停留一下,观察熟悉一下四周,使其情绪保持稳定后再由熟悉的人陪同进入,一个全新环境对儿童影响会很大,应该有熟悉的人在场指引。

4.适当发泄法

5.及时肯定,捕捉时机

6.事后继续教育法:在儿童情绪稳定后,对能理解语言的儿童可重新引其进入原场合或原刺激情景,以培养其适应和调控能力。这时先口头提示:“能未经允许拿商店或别人的食物吗?”

7.耐力训练:忍耐、等待、有序等方面的训练应随时贯穿训练中,如其越急着吃饭而不想洗手,就越不让他吃饭,而先洗手。







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多人看来心理咨询就是咨询师坐下跟人聊聊天,就开始收钱了。这让他们有点不能理解,也不能相信聊天就能把人聊好。这其实就涉及到这个问题。心理咨询到底是怎么工作的?如果它有效,那么它是如何起效的呢?

其实心理咨询并非只是通过聊天,

心理咨询的**本质的工具是咨询师自己。

也就是咨询师是使用自己来帮助来访者。

聊天只是一个途径,当然途径也很重要。

心理咨询是要通过语言来工作的,就是要去言说,要去表达。

而咨询师是使用自己的经验或体验去帮助来访者言说。

那为何来访者需要言说呢?

这就跟心理咨询对于人的理解有关。




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