住培轮转管理系统科密角色的功能操作流程(一):个人信息:根据系统内容依次填写基本信息、工作信息、住培师资信息及高校师资信息,支持数据临时保存。数据填写完毕点击提交按钮进入审核流程,需要由临床教学处部门审核。 通知公告: 查看医院管理部门发的通知公告信息。 带教工作量统计:根据时间范围或其他查询条件查看科室内老师带教数据情况; 科室工作量统计:根据时间范围或其他查询条件查看整个科室数据情况及考勤; 新增教学活动:根据系统内容要求依次填写活动时间、活动类型、主题、内容、主讲老师、设置学员等相关信息。支持数据临时保存;教学管理平台单位可以quanmian把握员工的状况。浙江智能化医院教学管理平台
住培绩效管理系统请假管理: 管理员可以查询学员请假记录,可以查询学员历史请假总天数,可以查看学员请假凭据,新增学员请假登记,包含所在科室、请假类型、请假天数、请假原因等信息。 请假时长在3天到15天范围内的由管理员来登记; 登记请假时,汇总显示请假总天数;连续请假超过15天的,提示需要变更学员状态。不变更轮转表,结业时补足轮转时间; 学员考核表登记时可以根据状态判断是否需要显示学员信息,如果是请假状态则不显示。上海临床思维训练系统医院教学管理平台产品介绍教学管理平台满足医疗机构内部考核需要。
教学数据库平台数据分类统计功能模块(一): 报表形式展现师资情况表,内容包括教学职工的各类带教情况和教学职称信息;支持按年份、职称查询,并导出; 报表形式展现住培带教情况表,内容包括学员的专业基地和带教职工和带教数量信息;支持按年份、专业基地、姓名查询,并导出; 报表形式展现研究生带教情况表,内容包括招生类型的招生的年份和学历信息;支持按时间段、招生类型、学历查询,并导出; 报表形式展现实习生数据表,内容包括实习生的带教数量、科室、教师信息;
住培绩效管理系统考核表、学员奖金、带教老师奖金设置:考核表设置: 考核表类型分为学员考核表(分住培、全科、特殊科室)、带教老师考核表; 三种类型的学员考核表暂时内容相同,后期会根据实际情况调整; 设置考核表的内容、分值; 调整后的考核表对历史数据不产生任何影响; 评分表的每一个评分项设置评分细则作为评分依据显示。 奖金基数设置: 分别针对全科、住培、特殊科室、带教老师设置奖金基数和规则; 奖金基数的调整对历史数据不产生任何影响; 奖金计算规则: 住宿费关联学生住宿登记信息,如果有则扣除住宿费; 餐费关联学员是否有餐费状态,如果有则增加餐费补助; 考勤补助计算公式:*终考勤奖金 = 考勤金额*评分表得分/100(例如:1800*50分/100=900),计算金额精确到元,省略角分; 市级补助只有全科住培才有,其他住培没有; 根据评分次数判断第几年:1-12次diyi年,13-24次第二年,25次及以上第三年。教学管理平台是针对高等院校医学本科生在临床教学医院实习的管理软件。
住培绩效管理系统中涉及到的工作岗位角色和对应的工作职能:科密:查询本科室奖金发放情况,上传签字凭证,一个科室分配一个科秘书账号(不指定具体人员)。 大科秘书:查询本科室在平台中各个模块的数据信息。 住培管理员:维护学员轮转信息、带教老师信息,登记学员请假信息。设置学员、带教老师考核表内容、设置住培、全科、带教奖金基数及计算公式。 审核科秘书上传的学员考核成绩和带教老师考核成绩。查看所有学员、带教老师月度奖金报表。修改住培生当前所在科室信息,与HIS实现数据同步。 分管领导:查看平台各个模块的数据报表。 系统管理员:管理系统账号、参数、日志等内容。教学管理平台切实的提高了培养质量,简化了日常工作。浙江分层考核医院教学管理平台哪个好
教学管理平台是为医院教育管理部门量身定制的系统。浙江智能化医院教学管理平台
360度评价系统统计分析功能模块: 点击“方案分析”,显示方案名称,回收数量,可以对每一个方案进行分析,点击“开始分析”,对方案中的子菜单进行权重设置。 以“带教老师”这个方案为例,依次点击“开始分析”,“生成报表”,“查看详情”,可以查看带教老师得分明细,包括职能管理部门打分、科主任打分、住院医师打分、平均分、加权平均分,还有代教老师评估结果分析图等。 360度评价系统系统管理功能模块: 角色信息:用于给不同级别的管理员开放不同的操作权限; 系统日志:可以精确查找用户登录记录,包括登录用户的单位、姓名、时间、IP地址等信息。 单位设置:给不同单位的系统操作功能设置权限。 参数设置:新增、查询、修改系统参数。浙江智能化医院教学管理平台
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