医学考核培训平台基本参数
  • 品牌
  • 庞培软件,庞软信息
  • 型号
  • 庞培
  • 产品类型
  • 技术培训
  • 版本类型
  • 网络版,单机版,手机版
  • 版本语言
  • 简体中文版
医学考核培训平台企业商机

临床技能中心管理系统对基层医生培训考核的整体价值:促进本中心自有的特色题库建设工作、考核过程工作、评价工作等组织流程的科学转变;建立规范的、科学的、细致的精细化管理;加强住培考核工作的管理、加强住培考核工作的沉淀和加强住培考核工作的创新;增强hexin业务能力,大幅度提高工作效率;提高管理科室与基层医生之间对于日常考核工作的协作和提高管理科室与基层医生之间对于日常考核工作的交互能力;形成较完毕的组织管理体系。考核培训平台可根据不同需求选择不同的题型题量。分阶段评优医学考核培训平台行业

在线学习平台学员移动端操作:微信搜索并关注’云医科教’公众号。 左下角-我的应用-科教应用中选择’xxx医院/在线学习考 核平台’,输入用户名及密码,用户栏目中选择‘我的学习’,即可跳转到学习系统。 查看(我的课程)可通过查询条件(课程目录、目标学员、课程难度)或者快速检索查询需要学习的课程信息以及查询课程的学习进度。 按照系统提示点击课程信息,进入学习页面(可查看学习轨迹),点击学习按钮,可查看课程资源信息。 查看(我的任务)可通过查询条件(任务名称)查询需要完成的任务以及查看学习任务的进度。根据学习任务进行选择性学习,点击学习按钮方可查看学习资源。 查看(我的成绩)可通过查询条件(试卷名称、成绩状况)查询我的考试成绩以及试卷基本信息。 查询(资源搜索)可通过查询条件(资源名称)或者章节栏目查询我需要的资源信息。通过点击查看按钮,进行资源信息查看。 查询(个人信息)查询修改个人用户信息。江苏规培管理医学考核培训平台软件考核培训平台用于规范医师在社区医院进行轮转实践工作。

临床技能中心管理系统教学管理:系统教学管理,实现了教学活动的线上申报审批,首先需要填写教学活动申请申请表,包括教学活动活动名称、教学活动时间、教学活动地点、教学活动房间及教学活动开展的技能操作信息等内容; 然后根据教学活动申请以及训练室开放预约情况进行分析是否可开展教学活动,管理员对申请表信息进行审批; 教学活动安排能够与训练室预约情况进行联动,实现训练室占用信息的共享。可以合理有效的安排和使用训练室,准确的掌握训练室的情况。

学员使用在线考试系统进行正式考试和模拟考试。学员在微信公众号搜索“云医科教”,点击“我的应用”,选择“微考试”,点击“考试”,选择试卷类型,类型包括模拟试卷、固定试卷和随机试卷三种。点击试卷名称,根据提示进入考试页面;答题方式为逐题作答,可上下题切换,可临时保存。如果有未完成考试可以点击选择继续考试。点击“成绩”,可显示所有考试成绩,包括试卷名称、试卷类型、考试时间及分数。如果出卷的时候设置了扫码签到,必须先扫描二维码签到才能进入考试。考核培训平台多层级,多维度题库权限设置,满足各种使用场景。

在线学习平台的学习记录功能模块:学习记录模块是记录医护人员利用在线学习平台学习医学知识与临床技能 的模块,可以清楚地了解不同单位、不同科室、不同学员的学习情况,包括学习的课程名称、学习内容、学习时间、学习时长、学习进度。还可以通过输入课程名称、学习内容、学员姓名、学习时间范围、学员单位名称、学员科室的信息精确查询学员的学习记录,并且支持数据导出,点击“导出Excel”按钮可以把查询到的数据批量导出到excel文件中。考核培训平台是医院的得力助手。安徽考核管理系统医学考核培训平台哪个好

考核培训平台以分层考核为hexin,建立学员、师资、专业基地、管理人员为管理单元。分阶段评优医学考核培训平台行业

在线学习平台账户管理功能模块:分为医院管理员、系统管理员、科室管理员、考生四类角色分类管理。 对账户的操作包括新增、查询、修改、删除、恢复密码。 可以单个添加用户,也可以批量导入。单个添加用户需要选择用户单位、科室、性别、职称、级别、专业、学历、有效时间、角色,输入姓名、登录名、工号、工龄,出生年月信息,点击保存。批量导入需要先下载用户模板,按照模板信息进行填写 ,选择需要上传模板的路径点击“确定”按钮,即可导入成功。 查询用户信息可以根据姓名、单位、科室进行精确查询。 点击用户信息后面“操作”栏目中的“删除”按钮,点击“确定”即可删除用户。点击“恢复密码”即可将用户的密码恢复为123456.点击“修改”按钮在弹出框内填写需要修改的信息,点击“保存”完成修改操作。分阶段评优医学考核培训平台行业

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