临床技能中心管理系统现场考核：现场签到支持身份证认证、指纹认证、人脸识别、准考证等多种方式； 虚拟考生排考时能够根据现场签到顺序自动匹配虚拟考生； 支持自由考核时考生不受排考限制根据考核房间的空闲情况自主选择； 站点内支持从试题库中随机抽取考试试题进行技能考核； 支持多个评分老师进行评分，SP病人能够作为评分老师参与技能评分； 针对评分老师的属性不同设置不同的评分权重比例，根据比例自动计算得分； 支持平板进行评分操作，能够根据排考表自动加载评分考生信息和评分表信息；支持手工选择考生进行考核评分； 支持离线考核，可以在无网络的情况下进行技能考核，考核结束后连接网络自动上传考试结果； 支持远程评分，可通过监控设备观看学员考试画面和考试内容，进行远程评分； 支持实时对讲，能够对指定房间进行语音广播； 支持现场督考和远程督考，授予督考权限的老师能够进行巡考并通过系统查看每个房间的考核情况； 支持暂停考核功能，能够从中断时间点恢复，继续完成考核； 现场大屏、房间显示屏、电子门牌能够根据考试需求显示排考、结果、当前考试信息、考试状态等内容。考核培训平台能够对题型，知识点的正确率进行分析，提供考生成绩排名及科室成绩排名。河南品质医学考核培训平台行业
在线学习平台的的功能：医学在线学习平台适用于医护人员在线学习医学知识与临床技能，通过学习平台医护人员能够查找需要学习的相关资料，包括图书、视频、课件、图谱、药典等内容。医院管理人员也能够通过系统上传院内的学习资源供全院学习，并记录在线学习时间，学习进度，通过多维度的统计反映医护人员的在线学习的具体情况。学员可以在任何时间、任何地点通过手机把零散的时间利用起来进行学习，比传统的学习途径更加灵活，没有了时间和空间的限制，提高了医护人员的学习效率。江苏医师技能医学考核培训平台销售考核培训平台助力执业医师资格考试。
在线考试系统丰富的考卷参数设置和强大的防作bi功能。试卷有效期、考试方式、考试次数、是否显示考试成绩、是否显示考试记录、参考考生（不设置默认所有人）、开考前是否要扫码签到、签退是否强制交卷、是否限制考试设备（手机或电脑）、解锁方式（扫码解锁、密码解锁、强制胶卷）等均可设置。试卷设置了有效期后，在时间范围内前台可以打开试卷进行考试，未到开始时间或已经超过结束时间则无法打开试卷进行考试。监考老师可根据需要设置考生换设备登录锁定账号，页面切换次数超过了设定的允许切换次数后，锁定试卷或强制交卷，防止考试过程中考生从考试页面切换到互联网平台搜索答案。设置扫码签到和签退强制胶卷后只有完成扫码签到的人才能够进行考试，签退强制交卷可防止考生离开考场后继续答题。
在线学习平台配置学习任务功能模块：配置学习任务：能够选择一个或多个课程，或者某些学习资料作为学习任务指定给某一类学生进行学习。 学习任务推送：将学习任务推送给需要学习的学生，学生能够及时查看学习任务进行在线学习。 学习任务反馈：系统记录学生的学习进度，能够根据设置在特定时间将未完成学习任务的人员名单反馈给任务制定者。 学习进度统计：学习任务发起人能够查询学习任务完成的情况，包括每个学生的完成情况和整个任务的完成率等。 学习记录：记录学员学习内容和学习时长。考核培训平台制定轮转培训计划，即排班表，规定学员到科室的具体时间，严格按照计划在科室进行学习。
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考核培训平台通过系统参加出科理论考核和技能考核。河南品质医学考核培训平台行业
在线学习平台查询统计功能模块：查询统计分为学习反馈统计和推送统计，多维度统计学员学习情况，学习反馈、推送统计、系统登录详情等内容。 学习反馈统计：输入开始日期、结束日期，点击“查询”按钮，查询各部门的课程（资源）数、完成率以及合计数据，包括公卫、护理、科管、临床、行政、学生、药剂、医技、中医、住培、专硕等。可以将数据批量导出到Excel文件中。 推送统计：输入开始日期、结束日期，查询各部门的课程推送数量和推送课程总数。可以将数据批量导出到Excel文件中。河南品质医学考核培训平台行业
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