360度评价系统统计分析功能模块： 点击“方案分析”，显示方案名称，回收数量，可以对每一个方案进行分析，点击“开始分析”，对方案中的子菜单进行权重设置。 以“带教老师”这个方案为例，依次点击“开始分析”，“生成报表”，“查看详情”，可以查看带教老师得分明细，包括职能管理部门打分、科主任打分、住院医师打分、平均分、加权平均分，还有代教老师评估结果分析图等。 360度评价系统系统管理功能模块： 角色信息：用于给不同级别的管理员开放不同的操作权限； 系统日志：可以精确查找用户登录记录，包括登录用户的单位、姓名、时间、IP地址等信息。 单位设置：给不同单位的系统操作功能设置权限。 参数设置：新增、查询、修改系统参数。教学管理平台用于管理规培学员在医院各科室轮转及日常培训的过程管理软件。江西住培轮转管理系统医院教学管理平台
住培绩效管理系统的完整操作流程和实际应用场景：管理员导入学员轮转排版表->生成入科报到通知单->学员签到后科室确认->上传报道表后为学员分配带教老师->学员入科学习（住培一个月只在一个科室学习，全科一个月在两个科室学习）->月度考评（考评表类型分为住培、全科、带教，全科管理中心完成全科绩效考评，科秘书完成其它绩效考评，自动屏蔽状态为请假的学员）->上报结果->管理员审核->生成奖金汇总表(按照预先设置的奖金计算公式进行计算，住宿费、餐费有计算标准)->科室确认->发放奖金。所有科室轮转结束后结业，结业流程为：生成结业数据表（科室轮转情况、请假天数汇总、月度考评数据汇总），如满足结业要求则办理结业手续，如不满足要求根据请假情况补足学习时间。江西住培轮转管理系统医院教学管理平台教学管理平台以分层考核为hexin，建立学员、师资、专业基地、管理人员为管理单元的考核管理系统。
住培绩效管理系统入科登记管理：定时生成报道通知单（住培每月1-3日，全科每月1-3日和16-18日），管理员打印报道通知单裁剪，学员领取报道通知单到科室报道，科秘书办理手续后拍照上传，科秘书在上传凭证后为学员分配带教老师，系统根据科秘书是否上传凭证判断学员是否入科，月度评分表的学员和带教老师显示以入科登记数据为准、系统显示当月未办理入科手续的学员名单，显示是否请假。管理员可以导出入科学员名单，管理员可以导出在培学员名单。
带教老师月度绩效考评详细流程： 科秘书按月对本科室带教老师进行考核评分并且上传相关附件，附件提供文字描述功能； 评分表提供保存和提交两种操作，科秘书可以修改保存未提交状态的评分 表，提交后无法再修改。 科秘书完成评分后上报至管理部门进行审核； 管理员审核科秘书上传的评分表，填写审核意见（选填），审核结果（通过、 退回）； 科秘书查看评分表状态，修改退回的评分表。 姓名根据入科登记表信息显示下拉选择操作，可同时对多人进行评分。 点击评分项时显示评分细则，即评分标准。教学管理平台帮助各个层次，不同类别的单位定制适用的解决与服务方案。
教学数据库平台继续教育管理功能模块： 维护教学职工的继教班情况，包括继教班类型、项目负责人、会务负责人等，并可上传附件； 支持批量导入数据和导出数据； 审核教学职工的继教班信息，包括新增的信息和修改的信息； 维护教学职工的外出进修情况，包括进修类型、进修专业、进修内容等，并可上传附件； 支持批量导入数据和导出数据； 审核教学职工的外出进修信息，包括新增的信息和修改的信息； 维护教学职工的来院进修情况，包括来院类别、外来单位登记、进修科室等，并可上传附件； 支持批量导入数据和导出数据； 审核教学职工的来院进修信息，包括新增的信息和修改的信息； 维护教学职工的来院进修情况，包括学术活动时间、报销费用、学术报告等，并可上传附件； 支持批量导入数据和导出数据； 审核教学职工的学术活动信息，包括新增的信息和修改的信息；教学管理平台实现了专项补助分层设计功能。河南360度评价系统医院教学管理平台
教学管理平台满足医疗机构内部考核需要。江西住培轮转管理系统医院教学管理平台
住培轮转管理系统数据管理功能模块：数据管理功能模块是该系统管理员用于管理整个系统重要数据的模块，包括住培规范数据、住培生申诉数据、住培轮转过程数据、轮转计划数据、考勤数据。 住培规范：住培规范规定了不同标准科室的轮转学习时间和参与的病例数。 申诉查询：搜索条件包含医院名、申诉类型、申诉状态（未审核、审核通过、审核不通过）、申诉名称、申诉时间、申诉人。 住培轮转过程数据：包括大病例、病种、手术、操作技能、教学活动、出科申请、延期出科申请。 轮转计划查询：可以根据科室名称、学员姓名、工号、时间、状态（未轮转、轮转中、已出科）查询制定好的轮转计划表，包括带教老师、科密、入科的日期和学习的时长。 考勤查询：根据姓名、时间、状态（出勤、缺勤）查询住培生考勤数据。江西住培轮转管理系统医院教学管理平台
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