在线学习平台的的功能:医学在线学习平台适用于医护人员在线学习医学知识与临床技能,通过学习平台医护人员能够查找需要学习的相关资料,包括图书、视频、课件、图谱、药典等内容。医院管理人员也能够通过系统上传院内的学习资源供全院学习,并记录在线学习时间,学习进度,通过多维度的统计反映医护人员的在线学习的具体情况。学员可以在任何时间、任何地点通过手机把零散的时间利用起来进行学习,比传统的学习途径更加灵活,没有了时间和空间的限制,提高了医护人员的学习效率。考核培训平台以区县卫健委为管理主体,各指定医疗单位考点为基础,辖区内医务人员为培训考核对象的系统。浙江医护人员医学考核培训平台哪家好
临床技能中心管理系统日常管理:管理技能中心日常事务,包括事务名称、事务内容、事务人次、事务类型等。管理内容包含教学、培训、考核、训练等方面;可以解决日常繁杂的各类事务信息,让日常事务有条不紊的进行。 管理技能中心人员劳务费发放情况;把大量的数据信息交给智能化的系统,降低错误率,提高工作效率。 日常事务信息能够与训练、教学及考核进行关联,根据业务数据自动生成中心事务信息。方便,便捷。减少了日常需处理各种数据的工作量,提高效率。湖北信息化医学考核培训平台行业考核培训平台以分层考核为hexin,建立学员、师资、专业基地、管理人员为管理单元。
学员使用在线考试系统进行正式考试和模拟考试。学员在微信公众号搜索“云医科教”,点击“我的应用”,选择“微考试”,点击“考试”,选择试卷类型,类型包括模拟试卷、固定试卷和随机试卷三种。点击试卷名称,根据提示进入考试页面;答题方式为逐题作答,可上下题切换,可临时保存。如果有未完成考试可以点击选择继续考试。点击“成绩”,可显示所有考试成绩,包括试卷名称、试卷类型、考试时间及分数。如果出卷的时候设置了扫码签到,必须先扫描二维码签到才能进入考试。
临床技能中心管理系统训练室管理:训练室的设置,管理技能中心训练室的基本信息,包括房间名称,训练内容,开放操作等内容; 训练室的开放设置,能够单独或批量设置训练室的开放状态、开放时间、容纳人数以及能够提供的技能训练操作;能够按时间和周期设置开放时间以及对应开放的技能操作信息,超出时间后能够自动关闭训练状态; 训练室的开放信息能够与技能训练预约管理进行关联,动态更新开放信息及开放状态,从而实现预约智能化管理。考核培训平台实时显示考场情况,方便监考老师通过监考机监督考试。
临床技能中心管理系统的社会效益:建立了培训考核信息化平台,实现培训考核工作的信息化、一体化管理,能够更加及时、quanmian的掌握中心内基层医生的培训考核工作的具体情况。 通过信息化服务平台实现了管理部门对临床科室在教育培训工作中的指导与监督作用,更加方便、快速、准确的了解基层医生在临床知识、技能中的不足,进行及时的纠正与指导。 建立了医疗技术服务人员的培训考核档案,方便管理部门更加了解中心医疗服务人员的分布与技术水平现状,为改进中心内医疗技术水平提供了数据依据。 软件系统建立了统一的业务工作标准,规范了日常的工作。同时,信息化手段降低了工作的复杂程度,减轻了工作强度,从而提升了工作效率。 系统整合了日常工作的大部分数据,并对数据进行分析统计形成报表,使管理部门更加直观的了解基层医生具体的知识掌握情况,为今后的决策提供了有力、有效的数据依据。考核培训平台包含题型丰富,囊括了西医,中医,护理,三基,临床学院和住院医师等当前各类考试的各种题型。浙江在线考试医学考核培训平台销售电话
考核培训平台采用大数据技术汇总,自动为用户提供试题难度系数参考值。浙江医护人员医学考核培训平台哪家好
南京庞培软件研发的医学在线考试系统的灵活性和可延伸性:配置要求灵活,对于不具备网络条件的医院,医学考试系统也是一个理想的题库、试卷资源管理平台,通过该系统可生成传统样式的纸制试卷。对于具备网络条件的医院,即可搭建成为网络考试平台,实施网络教学、考试及管理。 试题规范内容准确,医学考试系统汇集协国内多家医学院校及医疗机构正式出版的试卷集、试题库,内容详实,资料准确。 医学考试系统的数据库是基于SQL SERVER企业级数据库平台构建,可高效管理、处理大批料的题库数据,SQL SERVER的高可靠性和伸缩性,使系统高效稳定的运行。开放式题库设计,试题图文并茂,好的整合能力满足各种形式的考试需求。浙江医护人员医学考核培训平台哪家好
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