设计，指设计师有目标有计划的进行技术性的创作与创意活动。设计的任务不只是为生活和商业服务，同时也伴有艺术性的创作。根据工业设计师VictorPapanek的定义，设计(Design)是为构建有意义的秩序而付出的有意识的直觉上的努力。更详细的定义如下:第一步:理解用户的期望、需要、动机，并理解业务、技术和行业上的需求和限制。第二步:将这些所知道的东西转化为对产品的规划(或者产品本身)，使得产品的形式、内容和行为变得有用、能用，令人向往，并且在经济和技术上可行。(这是设计的意义和基本要求所在)这个定义可以适用于设计的所有领域，尽管不同领域的关注点从形式、内容到行为上均有所不同。随着现代科技的发展、知识社会的到来、创新形态的嬗变，设计也正由专业设计师的工作向更的用户参与演变，以用户为中心的、用户参与的创新设计日益受到关注，用户参与的创新。用户需求、用户参与、以用户为中心被认为是新条件下设计创新的重要特征，用户成为创新，用户体验也被认为是知识社会环境下创新。设计不再是专业设计师，以用户参与、以用户为中心也成为了设计的关键词，FabLab、LivingLab等的创新设计模式的探索正在成为设计的创新。简单的关于设计的定义、就是一种"有目的的创作行为"。庐江第三方商务服务欢迎来电
基本解释先是策划一个即将实施的项目，然后按照策划的要求进行构思、制定方案、实施操作、绘制图样、进行施工、检验样本、通过设计方案的验收等整个环节的工作。总而言之设计就是设想、运筹、计划、预算的一个过程。按照任务的目的和要求，预先制定出工作方案和计划，绘出图样。为解决问题而专门设计的图案。折叠常见类型沟通设计(CommunicationDesign)，有时也称为沟通艺术(CommunicationArts)或是视觉传达设计(Visualcommunication)。平面设计(GraphicDesign):是CI系统的视觉表现化，通过平面的表现，突出企业文化和企业形象。三维设计(3DDesign):是一个的种类、然而并不常用、在三维设计当中、多以电脑动画、工业或建筑设计的三维模型为主要创作的项目。设计的种类相当多种，设计在许多领域都有应用，涉及的方面也比较。下面列出历史较久、较广为人知的设计种类。更多的设计种类请参看设计下面的目录。肥西运营商务服务诚信经营由于广告媒体各式各样，广告模式各不相同，广告机制各有所长，广告外延纷繁庞杂。
设计、发明、创造将不只发生在拥有昂贵实验设备的大学或研究设计机构，也将不属于少数专业科研人员，而有机会在任何地方由任何人完成，这就是FabLab创新。相关构想和实践对于充分调动社会参与科技创新与设计的热情，丰富公众参与科技创新的手段，构建创新型城市、创新型国家具有重要的借鉴价值。FabLab即微观装配实验室(FabricationLaboratory)，是美国MIT比特与原子研究中心发起的一项新颖的实验--一个拥有几乎可以设计制造任何产品和工具的小型的工厂。该中心主任Gershenfeld教授认为，迄今为止，数字**的发展已经经历了两个重要的阶段，分别是个人通讯和个人计算。以移动技术为的普适计算的发展通过上述两个阶段的发展，无所不在的个人通讯网络及个人计算已经形成。如今，人类正处于第三次数字**的前夕，在这次以"个人制造"为的**中，相关的材料技术和信息技术已经露出苗头。从某种意义上说，FabLab正是这即将到来的**大潮前跃起的浪花。
功用性标识的本质在于它的功用性。虽然具有观赏价值，但标识主要不是为了供人观赏，而是为了实用。具有不可替代的独特功能。具有法律效力的标识尤其兼有维护权益的特殊使命。折叠识别性标识突出的特点是易于识别.显示事物自身特征，标示事物间不同的意义、区别与归属是标识的主要功能。折叠性是标识又一重要特点，除隐形标识外，绝大多数标识的设置就是要引起人们注意。因此色彩强烈醒目、图形简练清晰。折叠多样性标识种类繁多、用途，无论从其应用型式、构成形式、表现手段来看，都有着极其丰富的多样性。其应用形式，不仅有平面的、立体的，具象、意象、抽象图形构成的，还有以色彩构成的。多数标识是由几种基本形式组合构成的。折叠艺术性经过设计的标识都应具有某种程度的艺术性。既符合实用要求，又符合美学原则。我个人提倡张扬个性。一般来说，艺术性强的标识更能吸引和人，给人以强烈和深刻的印象。折叠准确性标识无论要说明什么、指示什么，无论是寓意还是象征，其含义必须准确。尤其是公共标识，首先要易懂，符合人们认识心理和认识能力。其次要准确，避免意料之外的多解或误解，尤应注意禁忌。让人在极短时间内一目了然、准确领会无误。大众传播媒体的出现，使人类广告传播再次发生质的变化。
平面构成作为一门设计基础课的教育，始于一九一九年德国包豪斯设计学府，其后应用于设计的各个领域，如服装、装潢、室内设计、造型设计、建筑、绘画等。通过这门课程的学习，可加深学生对形与形之间关系的理解，培养学生组织形、创造形的能力。构成的定义:构成是一种造型概念。是将不同或相同的形态单元重新组合成新的单元形象，赋予视觉感受上新的形态形象。构成元素概念元素:是在头脑里存在的点、线、面、体。视觉元素:是将概念元素体现在实际设计中，包括大小、形状、色彩、肌理等。关系元素:是把视觉元素在画面上进行组织、排列，是形成一个画面的依据完成视觉传达的目的。包括方向、位置、空间、重心等。实用元素:是指设计所表达的内容、目的和功能。从传递信息角度来看，广告是一种古老的社会现象。合肥工商商务服务要求
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