宝宝拥有好的思维逻辑，是每个父母梦寐以求的，这样可以让宝宝“赢在起跑线上”。可是，怎样锻炼宝宝的思维逻辑能力，也是每个父母所头疼是事情。其实，培养宝宝的思维能力是有迹可循的，宝宝的逻辑思维能力强不强会有7大表现，我们可以利用“积木游戏”或者国际象棋来训练孩子的思维能力。日常生活中的一些东西根据某些相同特点被归为一类，如颜色、形状、用途等。父母应帮助引导宝宝找到分类的根据，即事物的相同点。可以多通过举例子的方法，让宝宝逐渐认识到同一类事物的共同点。无锡点彩新材料科技有限公司致力于提供EPP积木，有需求可以来电咨询！湖南直销EPP积木公司
宝宝的空间意识逐渐形成，开始会把积木叠高。12-18个月左右，宝宝可以用手叠3-4块积木。此外，他们还能理解上下左右概念，开始分辨圆形、方形，分辨不同的颜色。18-24个月左右，宝宝开始能用指尖取物，能堆叠6块左右的积木，可以用积木搭简单的桥。他们开始有里外的概念，开始理解因果关系。这时候宝宝会对建筑感兴趣和着迷，对拼图也开始产生兴趣。积木比上个阶段更加复杂，材质也由非常软的布积木慢慢过渡到塑料、木质等硬材质。由于宝宝这个阶段喜欢叠高和推倒积木，建议选择轻便、大块的款，既能训练宝宝抓握，又保证了玩耍时的安全。湖南直销EPP积木厂家无锡点彩新材料科技有限公司为您提供EPP积木，期待为您！
对于刚出生的6个月以内BABY，把积木拿在手里本身已经是一种对大脑发育的刺激。在宝宝开始用嘴巴探索世界之前，他们是用手去探索一切事物的。通过用手触摸各种不同形状，质地的积木，可以促进大肌肉运动技能和小肌肉精细技能的发展，还能增强手眼协调能力。
创造力的激发。各种不同的积木放在孩子面前，他们可以根据自己的想象，天马行空般的去将各种积木按照他们想要的组合在一起，随心所欲的拆了重建，随心所欲的knock it over, 表面上看来是一点破坏性的行为其实都是在间接的锻炼他们的想象力。
儿童可以自由使用构建材料。这表示积木应该有足够高的自由度可以让孩子发挥，换句话说，积木本身并不应该过度限制孩子的展示可能性。使用构建材料可以表达丰富的节奏，图案，设计。这意味着通过积木的堆叠和重复，可以实现表达各种复杂的 终设计。通过构建材料，孩子们可以复习，模拟和再现他们现实中的经历。积木搭建并不是无目的的天马行空，而是小朋友对现实生活的经历的再现重复，或者是对家长、老师认知教育尚未见过事物的“预习”。比如搭建一个平时坐的沙发，或者还没见过的大象。无锡点彩新材料科技有限公司是一家专业提供EPP积木的公司，欢迎您的来电哦！
比较一般的泡沫塑料，EPP加工产品能够结束防静电效果，除了防静电还有其他的的如防撞、防摔等功能也比其他类型的材料要好。在电子电器还有其他的精细元器件包装防护中epp产品优势显着，在物理和化学防护功能上的优势以及一同的可降解环保优势使得epp防静电保证成为电子产品包装的干流。EPP包装 防静电包装多是用在各类电子电器等精细产品上面，还有一些如摄像机、测量仪等高精度的仪器都是对静电有很高的要求，为防止静电关于元器件的危害运用epp防静电包装，防静电高防护，效果很显着。无锡点彩新材料科技有限公司是一家专业提供EPP积木的公司，欢迎新老客户来电！湖南直销EPP积木供应商
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因为积木的组合方式各种各样，所以积木游戏就是发散游戏。发散游戏可以培养孩子创造性的思考和更好地解决发散的问题。
孩子们在从事合作建设项目时变得更加友好，也更加善于社交。
例如，在对自闭症儿童的研究中，与受过语言社会使用指导的孩子相比，参加过玩具积木游戏活动的孩子在社交方面进步更大（Owens et al 2008; Legoff and Sherman 2006）。
对正常发育儿童的研究表明，在合作项目中工作的孩子会形成高质量的友谊（Roseth et al 2009）。
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