入学前与企业签订协议，学习直接联系实际，避免了学习的盲目性；企业与学生签订协议时，已经在相当程度上对学生毕业后的工作职位有所描述，所以如果学生接受协议，就说明他选择了自己今后的工作方向。他在双元制大学里的学习完全围绕这个工作方向，所以大学毕业时他不是职场新手，而是既有理论知识又有实践经验的工作人员。德国双元制入学前就确定了工作职位，避免了就业的不确定性；签订学习协议的过程实际是企业和学生双向选择的过程，毕业时如果双方保持初的选择，则学生的工作职位是确定的，避免了就业的不确定性；德国双元制教育的主要学生来源在于动手能力强文化成绩较弱的进职业学校学习,毕业后成为技术型人才。昆明傲拓道德护德国双元制职业教育好不好
•双元制学生是跟校方和企业签三方合（Ausbildungsvertrag），合同的主要内容有：－试用期：开学后三个月，如果达不到要求有解约可能。－薪水（其实是补贴）：在双元制读书的费用是由巴登符滕堡州ZF和与学生签合同的企业共同承担的，学生每年只需要交一笔100-200欧的费用（忘了是什么费了）。此外企业每月会给学生按照Azubi（学徒）的水平发薪水。第三学年主要是在公司做毕设，薪水也会相对会多一些。－假期：双元制没有寒暑假，但有每年30天年假。年假只能在实习期间休，也就是说在学校的那几个月是不能缺课的。－学分：ECTS210分毕业，拿本科学位。以上这些都是明确写进合同的，并不存在打的情况。玉溪傲拓道德国护理德国双元制职业教育报名德国双元制教育的主要学生来源在于动手能力强文化成绩较弱的进职业学校学习,毕业后成为技术工人。
20世纪70年代，戴姆勒奔驰股份有限公司（Daimler Benz AG）、博世有限公司（Robert Bosch GmbH）、洛伦茨标准电力股份有限公司（ Standard Elektrik Lorenz）三家位于巴登-符腾堡州的**企业联合向州**建议，借鉴双元制职业培训模式的成功经验，把双元模式引入高级人才培养中来，将“大学学业和职业培训”结合起来以吸引***的高中毕业生，并在此基础上形成了***的“斯图加特模式”。 “斯图加特模式”包括了学术教育和实践培训的理念，基于这种理念，1974年斯图加特和曼海姆的***所职业学院重新成立，并开始了双元制高等教育的模型实验。这种新型模式培养的人才迅速得到了社会和企业的***认可，被称为“Duales Studium”，中文常被译为“双元制大学模式”。
双元制的德语叫作“DualesSystem”，直译是双重系统。也就是说其实它是职业教育+职业实践并行的一种方案。首先要说的是，在德国对于社会贡献的评判标准跟国内大相径庭。在国内，人们都希望进入大厂成为996的一员，或者在考公大军中一年年等待。而德国人认为所有人都具备属于自己价值和适合自己的位置，哪怕你的工作是在公司里拧螺丝钉，拥有这个的技术的你同样让人觉得敬佩。所以在德国，初中甚至小学阶段的孩子，都会建立自己的梦想，无论是成为议员还是成为普通的技术人员，都会得到父母的支持。升入高中之后，他们可以选择实科类（比如商贸类）或者职业类的高中，同时，在企业中实习。在这个过程中，邀请他们实习的企业就会支付他们实习薪水或者承担部分食宿费用，甚至绝大部分进入双元制培养体系的企业。在培训结束后都会雇佣他们自己培养的实习生。可以说，双元制是一种能让一般家庭的孩子顺利学到技能、获得文凭，不必承担经济负担，甚至能实现快速就业的一个通道。双元制教学为德国培养了优异的高水平工程师,他们在企业工作中，为德国制造业和经济发展做出了杰出的贡献。
双元制”在德国有一百多年的历史，它根植于德国社会，德国社会各界的强烈责任感彰显出“双元制”的重要特色。从“双元制”产生的过程看，随着技术的发展，当时手工作坊的企业主主动找到有关部门，要求有关部门举办学校，教授给学生知识以提高其产品质量。开始的时候只有手工业相关从业者在“双元制”培养模式中，后来工业、经贸类专业也加入了进来。另一方面，有些职业的培养是不适合在“双元制”中培养的，比如健康护理、服务类的相关职业。目前，德国的328种“培训职业”中，已分别列出了其职业资格的培养是否属于“双元制”。作为欧洲福利国家的先锋，德国有更优惠的福利政策。大理流程德国双元制职业教育费用
德国双元制分两种，一种是双元制大学，一种是双元制职业教育。昆明傲拓道德护德国双元制职业教育好不好
如果您正在计划到德国学习？或者你正在找一个可以“半工半读”，不仅能挣工资还能学习的好机会？小编为各位介绍一个不限应往届、不限具体专业的德国一边学习一边工作的福利——德国“双元制企业直培岗位”。通过德国企业直培的方式：“不用付费学习+高薪实习+毕业即就业”的方式，实现留德合法工作，如果需要也可以实现移民德国。培训期间的年薪可达30万。什么是德国双元制教？育模式德国双元制模式学制为2-3.5年(大部分需要3年学制,少部分专业为2年和3.5年学制），培养目标为技术管理人员。教学分别在企业和职业学校里交替进行,约60%-70%时间在企业,30%-40%时间在学校。学员一毕业即成为企业想录用的技术人才，可确保学员在德国的就业岗位，获得德国绿卡直至移民。德国新移民法针对德国特殊人才的紧缺还制定了移民德国的“绿色通道”。其中德国北威州有关部门就提供1000万欧元的补贴，用于培养双元制领域人才。昆明傲拓道德护德国双元制职业教育好不好
