所谓“双元制”教育是指学生一部分时间在学校学习理论知识，另一部分时间在企业实践操作。“双元制”教育将学生所学与企业所需紧密联系在一起，使学生和企业有了更多的交流，能够接触生产线、学习实用技能，从而能提高其就业适应能力。德国的“双元制”教育体系已相当成熟，为德国企业培养了大量有知识、有技术的“工匠”。随着时代的发展以及社会对人才要求的进一步提高，德国的“双元制”教育也已实现了与高等教育的贯通，进入具有“双元制”教育属性的高等院校即应用科学大学，学业合格者同样可以获得硕士等高等教育学历。德国应用科学大学的比较大特点是，以实践和应用为导向，通过与实践紧密结合的教、学和研发活动，培养具有较强动手能力和自主解决问题能力的高级应用型人才。现在，德国产业的工程师中，有七成左右毕业于应用科学大学。因此,这类大学也被称为德国“工程师的摇篮”。由于入学前已经与企业建立密切合作伙伴的关系目，毕业后无需过渡直接进入实际工作。楚雄护理人才交流德国双元制职业教育靠谱吗
中国有关部门对双元制的态度2019年1月24日有关部门颁发《国家职业教育改变实施方案》，原文指出“要借鉴德国等国家经验，要借鉴双元制等模式”。2019年6月26日，中德职教创新对话论坛在德国柏林举行，中国有关部门副和德国联邦教研部长卡利切克共同出席论坛开幕式。表示，职业教育是两国教育合作的一张“靓丽名片”，深化中德职业教育合作，是两国决策人达成的重要共识。2019年8月18日，、有关部门发布关于支持深圳建设我国特色主义先行示范区的意见，指出“建立健全适应‘双元’育人职业教育的体制机制，打造现代职业教育体系”。由此看出，没有哪个国家的教育模式能像德国双元制这样，被我国有关部门从国家层面的高度反复提到。这也足以说明，中国对德国双元制职业教育模式的高度认可。中国正在打造自己的“双元制。曲靖海外护理德国双元制职业教育靠谱吗成绩较好的读应用科学大学（FH大学）,毕业后成为既有理论又有实践的工程师。
根据职业的不同，“双元制”的培训时间在2年至3年半之间。培训也可以在非全日制的基础上完成，除了必须完成强制性全日制教育的证明外，在参加双元培训之前，不再需要其他的学习要求。学徒从雇主那里得到培训津贴，也就是说，他们在学徒期间是有报酬的。学徒学习结束要参加行业协会的考试，获取相关证书，用以证明他具备了国家承认的职业的从业能力。德国开展职业教育的学校类型德国开展职业教育的学校一般叫“XXX职业学校中心”，其下设有若干种“学校”，这种“学校”有点类似于我国职业学校中不同类型的班级。具体而言，“职业学校中心”主要包括以下几种“学校”。
互通式的各类教育形式德国各类教育形式之间的随时分流是一个明显特点。在基础教育结束后的每一个阶段，学生都可以从普通学校转入职业学校。接受了双元制职业培训的学生，也可以在经过一定时间的文化课补习后进入高等院校学习。近年来，有许多已取得大学入学资格的普通教育毕业生也从头接受双元制职业培训，力求在大学之前获得一定的职业经历和经验。培训与考核相分离的考核办法这种考核办法，体现了公平的原则，使岗位证书更具性。双元制大学生是在总结传统职业教育的先进经验的基础上，将实训和大学理论学习结合起来的一种双重学习方式。
双元制大学是德国一类非常有特色的大学，专业设置包括工程技术类、经济管理类和社会工作类等，而录取数量则取决于所合作企业能提供的岗位数量，至于则申请者必须是高中毕业了的。双元制教学组织过程明显的特征就是学院内的理论教学与培训企业的实践教学交替进行，以实现其既定的培养目标。上大学的同时也是实习的过程，与其他类型毕业生相比多了几年工作经验。双元制的学制跟德国一般的大学差不多，一般来说是三年，对于非德语国家的学生是四年，因为要先上一年的语言预科，硕士的话是两年，博士是三年。至于形式又分为两种：第一种3+3，先在企业工作3个月，再在学校上课3个月，周而复始；第二种就是，周一至周四在企业工作，周五周六在学校上课。纵观历史，以“双元制”为**的德国职业教育是成就德国先进制造业水平和世界强国地位**为重要的手段之一。丽江流程德国双元制职业教育咨询
“双元制”教育已实现了与高等教育的贯通，进入具有“双元制”教育属性的高等院校即应用科学大学.楚雄护理人才交流德国双元制职业教育靠谱吗
“双元制”是德国职业教育体系，我国在上世纪末就引进学习过。在众多技工学校搞过试点，积累了很多的经验，但很成功的不多。双元制大体上说，就是学校和企业（双元）一起进行职业教育活动。理论教学环节由学校负责，实习教学环节由企业负责。教学场所多在企业现场。教育过程相互融合，环环紧扣，学生掌握技能的效率很高。在我国，一般是中等职业学校在模仿学习，企业办的技术学校相对可行，其他校企合作很难持续。双元制是职业技能培训的手段，对学历没有要求。楚雄护理人才交流德国双元制职业教育靠谱吗
