企业商机
服务机器人基本参数
  • 品牌
  • 声阅智能
  • 型号
  • 声阅EasyLib-Robot-R1
  • 产品类型
  • 教育装备
  • 版本类型
  • 网络版,标准版,增强版
  • 版本语言
  • 英文版,简体中文版
服务机器人企业商机

人工智能之智能服务机器人:开启图书馆智慧化转型新篇章 人类社会正在经历一场以人工智能、大数据、云计算、物联网、区块链、5G等技术为**的新一轮科技和产业**,智慧城市、智慧社会、智慧国家乃至智慧地球的建设理念应运而生,并迅速发展成为一项全球性重大议题。图书馆亟需向智慧化转型,为社会提供更便捷高效、更具智慧化的信息与知识服务。上海声阅智能有限公司打造的小阅机器人,将人工智能带入校园智慧图书馆,为校园图书馆智能化转型增添了一道靓丽的风景线。稳定坚实的底盘,8寸轮毂,融合多个传感器。学习空间服务机器人公司

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服务机器人的分类 1、从应用类型来分类:服务机器人可分为**机器人和通用机器人。**机器人指的是原来没有**机械的、带有局限性的、能满足更高要求的、至今还没有特定名称的高级机械化设备。例如,清扫机器人、灾害救援机器人等。 2、从工作环境来分类:可以分为室内机器人、管道机器人、矿井机器人、隧道机器人、水下机器人、空中机器人等。 3、从功能来分类:可以包括娱乐机器人、教育机器人、医疗机器人、家政机器人、监护机器人、监控机器人、保安机器人、救援机器人、灭火机器人、维护保养机器人、修理机器人、运输机器人等。 4、从驱动方式来分类:可以分为轮式机器人、履带机器人、蛇形机器人或其他复合形式机器人等。 5、从导航方式方式来分类:可以分为有地图导航和无地图导航的服务机器人,自主创建地图导航的服务机器人等。深圳服务机器人推荐充分表现了机器人的视觉识别和探测能力。

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近年来,人工智能技术在教育领域逐步扩大其落地应用场景,但大多数应用场景仍然很难真正渗透到教学的**环节并对学生的学习效果起到关键性作用。由于可以在不同教学环节提供人性化交互方式及个性化智能辅导与教学,基于人工智能技术的教育服务机器人收到越来越多的重视和发展。 教育服务机器人是人工智能技术应用在教育领域的典型**之一。自20世纪90年代起,机器人便开始进入教育领域,二十余年的发展使其逐渐成为辅助学生学习科学知识、培养学生实践能力与合作能力的重要工具。

当前,国外教育服务机器人的发展集中在青少年陪伴与服务教学、特殊教育、机器人竞赛等领域,也更加注重实践性研究与课堂中的实际应用。相比于国外,国内教育机器人总体上还处于起步阶段,在理论与实践研究上都存在一定差距。但随着人工智能教育、STEM教育、创客教育等的兴起,国内对于教育机器人技术的研究及大规模实践应用在逐年迅速增长,产学研相结合的模式也促进了该领域的市场化进程。另一方面,国内教育服务机器人从业者在紧跟国际发展趋势的同时,需要结合国内教育的实际情况与政策环境,降低教育机器人静茹普通学校与家庭的门槛,使之可以大规模落地与应用,发展适合我国国情的教育服务机器人产业,促进我国教育信息化产业和“AI+教育”领域的长远x发展。入馆讲解功能:智能读者,支持自定义定点讲解,雷 达和视觉双重定位,**感知环境,灵活避障。

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目前,在强大的数据资源背景以及人工神经网络,自然语言识别等关键技术的支持下,人工智能已经能够执行以往必须依靠人类智能才能完成的任务,例如图像识别,语言,语音识别,做出决策等,人工智能已经得到了高速的发展.人工智能在各行各业的应用进程都在不断推进,教育领域作为生产生活中一个关键部门,也在因为人工智能技术而处于转型之中. 以上海市黄浦区为例通过实地调研走访上海市黄浦区多家先进中小学校,对人工智能技术在中小学校的应用,包括人工智能技术优化中小学校教育教学内容资源;人工智能技术辅助中小学校教育教学过程;人工智能技术优化中小学校教育教学评价方式;人工智能技术支持中小学校教育教学服务,比如智能服务机器人在图书馆中的应用。.6麦克风环形阵列,360度远近场拾音,1.5亿次真声实验。北京服务机器人诚信推荐

定时充电:在23点~7点可以设置定时充电。学习空间服务机器人公司

随着智能化进程的加快,越来越多的图书馆都引入了服务机器人,图书馆机器人可以帮助读者快速查询书籍、借还书等。比如可以问它什么书在哪,它就能够指引你,甚至可以直接带路。对图书馆而言,可以提升图书馆的整体形象,更好地服务读者。声阅智能的图书馆机器人“小阅”就有这些功能,还可以根据需求进行定制。 图书馆机器人除了用来查询图书,还有什么作用?导览是一个重要的增值功能。由于机器人独有的科技感、趣味性,当在校园内出现会立即引起了众人的兴趣及围观。学习空间服务机器人公司

声阅智能成立于2012年,面向基础教育,是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人,目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局,能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时,公司也获得了很多的资质和荣誉,包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等,另外还有近50项的各种**和著作权。

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