德国双元制教育体系健全，相关法律监督和审查工业职业学校系统，社会合作伙伴及雇主协会和工会与有关机构合作，尤其是制定公司学习的标准。免学费、享补贴、保就业、可升学、可移民是双元制五个关键点。双元制项目在职业类高中中推广更加顺利，是因为职业高中的学生更容易接受。他们会觉得在国内也是学一门技术，出国会更有空间，而且绝大多数的双元制项目，可以让参与者在毕业后完成就业，也会给参与者颁发证明自己能力或者技术的证书。由于入学前已经与企业建立密切合作伙伴的关系目，毕业后无需过渡直接进入实际工作。宜良流程德国双元制职业教育费用
通过双元制大学的学习，可以获得国际承认的学士、硕士或博士学位，在这点上与普通大学相同。而不同的是，双元制大学与企业建立密切合作伙伴关系，人才的培养不仅是大学的任务，而且是企业的任务；学生不仅在大学学习，也在企业工作，参加企业的研发项目，所以是理论密切联系实际的学习。入学前与企业签订协议，学习直接联系实际，避免了学习的盲目性；企业与学生签订协议时，已经在相当程度上对学生毕业后的工作职位有所描述，所以如果学生接受协议，就说明他选择了自己今后的工作方向。他在双元制大学里的学习完全围绕这个工作方向，所以大学毕业时他不是职场新手，而是既有理论知识又有实践经验的工作人员。嵩明护士人才交流德国双元制职业教育项目Duales studium的德语直译为“双重学习”指的是将大学学习和职业相关的培训叠加在一起的一种双重学习模式。
德国双元制职业教育举世瞩目并始终处于地位，二战后德国经济腾飞的秘密武器便是德国双元制职业教育。所谓双元制职业教育就是整个培训过程是在工厂企业和国家的职业学校（BBS）进行，并且这种教育模式又以企业培训为主，企业中的实践和在职业学校中的理论教学密切结合,学生的学习目的明确“为未来工作而学习”激发了学生的学习动机双元制职业教育以极强的针对性和实用性，缩短了企业用人与学校育人之间的距离。在实践中获得技能和学历。
考试都是笔试，挂科有一次补考机会，再挂还有一次口试机会。但如果口试也不过，那只能走人。理论上可以重修，但要看企业愿不愿意替学生多付这一笔钱。我们这届两个班进校的时候一共60个人，到目前为止我们班屡次挂科的4个，另一班9个，都退学了。系领导在新生欢迎会上也提到过说双元制的毕业率大概在60%左右。-实习：这个不好总结，和公司有很大关系。不过硬性的规定也有：上面说了按每学期5门考试，每门5个学分来算，6学期下来才150分。剩下的60分就是要在实习里拿的。每学年的两次三个月实习，学生必须写一篇大概30页的「实习报告」，具体题目由公司规定，比如让学生带一个小项目之类的，这也算是为将来工作和公司同事合作打基础。报告由公司指定的负责人打分决定是否通过，再交由学校评审，外加一场30分钟的口试。这个就是看能不能把理论运用到实际了，报告通过就是20学分到手。学校和培养企业共同打造和定制技术人才（工匠），是德国享誉世界的教育“神器”，被称为德国“国宝”。
更确切地说，所谓双元，指职业培训要求参加培训的人员必须经过两个场所的培训，一元是指职业学校，其主要职能是传授与职业有关的专业知识；另一元是企业或公共事业单位等校外实训场所，其主要职能是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。双元职业教育主要有商业、技术、服务三大类，和中国学生择校标准不同，德国学生更多的是考虑自己的专业技术培养，而学校的排名和名誉则显得不那么受重视。据有效统计，德国有约20%的学生选择进入大学，80%选择接受职业技术教育，如此，我们似乎能够明白了为什么德国制造业如此强大。双元制学生越来越得到企业和社会的认可,收入和受欢迎程度甚至超过综合性大学（Uni）的毕业生。富民海外护理德国双元制职业教育真实情况
“双元制”教育将学生所学与企业所需紧密联系在一起，使学生和企业有了更多的交流，彼此认同感很深。宜良流程德国双元制职业教育费用
学习期间同时获得工作经历，与普通大学毕业生相比多了几年工作经验；德国双元制大学读本科时，基本是三个月在大学学习，三个月在企业实习，这种交替学习模式贯穿整个三年学习时间。在企业的实习基本以项目形式完成，学生在大学和企业双团队指导下实施项目，所以学生毕业时已经具有相当的工作经验。这些工作经验将使学生在竞争力方面赢在起跑线上，从而受益终身。通过双元制学校的学习，可以获得国际承认的毕业证书，在这点上与普通大学相同。而不同的是，双元制学习与企业建立密切合作伙伴关系，人才的培养不仅是学校的任务，而且是企业的任务；学生不仅在学校学习，也在企业工作，参加企业的研发项目，所以是理论密切联系实际的学习。学生毕业不仅拿到毕业证书，还可以考取德国的职业资格证书。宜良流程德国双元制职业教育费用
