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德国双元制职业教育基本参数
  • 品牌
  • 聚匠教育
  • 服务项目
  • 德国双元制教育
  • 服务地区
  • 云南
  • 服务周期
  • 学期
  • 适用对象
  • 护士
  • 提供发票
  • 营业执照
  • 专业资格证
德国双元制职业教育企业商机

精心组织,搭建平台,叫响“傲拓道双元制教育”品牌学好“过硬”的技能,做到顺利就业是广大护士护理人员关心的大事,也是傲拓道培训就业工作的根本目标。傲拓道专注于护士、护理的人力资源人才库建设、人才交流,开展护考培训、学历提升等没国内医护人才接触世界平台打开窗口。在昆明、广西设有分公司,其业务领域覆盖全国。公司对外将继续与德国、日本、西班牙等国的海外大型企业友好合作,对内维持与国内多家中大型医院、高端养老院和医美集团的长期友好合作关系。我司在推进人才交流合作的道路上,顺应时代的变化,做到与时俱进。目前业务板块包括承接中德人才交流计划(专业护士护理人才交流和双元制人才留学)、专升本培训、学历提升、实习就业推荐和大学生职业生涯规划,已经服务了超过3万多名学生成功的获得自己心仪的工作,通过我们的平台,让学生找到适合自己的未来之路,正是我们傲拓道从始至终贯彻的社会责任。双元制职业教育是德国**成功的案例理论和实际紧密结合教学与实践无缝对接是德国“双元制”教育的中心理念。丽江护师德国双元制职业教育留学

双元制硕士的学习过程:每个双元制应用型硕士专业都是和相应的研究项目互相绑定,在项目的框架规定和发展模式下,进行相应的实践和学习,在具体的项目框架下有种类繁多的专业方向可供选择。虽然这些方向主要集中于专业大类之下的具体研究对象和应用范围,却并不仅局限于此,反而更强调跨界和专业领域间的互通性学习和整体研究。同时,德国应用科学大学大多采取协同发展战略,即不同的学校之间资源共享,参与课程的共同开发,将自身较为出色的课程和学科资源提供给伙伴院校。例如,在雷校(成立于1971年雷根斯堡应用科学大学)的双元制应用型硕士培养计划中,有部分课程是要求学生到伙伴院校如纽伦堡、英戈尔施塔特、代根多夫、奥格斯堡、安贝格一魏登等周边的应用科学大学中进行修习。以此跨校际合作和协办形式来增强学生研究和学习的多样性和无界化,同时也避免了各个大学间的学科无序竞争,保证了各校潜心发展各自优势学科的外部和谐环境,使得各校之间取长补短,同步发展,成果互享。昆明模式德国双元制职业教育好不好德国双元制职业教育被世界称为德国的“国宝级”教育体系。

双元制职业教育优势(1)低成本德国公立职业学校,免收学费。除此之外学生在读期间会获得实习工资,足以支付在读期间生活所需。学生不但可以在德国free学习一技之长,同时还能获得生活补贴,减轻家庭经济压力。(2)收入丰厚稳定获得工作的机率远超本科生,学习期间就有收入,工作后的平均收入在3000-4000欧,且逐年递增,社会福利和保障制度完善。(3)工作移民双元制职业学校毕业,学生即成为企业争先恐后想拥有的技术人才,学生可以轻松在德国就业,获得德国绿卡直至移民。(4)深造双元制职业学校毕业,如果学生不想立刻工作,也可以选择申请德国大学相关专业继续深造。相比从国内上完中学申请去德国读大学,德国职业学校毕业生申请德国大学的成功率**提高。(5)高就业率企业定向委培。顺利完成学业即可获得企业长期工作合约,从而留在企业继续工作。(6)职业发展机会众多德国双元制dai表了职业教育的世界比较高水准,职业资格认证欧盟认可,有机会在世界许多国家发展。而其他留学项目无其他机会。

傲拓道是一个连接世界优异企业与优异人才的平台,总部设在北京,在云南、上海、广西、等地设有分公司和语言培训学校,拥有高实力的师资培训团队。服务范围覆盖国内,为企业与求职者间搭建结合的桥梁。在不断的发展过程中公司与国内多所公办院校建立了校企合作关系,同时与德国多家优异企业及应用技术大学开展了紧密合作,公司的主要项目“中德护士/护理人才交流计划”及“德国双元制教育”为积极响应我国关于职业教育号召帮助解决高校学生的学习和就业,培养世界复合型技能性人才提供良好的语言培训和技能支撑。项目含概【护士/护理】【飞机机械维修】【机动车机电一体化】【电子自动化】【酒店管理】等,为学生提供多元化的学习平台和就业岗位,让更多的年轻人有机会进入世界发达地区的优异企业学习和工作。双元制职业教育,是德国初中以上毕业生、高中在读生甚至大学在读生就可以读的,毕业生没有文凭。

德国教育模式比较大的特点是双元制教学模式,它通过学院内的理论教学和培训企业的实践教学交替进行,终培养出理论和技术双优的人才,为德国的工业发展提供高水准的技术人才,这也是德国工业长期能够在全球占地位的重要原因之一。话虽如此,这似乎和中国的职业教育并无二样。2002年以来,为了适应全部建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切要求,全部提升劳动力素质,全国加强了对职业教育工作的领导和支持。但直至目前,中国职业教育仍然面临着发展不平衡、投入不足、办学条件较差、办学机制以及人才培养的规模、结构、质量不能适应经济社会发展需求等问题。德国双轨教育体制,职业学校和公司联合培养,学生没毕业前就被企业的工厂预定了,学徒期间有工资。楚雄护理人才交流德国双元制职业教育报名

成绩比较好的读综合性大学(Uni大学),毕业后成为研究型人才。丽江护师德国双元制职业教育留学

提到德国职业教育许多人就会讲起“双元制”,但事实上,“双元制”并不是德国职业教育的全部:据统计,2017年,全德国接受“双元制”职业教育的学生数为490,267人,而接受所谓全日制职业学校教育的学生也有225,590人之多。“双元制”的“双元”,主要意思是指学习者学习发生在企业和学校两个场所;同时,学习者既是学校的学生,也是受雇于企业的员工,他们与企业签订由行业协会提供的教育合同,并在行业协会进行登记,可以选择“培训职业”(trainingoccupations)进行学习。丽江护师德国双元制职业教育留学

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