869设计学校定期举办设计论坛与讲座,邀请国内外专业设计师和具有影响力的设计协会进行分享,并与学生近距离交流互动,帮助学生建立新感知、新认知、开阔眼界,增长见识,从而提升设计思维的深度与广度。国际设计师讲座以辅助新生代设计师的成长为出发点,利用设计师从业经历表达作为设计师将会遇到的各种不同的心路历程。讲座重点围绕职业起点的思考、成长道路的选择、设计眼界的范围等方面展开。鼓励设计青年在设计知识技能学习中,挖掘潜能、寻求理想、憧憬未来,变成更好的自己。恭喜大连869设计学校苏鹏松、王晨萱、郭曲益诚、廖佳、陈艺菲的作品《宇宙花店》入围 红点概念奖。有高度的大连869设计教育媒体艺术
红点奖(Red Dot Award)源自德国。起初,它纯粹只是德国的奖项,可以一直追溯至1955年,但它逐渐成长为了国际的创意设计大奖。是世界上专业设计竞赛中有影响的竞赛之一。每年,由设在德国的Zentrum Nordhein Westfalen举办的“设计创新”大赛进行颁奖。评委们对参赛产品的创新水平、功能、人体功能学、生态影响以及耐用性等指标进行评价后,选出获奖产品。恭喜大连869设计学校学员苏鹏松、王晨萱、郭曲益诚、廖佳、陈艺菲的作品《宇宙花店》入围 红点概念奖。作品简介:在当下我们正经历元宇宙时代的快速来临,在元宇宙时代,越来越多的人选择在虚拟的生活平台生活、购物,促进了新的第三产业的发展,还产生了这种新的生活方式。但是在强大的元宇宙世界里,人与人之间微弱的、宝贵的情感连接似乎更值得人们和社会的关注。因此我们建立了宇宙花店,来解决虚拟世界里不丢失情感连接的问题。有力量的大连869设计教育插画设计869设计学校定期举办国际论坛与讲座。
为何选择869设计学校?869设计学校拥有丰富的社会资源的行业平台/国际前沿艺术及复合型校本课程/全球艺术院校产教基地/未来设计创业人才孵化基地/国际文化艺术交流基地/创新型互动式城市校园/独具创意的青年艺术社群/陪伴学生价值观养成的人生导师。869设计学校拥有八大工作室,图形语言工作室/媒体艺术工作室/插画与视觉艺术工作室/三维数字影视工作室/建筑环境与空间美学工作室/字体美学&LOGO设计工作室/摄影与影像艺术工作室/时尚服装设计工作室。869设计学校拥有六大专业,品牌策划/商业插画/环境与空间/广告创意/媒体与影视动画/服装设计与影像艺术。869设计学校拥有九大教学优势,工作室制教学/融合式学习/项目制教学/情境式教学/互动式教学/跨学科交叉式教学/STEAM教学/UBD教学模式/TBLT教学法。
869设计特训营汇集业界大咖授课,采用STEAM教学模式。869设计学校邀请国内外有影响力的设计师及行业内相关设计组织,开展为期十天左右的设计课程。将教学目标与学生的认知心理相结合,为学生提供利于发展的空间环境,搭建解决难题的助力平台、整合推动飞跃的资源,打造文化高地、拓宽发展维度。通过国际专业设计师现场讲授,给学生以启迪和思考、实践和积累,培养学生的灵感思维、悟性思维和创造性思维,使学生在夯实基础的同时完成飞跃,直通世界舞台。STEAM教学模式引导学生开展自主探究与合作学习、促进多元思想的交流、多种文化的融合与碰撞。学生之间相互协商、共同探索,把理论付诸实践奖创意转变为现实成果。为学生提供成果展示的平台,协助策划展览,助力学生参投国际比赛并获得荣誉奖项与背书。定期举办设计论坛与讲座,邀请国内外设计师和具有影响力的设计协会进行分享。
有些同学啊,说变就变了!热烈祝贺大连869设计学校第二工作室学员潘思宇入选“第13届俄罗斯莫斯科金蜜蜂国际平面设计双年展”金蜜蜂国际平面设计双年展是世界范围内有影响力的展览,它也囊括了世界上专业的设计作品。旨在加深国际交流,增添设计的文化附加值,提升行业的创造力,展示当代视觉文化的发展趋势。每届比赛获奖作品均会作为大规模展出,通过展览促进世界范围的合作,逐渐提升设计水平和设计行业的潜在能力。实践出真知、量的积累终会促使质的飞跃,好似巢中雏鸟、翱翔展翅,始于逆风蹉跎,逆行,收获更多精彩!艺术活动草坪,下沉式休闲广场,入则心神安妥,出则海阔天空。有未来的大连869设计教育意义
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服装设计师(Apparel Designer)直接设计的是产品,间接设计的是人品和社会。随着科学与文明的进步,人类的艺术设计手段也在不断发展。信息时代,人类的文化传播方式与以前相比有了很大变化,严格的行业之间的界限正在淡化。服装设计师的想象力迅速冲破意识形态的禁锢,以千姿百态的形式释放出来。新奇的、诡谲的、抽象的视觉形象,极端的色彩出现在令人诧异的对比中,于是不得不开始调整我们的眼睛以适应新的风景。 869设计学校服装专业拥有专业设计师背书,带你走进服装设计的世界。869服装工作室的学生有能力设计并制作一个系列的服装以及饰品,可以选择任意种类的服装进行设计,并选择自己今后的专业发展方向。有高度的大连869设计教育媒体艺术
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