媒体艺术目前属于交叉学科领域,涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、数字图像处理技术、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。这一术语中的数字反映其科技基础,媒体强调其立足于传媒行业,艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。媒体艺术交互类的设计越来越成为设计的流行趋势。869媒体艺术工作室分为媒体+/艺术展/策展团/作品集四个板块,初期从媒体+板块开始学习,逐步深入学习。培养具备想象力和管理能力的人,能迅速将想法视觉化的设计人才。有温度,有力量的影像艺术。培养有思想的影像创作者。有期待的大连设计展插画设计
研学课程涵盖拜访企业、学习国际课程、了解各地人文景观等设计研学可以帮助学生突破上限、主动探索,本质都在于探索自我,内外兼修沉潜智慧,涵泳性灵。行走在欧洲,就如阅读着一本伟大的设计史,徜徉在艺术和历史的华丽殿堂。“设计十月”——旨在通过国际设计师和教授,授869设计学员以思考和实践,激发学员的设计才华,通过欧洲的设计和艺术机构中的实践。中国艺术设计游学之旅,步伐走遍中国的各个角落,从大连出发,中国东北、西北、东南、西南,一路向前。拜访中国设计公司,与各界设计师深入交流。参加国际设计师专属课程,学习与思考。有期待的大连设计展插画设计让艺术以设计的方式融入生活,用插画设计来表达自己的生活。
精心设计的以研学为基础的多维度课程体系,带领学生用脚步丈量繁华世界,邂逅前沿的时尚设计,体会思维碰撞、设计灵感、流行趋势、艺术之美、管理模式、生活态度等。在立体式、体验式的研学活中,提升自然、社会以及自我的认知。学员们领略世界各地人文风光,引导学生在真实的情境里观察、体验和思考,寻找旅程中每一个特别的灵感瞬间,低眉信手,化于无形,滋养催生出新鲜独特的设计思索。身临其境,感受真实和真正的设计。参访与考察中邀请具有多年实战经验的大咖进行深度分享和授课,边学边做,边走边悟使学生把交流与体验投射成为新鲜、独特的实际思索,为日后升学和就业做充足准备。
869设计学校学生有机会参与高含金量的项目实践。参与过程中,学生既能与行业内企业和品牌合作,获得行业认可背书,又可以培养自己的设计思维、商业谈判、沟通与协作等综合能力。设计师根据项目的设计过程,向学生讲解如何围绕企业文化和地方文化思考设计。使学生更加清晰地了解设计工作岗位中的系统化、战略性、规范化以及设计的创新。同时,设计师通过作品的分享打开学生的视野,接触世界的前沿设计案列、了解设计发展的动向,让学员树立自己未来在设计领域的坚定信念。869设计学校学员潘思宇入选“第13届俄罗斯莫斯科金蜜蜂国际平面设计双年展”。
学生在大学期间得到专业设计比赛的奖项,对于未来进入国际4A广告公司、北上广深大厂非常重要。869设计学员取得国内外专业设计奖项,在设计舞台上与设计师深入交流。在各个工作室创作作品的过程中,老师协助学生整理作品,投递国际比赛。通过与行业内专业设计公司合作,领取国际各项大奖,建设自身的朋友圈层。提升专业度的同时,完善学生对于行业的完整认知,增强自身强大的软实力。869设计学员累计参加获得奖项2W+,荣获金银铜奖杯千余座。大连869设计学校的学员们荣获4A金印奖。有创意的大连设计展设计基础
平面设计打开设计的大门,快速掌握平面设计的技巧。有期待的大连设计展插画设计
869艺术培训,私人定制课程,一对一的学习专属顾问。869设计学校由教研团队悉心研发和量身定制的艺术培训课程,采用项目制教学模式,旨以从思维方式、知识体系和设计软件等多个维度,培养学生的设计思维和商业逻辑,激发潜能和创造力,培养团队意识和协作能力。按学生需求定制专属课程计划。学生可自由调配课程时间,助教团队实时提供补课辅导。专属的服务团队在学习过程中,对学员进行课程追踪,学习辅导与答疑。869设计学校拥有因材施教的教学理念,教师根据不同学生的认知水平、发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生多方面发展。有期待的大连设计展插画设计
大连捌陆玖教育咨询有限公司是一家一般项目:从事艺术培训的营利性民办培训机构,(除面向中小学生开展的学科类、语言类文化教育培训),会议及展览服务,娱乐性展览,摄影及视频制作服务,自费出国留学中介服务。(除依法须经批准的项目外,凭营业执照依法自主开展经营活动)的公司,是一家集研发、设计、生产和销售为一体的专业化公司。869设计教育深耕行业多年,始终以客户的需求为向导,为客户提供***的艺术设计课程,游学研学产品。869设计教育继续坚定不移地走高质量发展道路,既要实现基本面稳定增长,又要聚焦关键领域,实现转型再突破。869设计教育始终关注自身,在风云变化的时代,对自身的建设毫不懈怠,高度的专注与执着使869设计教育在行业的从容而自信。