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这是音乐制作的内部部分。插件是让你在DAW中创造和修改声音的东西，市场上有无穷无尽的品种。你拥有的越多，你就有越多的声音可能性......但是，如果你首先深入研究几个，并专注于这些，直到你发现你能做的事情越来越受限制，你就会更有成效。这些基本上是可以在DAW中运行的小型程序，以帮助你实现你正在寻找的声音（以及一些你不知道的可能！）。除了你可能花掉的钱之外，经常从一个插件跳到另一个插件还有一个隐患：永远不会发现它们能做的一切。你可能买了10个插件，然后发现你只用一个就可以创造出你所需要的所有声音了 在早期阶段，专注于学习一个非常好的合成器，依靠几个效果器，如我们的Finisher系列，和任何你需要的声学乐器样本库，如STRIIIINGS。学习关于它们的一切，然后把它们推到极限，让它们发挥出你的全部能力。在音乐制作中重混Remix，就是重新混音，将音轨重新处理组合。江苏游戏音乐制作机构哪个好

很多音乐制作人的器乐作品会有自由的散板片段，在这样的片段里也会根据情感的起伏变换，有与之相应的节奏快慢和强弱变化。把握作品创作背景和音乐风格。要非常注意作品的年代和背景，比如学声乐专业的同学演唱欧洲早期作品以及上世纪的中国声乐作品时，不要忽略作品的年代背景，要按照原有的时代感和风格演唱，才能体现特定时期声乐作品的音乐魅力。器乐专业的同学，同样要了解熟悉作曲家创作的时代背景、蕴含的民族气息、表达的精神内涵，多听不同类别作品的特点和风格。北京音效音乐制作乐队广告音乐是为表现或烘托广告主题，配合语言或画面而使用的一种实用音乐。

在你能够熟练掌握DAW时，你也差不多已经能用软件制作一些乐段了，这时你就需要更深入地去学习作曲、编曲。还记得前面说的玩电子音乐靠脑子吗？简单的说，这一阶段你需要学习如何“写歌”，这才是重头戏。与学习其它乐器照谱弹不同，要学习“写歌”你必须得拥有一定的理论知识，比如基础乐理、基础和声、基本的配器逻辑，以及段落如何安排等等编曲技巧。这些理论是比较枯燥乏味的，很多新手会在此被劝退，但一旦内化了这些知识以后就能在创作时信手拈来。这也是让你挂上“Pro”标的必经之路。而且在学习作曲编曲的时候你就会发现前面第1步“听”是多么重要。在搞定这一步时你已经基本上能将之前所学的技巧用在创作中了，并且也可以做出相对完整的单曲了。

们将以单轨录音和多轨录音为分界线，对两种类型的录音软件进行比较，虽然他们都具有录音功能，但在编辑操作、应用途径等方面却存在着千差万别。单轨录音，顾名思义就是指同时只能进行一个声部（音轨）的录制，要想进行多声部录制只能分别多次进行。而多轨录音则可以同时对几个声部进行录制，并能对音乐和人声进行合成处理。单轨录音虽然对多声部录制会比多轨录音带来更多的不便，但在编辑、修改单独的一个音频文件时却显得十分简单，其编辑功能也普遍比多轨录音软件强大许多。因此它们之间是相辅相成、互相弥补的，应该在录音的不同阶段使用不同的录音方法。 如果忽略单轨和多轨的这种特点上的差别就会造成很多用户向笔者抱怨的录音失败、音质太差、声音断断续续等后果，只有区别清楚何种环境下使用哪种类型的录音软件才能达到预想的录音效果，满足你的各种录音要求。 当然对各种录音软件的介绍，我们也是精选了市面上流行的、在用户中有一定有名度的软件进行的，避免了一网打尽，泛泛而谈，其根本出发点就在对用户的实用性上。如何成为一个音乐制作人？

当你有足够的曲库量，并且基本可以弄清楚Techno、Drum&Bass等大类风格的特征后，就可以开始着手准备学习工具了。电子音乐的历史虽然不长，但却比电脑要悠久。在上个世纪电子音乐几乎都是用实体的合成器、鼓机等硬件制作的，价格昂贵而且不易操作，导致学习门槛很高。虽然玩硬件是做电子音乐的一大魅力，但是我还是建议大家一开始用电脑进行学习。首先你需要有一台CPU还过得去的电脑（PC/MAC皆可）、坚听耳机，如果有个便携式的midi键盘。使用电脑做音乐是现在效率比较高、学习成本比较低的方式，但纯粹使用电脑制作将会涉及到许多软件，比如DAW（Digital Audio Workstation数字音频工作站）和各种插件。DAW是电脑制作音乐的内部平台，你可以把它当作一个工作台，市面上主流的DAW有很多，需要选择一个把它的功能用熟，而且在熟练DAW的过程中你也差不多已经掌握了电音制作的基本要领。接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。上海专业音乐制作地址

音乐历史专业的同学通常都会演奏乐器，能够参加学校的表演团体。江苏游戏音乐制作机构哪个好

需要注意的是，有些学校会要求学生学习他们所演奏乐器的古典课程。音乐剧主要注重戏剧和剧院的部门，它主要学习音乐里的人声学习。值得一提的是学校有不同的途径帮助你展示学习较适合你的音乐剧表演。如果你有热情向小学，高中，大学学生分享你对音乐的热爱，那么你可以选择音乐教育。音乐教育的课程设置通常为：声乐或器乐课程，音乐理论，音乐史，儿童心理学和课程管理（K12教学），学生教学和指挥。申请被要求必须选择一门乐器。就业方向（本科）：小学，初中高中老师；在私人工作室教书；指挥高中管线乐队或合唱音乐。江苏游戏音乐制作机构哪个好

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