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如何鼓励上课不爱发言的孩子？1、不用担心被老师批评家长可以告诉孩子，老师不会因为学生回答错了而批评学生的，因此，不用担心被批评，相反，老师还会喜欢大胆举手发言的学生。另外，平时在家里家长可以引导孩子表达看法，只要孩子积极发言就予以肯定，千万不能因为孩子说得不对而嘲笑或批评他。2、沟通鼓励可以通过平时与孩子平心静气的沟通多多鼓励孩子，激发孩子的积极性。可以这样告诉孩子：在课堂上，老师喜欢学生们积极回答问题，因为这说明学生思维敏捷，能够跟得上老师讲课的速度和思路。无论对与错，只要积极回答问题就有好处。这是孩子成长过程中一个必要的阶段。所以常常会不听话，做出一些叛逆的事情。湖北孩子叛逆平台

孩子做作业慢往往是因为孩子做作业时精力不集中，写着写着就停，不知在想什么，写作业时的多余动作特别多，那么孩子做作业慢怎么解决？孩子做作业慢怎么解决家长要排除“干扰源”，比如让孩子在安静的环境当中潜心做作业，让孩子做作业的时候远离手机、远离电视、远离电脑网络等不利于孩子专心写作业的因素，比较好让孩子在一个的房间中写作业。当然，在孩子写作业期间，家长自己要起到榜样作用——家长自己先把手机收起来，暂时不看电视，顺便把有益于健康的读物拿起来看，给孩子营造一个良好的写作业氛围。而在生活中也要注意培养孩子的时间观念。一个时间观念不强的孩子，不仅做作业慢，在任何事情上都会磨磨蹭蹭。所以在平时的生活中就需要要父母注意培养孩子的时间观念。凡是要多提醒，让孩子知道时间的紧迫性，循循善诱。四川家庭教育孩子叛逆孩子的教育问题是一件大事教育孩子是每一位家长的天职而家长们比较大的成就也莫过于够教育出一个孩子。

现在的家庭的大多数是独生子女的家庭，孩子都是被捧在掌心里长大的，与此同时亲子之间的也日渐增多，不少家长在面对孩子不听话的情况，总是一筹莫展，不知道怎么帮助孩子。那么，女儿不听话怎么教育？女儿不听话怎么教育1、尝试对孩子放手尊重孩子的个人空间，允许她有自己的秘密，不翻看他的书包、抽屉、日记等。对于过去翻看过日记的情况，向孩子坦诚道歉。尝试放手，不再像以往那样，管得太多，让孩子自己决定一些事情，及学会为自己负责，当孩子需要时，再给予建议和指导。2、理解包容孩子对孩子要多些包容，降低对孩子的期望。你要记住，这个时候的孩子虽然表现得像个大人，但他毕竟不是大人，不可能像你想象的那样成熟、理性。当孩子因为自己的决定而把事情搞砸了的时候，大人尤其要关爱她，理解他，支持她。父母的关爱、理解和支持，会让孩子向你走近。3、尊重孩子的选择要充分尊重孩子的、自主意识，努力调整与孩子之间的关系，把孩子当成一个大人来看待。为此，家长要尊重孩子的意见，重视孩子的选择，遇事多和孩子商量，有关孩子的事情，要多让孩子自己拿主意。

四、被小朋友欺负幼儿园的小朋友很多，每个班级里，总有几个比较调皮的孩子。老师每天要看管几十个孩子，总有无法顾及的时候。如果孩子在学校被小朋友欺负，孩子也会因此而不愿意上幼儿园，甚至会因此产生心理阴影。五、对家长的依赖孩子由于对家长已经产生了较强的依赖性，自然是无法在短时间内进行心理调整，自然会和家长难舍难分，从而导致孩子无法顺利入园。六、孩子不适应集体环境平时孩子在家的时候，来来去去家庭成员只有那么多，孩子的世界是一种交流比较单一的世界。但是在幼儿园，孩子将会由单一的个人生活变为集体生活，这就会让孩子产生极为不适应的感觉，从而十分的抵触上幼儿园。七、对于幼儿园不感兴趣有时候，就算是孩子比较“胆大”，但是还是会出现不愿意上幼儿园的情况，这主要是因为孩子对幼儿园没有兴趣，不感兴趣。孩子并不是真的对幼儿园不感兴趣，而是不知道幼儿园里面有什么让自己感兴趣的事情，从而使孩子拒绝上幼儿园。一千个孩子有一千个孩子的性格，面对高中女儿叛逆，简单打骂或迁就都不是办法，应该具体情况具体分析。

很多小学的孩子，上课爱说话，经常被老师批评、请家长，但收效甚微。家长如果不够重视，将这个习惯纵容到到高年级，孩子逐渐进入青春期早期，逆反心理萌芽，再想管教就更难了。孩子上课爱说话怎么办？一、与老师沟通。老师是了解孩子在学校的情况的人，所以，作为家长，如果想要解决孩子的这个问题，时间应该是找老师做深入的了解和沟通，而不是时间去责备孩子。家长找老师沟通的时候做到不急不躁，有理有据，态度好，老师也会更愿意与家长分享更多的关于孩子在学校的情况，也更愿意配合家长共同做好孩子的教育。二、与孩子沟通。孩子在课堂上找人讲话，孩子是事件发生的主体，所以，作为家长，关键的就是要找孩子沟通，了解孩子的想法。但是，在跟孩子沟通的时候，有一个重要的原则：温和而坚定。生理快速发育，导致情绪特别容易激动。家有青春期孩子的家长，可能对孩子的情绪变化感受为直观。济南高中早恋孩子叛逆

另外就是沟通，当双方经过一段时间冷下来后，就可以心平气和地沟通了。敞开心扉，就像知心朋友般的交谈。湖北孩子叛逆平台

建立学习自信自信心与学习兴趣是相辅相成的，乐于学习有信心的孩子往往都可以做到主动学习。对孩子来说，成就感是激发他们自信心直接的方式，平时无论是作业还是老师布置的生活技能类任务，一定要让他们完成，当一件完整的作品摆在眼前的时候，也是他们容易体会到成就感和自信心高涨的时候。如果孩子做的特别好，家长在夸奖的同时也要树立新的目标和挑战；假如孩子做的不成功，要和他们一起分析原因并给予鼓励，让孩子相信自己鼓起再试一次的勇气。 湖北孩子叛逆平台

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