专业音乐制作指导

音乐制作需要掌握扎实的基础，要有一定的表演能力，敢于展现自己，热爱舞台，还需要进行形体训练。也需要对视唱练耳、乐理基础知识进行学习。高考音乐职业考什么？音乐艺考分为省联考和校考，音乐职业省联考，省联考就是你所在的省份进行的全省艺术类各统一考试。需要通过省联考或本省教育考试院公布的校考分数线才能参加校考。省联考考试科目分为小三门和面试，小三门考察基本音乐素养。基本乐理、视唱及练耳考试。面试就是：声乐和钢琴。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识。专业音乐制作指导

就业方向（研究生）：高中老师，大学老师，音乐顾问或大学音乐学院的管理员。国外的音乐历史专业主要是研究欧洲音乐史和美国北部音乐历史，包括所有音乐时期，风格和流派。音乐历史专业的同学通常都会演奏乐器，能够参加学校的表演团体。然而，音乐历史专业的同学通常会学习超过音乐演奏的音乐知识。音乐历史的课程设置通常包括音乐历史，音乐文学和音乐制作三类课程，并且要求掌握研究方法，有些学校还要去掌握其他语言（如西班牙语，德语，法语），有些学校还会提供相应的研究渠道。深圳音乐制作Alevel一些学校会将音乐理论和音乐创作分为2个不同的专业，这些专业通常包括音乐编辑。

培养目标：培养具有音乐制作的专业知识和艺术素养，能够掌握音乐制作专业技能的应用性专门人才。掌握该专业的基本理论、基本知识掌握音乐作品的分析方法；具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力；关键课程：中外音乐史音乐理论基础、民族美声技巧键盘基础课程、声乐语言艺术、形体训练、视唱训练、练耳训练、乐理课程等。就业方向：电视台、广播电台、歌舞剧院（团）电视节目制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在各院校、培训机构从事教学、教研等工作。

法国艺术歌曲的兴盛时期是在19世纪中叶到20世纪初期，是一种结构精致、完善的音乐会独唱曲。法国艺术歌曲的主要特点首先是精致、优雅、细腻、而含蓄的感情表现方式。这种艺术表现方式来源于法国的民族性格特点：不喜欢过分夸张。法国艺术歌曲大多抒发作者内心朦脓、忧伤的感情，暗示多于直叙，很少浪漫主义奔放的激情表现。因此演唱上要求加强严格的声音控制，主张自然流畅，具有内在的激情。讲究清晰的乐句划分和结构层次。总体上，法国艺术歌曲从审美趣味到歌唱技巧，讲究有控制的抒情风格。其次是法国语言的具有丰富的音乐性色彩特点，是构成法国艺术歌曲风格的重要因素之一。与意大利语相比，法语元音更丰富，有15个元音和两个半元音。它突出特点是主音、重音不突出，为演唱中词与曲的配合创造了有利条件。其三，追求纯音乐的美感。歌曲演唱要求连贯、柔美的声音，追求艺术上的形式美。法国诗歌的音韵谐和，为诗和音乐的结合创造了极好的条件。学生通常要了解喜爱音乐艺术或者会一门音乐乐器演奏。

正确使用混响是一件棘手的事情。对于工程师和制作人来说，它是一个很棒的工具，因为它可以让我们制作出超乎寻常的音轨，并给混音提供氛围感。听众会自然将这种氛围认为是一种空间感，为我们的音乐创造一个人工制造出的环境。然而，过多的混响会很容易弄脏混音，不仅会淹没混音中主要的东西,还使混音听起来没有重点。我们要有目的地应用混响,并留意使用时容易出现的坏的效果.这样就可以享受混响带来的好处，而无需处理它可能导致的问题。我们现在要进行的“电脑音乐制作”是一项实践性极高的活动，通过摸索其实可以完成相当一部分的工作。深圳原创音乐制作指导

音乐制作人，你的听力还好吗？专业音乐制作指导

一个收录效果好的录音室，不只是对器材设备的要求非常高，对场地大小、环境、音响结构和录音师的水平要求都很高。录制完成之后就是混音，也就是把所有的音轨合到一起，调整它们的音色、声场、顺序，并对其中可能出现的瑕疵进行修正。混音师要对每个乐器的每个音轨分别做出效果处理，调整包括了声场位置、均衡、激励、混响、调制、动态等等，目的是让各个声部体现出自己的特色，音量互相平衡，整体的融合性更好。一首歌的细节是否能适当的展现出来，很多时候就取决于混音师的技术水平。另外，我们也经常会在演出现场的后台上看到带着各种密密麻麻的旋钮的调音台。简单说来，混音师就是为了让你的耳朵更舒服——不过，这做起来其实也是一件相当繁杂的工作。专业音乐制作指导

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