每周三天在校语言课,每次上午9点到下午12点一刻,每周12节小组课,在学校学*重要汉语交际知识,课后通过社会实践进行汉语口语练*,提高汉语语言技能和跨文化沟通能力。学*时间:一个标准的学期是20周的学*,提供6个月的签证材料(多次出入境机会)支持,方便学员学*结束后,进行旅游、商务实践等拓展活动,实地运用掌握的语言技能。学员可以根据自己计划,报名2周到24周。学*效果:零起点学员,一个学期的强化学*,能达到非常流利的HSK3级,甚至能通过HSK4级考试。项目特点•我们提供材料,帮助学员申请2-12个月学生签证,可以放心的在中国学*•每周12节强化沉浸式学*,稳定进步,同时可以有较多自由时间•定期的文化和商务体验活动,帮助学员了解中国文化和商业现状•周到细致的服务,帮助学员学和生活无忧•官方的正式学*证书,结业证书和HSK考试证书(需要通过考试)•提供方便实惠的住宿帮助学*时间和签证时长1个标准学期是20周课程(包含国定假日),可申请到180天以内的X2签证,春秋季大学期可以申请到X1签证。学*时长可以根据自己的需求选择,**短可以1周,**长可以22周每学期,学费参考下表。签证根据学*时间而定,报读10周课程,例如可以申请到12周时长的签证。 跨文化沟通培训有哪些实际的案例?长春**跨文化沟通培训价格
(3)种族中心主义种族中心主义是人们作为某一特定文化中成员所表现出来的优越感。它是一种以自身的文化价值和标准去解释和判断其他文化环境中的群体——他们的环境,他们的沟通的一种趋向。所有的人都经历了促使民族中心主义心态发展的社会过程。人们通过受教育知道了“如何行事”的准则,通过观察知道了周围人的行为方式,对某一特定的制度和体系也越来越熟悉。从一种文化的角度看,假定另一种文化能选择“比较好的方式”去行事似乎是不合理的。因而,我们对文化差异很大的人们之间的沟通,在早期是抱着否定态度的。(4)缺乏共感缺乏共感的主要原因是人们经常是站在自己的立场而不是他人的立场上理解、认识和评价事物的。缺乏共感也是由许多原因造成的,首先.在正常情况下,设身处地地站在他人立场上设身处地地想象他人的境地是十分困难的.尤其是文化的因素加入之后,这个过程就更加复杂了。其次,显示优越感的沟通态度.也阻碍了共感的产生。如果一个人总是强调自己管理方法的科学性,固执己见,那么我们就很难与之产生共感。第三,缺乏先前对于某个群体、阶级或个人的了解也会阻碍共感的发展。如果从来没有在国外的企业工作过或从事过管理。昆山跨文化沟通培训有哪些品牌跨文化沟通培训课程培训方案建议!
ICC的研究表明,英语教师在跨文化交际中也容易出现语用失误(语用失误关注的不是语法层面或句法层面上的错误,更多是由于社会、文化、认知上存在差异,导致语言使用不当)。作为英语教学的组织者和引导者,英语教师的言语行为可以在很大程度上影响学生的英语学习,这就要求老师提高自身的文化意识与语境意识。跨文化交际能力的提升对英语教师和学生来说,无疑是一个挑战。为了在跨文化交际内容上有更深入的探讨,从跨文化的角度促进老师们对教学的理解,提升教学能力,培养具备沟通能力,跨文化能力及全球胜任力的学生,我们邀请了现任TIRF理事会副**、纽约州立大学石溪分校副校长和孔子学院院长——刘骏教授,专程从美国到成都,与各位老师进行面对面的交流,同时帮助老师们对前两次AISEET主题讲座内容进行更细致的解读。
跨文化培训的主要内容应包括对双方民族文化的认识和了解、文化的敏感性、适应性的培训、语言培训、chongtu处理能力的培训、地区环境模拟等等,其目的是减轻可能的文化chongtu,促进东道国员工对企业经营理念及习惯做法的理解;维持组织内良好稳定的人际关系,保持企业内信息流的畅通及决策过程的效率,加强团队协作精神与企业凝聚力。这种培训一般可以由企业内部的培训部门进行,也可以利用外部培训机构如大学、科研机构、咨询公司,**终目的是为了在各种沟通中树立和维护企业形象,使被培训人正确理解企业组织的精神内涵。4、了解自己。了解自己就是要识别那些我们大家都具有的态度、意见和倾向性的简单行为,这些态度不仅帮助决定我们说什么、怎么说,也有助于决定我们听取别人说什么。中外跨文化沟通培训案例!
母国中心主义的相关案例二次大战后,日本企业从战败的废墟中迅速重新崛起和转型,它们先是雄霸国内市场,继而通过出口迈向国际舞台。到了20世纪90年代,日本人开始收购纽约地标洛克菲勒大楼和圆石滩高尔夫度假村等名贵地产项目时,日本经济已如日中天,大有一路迈向世界之巅的气势。按整体营收计算,日本企业曾囊括“财富500强”**名;而就市场份额来说,日本占据全球36%的市场份额,美国排名第二,占30%。日本跨国企业的高级管理层中99%是日本人。欧洲跨国企业有大概78%的高管来自母国,而美国企业的比例则是82%。总体来说,跨国企业在人员配置上更倾向于在高职位上使用母国外派人员。不过,与欧美跨国企业相比,日本跨国企业具有明显的母国中心主义色彩,高管成员几乎清一色是日本人。因此,在重大决策——特别是全球战略方面,企业缺乏多元化经验和见解,僵硬化的管理体制成为限制企业发展的桎梏。日本企业不善于起用和培养当地管理者。大多数日本企业的国外分支机构,不仅董事总经理从日本派出,而且几乎所有他的直接下属都是日本人。试想日本企业已在海外市场运营如此长久,仍存在这种以唯我主义为中心的人才策略,这是很令人吃惊的。以新加坡为例。为什么要进行跨文化沟通培训?青岛推荐跨文化沟通培训价格
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由于人信息处理能力的有限,为了帮助不同文化的人们相互了解,就必须概括文化差异,建立某种文化定型,从这个意义上说,一定程度的文化定势也是不可避免的;然而这些定型对于差异的“过分概括”或“标签化”又可能人为地制造屏障,妨碍文化间的交流和理解。这并不是说文化定势总是错误的,文化定势中通常蕴涵着许多准确的文化观察。但是文化定势很容易以期待文化的形式影响我们对文化现象的理解。“人们看到他们所希望看到的”。人们不但更容易被符合我们期望的东西所吸引,并且往往会对事物做出符合我们期望的解释。文化定势可能将我们的认识局限于一个或两个凸现的维度,妨碍我们对其他同等重要方面的观察,使我们对客观存在的差异浑然不觉,从而导致跨文化沟通的失败。长春**跨文化沟通培训价格
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