北京图书消毒欢迎咨询

微波对不同性质的材料消毒作用不同，对有损耗介质材料可直接进行消毒,对无损耗介质可借助有损耗介质进行消毒,还可以利用微波可穿透而又无损耗的材料作为消毒包装材料。微波作用温度低，热损失较慢，微波与普通加热若产生等量的热效应，其作用到物体上的温度要明显低于普通加热。普通加热消毒需要温度在120摄氏度以上作用20分钟，而微波消毒时温度只需在70至105摄氏度，作用1.5至5分钟即可。因此，使用微波进行图书消毒是比较节省时间的。图书馆为什么要对图书进行消毒？北京图书消毒欢迎咨询

造成病毒和细菌在图书流通环节传播的主要原因有四个。①不良的阅读习惯。一些人在读书前后不洗手，边吃东西边看书，甚至习惯于用口水翻书，给病菌有了生长传播的机会。②潜在疾病的患者而又正处于发病期且没有得到有效控制的读者，归还的图书存在潜在的病毒源。③交叉**形成新的病毒，给预防和治**带来更大的困难。④环境污染，一些有毒及有害物质通过空气、水源、动植物、人类活动等传播到图书馆，进而通过书刊媒介进行新一轮传播。广东图书消毒创新服务图书消毒杀菌方法，有微波法，可用湿布包裹书籍，放入微波炉，650w，5-10分钟。

紫外线是由紫外灯管产生的一种特殊的高能电磁波，对微生物的核酸产生损伤而达到消毒的目的。一般使用20W至40W的紫外线灯管，将需要消毒的书籍放在紫外灯管下15至30厘米处，进行20至30分钟的照射即可。紫外线的穿透力较差，需连续照射，而且照射时，对纸张也有一定损害。紫外线容易对人的眼睛造成损伤。眼睛直视紫外线可导致光电性眼膜炎，照射人体皮肤可出现红斑。因此，在使用紫外线图书消毒法时，要格外注意操作规范，避免对人体造成伤害。

臭氧具有杀灭空气中含有的细菌和病毒，有降尘的功能，使空气清新自然，起到消除疲劳，提神醒脑的效果。 臭氧既能有效杀灭细菌病毒，又不会对书籍纸张造成伤害，因此是图书消毒的主要选择之一。 产生水危机的主要原因是浪费、污染、用水分配不均和灌溉，其中约有5.5亿立方米/年的水体被污染。作为高效杀菌、解**剂的臭氧自然吸引了众多的科学家研究将其应用于水资源污染处理及节约工业用水领域的技术。 医院是治**疾病的地方，但是由于到医院就诊的人很大部分是危重患者，其炎症正处于高峰时期，来自病人身上的有害病菌极易散发于空气中。因此，医院又是容易**疾病的场所。由于到医院就诊引起交叉**的事已司空见惯。医院手术和护理操作前大夫或护士的双手及手术器具的消毒问题也是亟待解决的课题之一。具有高效、迅速杀菌作用的臭氧在医院环境消毒、术前消毒等方面大有用武之地。图书消毒的原理是什么？

说完了图书消毒的重要性和必要性，我们再来聊一聊图书消毒的常用方法。晒书法，就是通过阳光照射给图书消毒，达到防虫防潮放霉变，但是在现代图书馆，一般图书馆藏量都很大，也没余足够的空间和人员来实施晒书，这种方法不可行。紫外线消毒法，是用紫外线来杀死损伤细菌病毒来达到消毒的目的。缺点是紫外线穿透力较差，需连续照射，且对纸张有一定损害，对人眼及人体也会造成伤害。因此此方法也不值得推荐。还有微波消毒法，适合非常少量的图书，用湿布包裹，放在微波炉里，在650w功率下5-10分钟，图书馆书籍庞大，此种方法效率及其低下，非常不可取。公共图书馆，学校图书馆，当前的背景下，图书消毒必不可少。声阅智能专为图书馆定制开发图书智能消毒仓。广东图书消毒创新服务

一起来看看上海声阅的全新产品——智能图书消毒仓！北京图书消毒欢迎咨询

日前，由沈阳市档案馆自主研制，并得以成功推广使用的“档案、图书消毒仓”顺利通过沈阳市科技局组织的鉴定，并得到各方面**的一致好评。辽宁省档案局局长刘金树参加了鉴定会，并在讲话中对“档案、图书消毒仓”给予了高度评价。“档案、图书消毒仓”的成功研制，让档案馆、图书馆的纸质文件能够经过杀菌、消毒处理，管理员定期将档案、图书放入“档案、图书消毒仓”，一次性完成消毒、灭菌、驱虫处理。减少病菌传播、害虫繁殖，让档案图书更安全，让借阅人员更安心。北京图书消毒欢迎咨询

声阅智能的相关发展历程：2012公司成立，面向基础教育，以“校园阅读+创新应用+数据挖掘”为发展起点。2013发布“中小学图书馆管理云平台”，首推“书商-图书馆-学生-家长”一体化应用模型。2014发布“智慧中小学图书馆系统解决方案”，完全匹配中小学图书馆特性。2015发布“24小时智能图书漂流柜”，首推“5A级中小学图书馆”新理念。2016发布“中小学书香校园整体解决方案”，提供从咨询到应用的一站式服务。2017荣获《软件企业》和《****》证书，向AI技术及数据挖掘转型。2018发布“人脸识别版”借还机和漂流柜，牵手AI新技术应用。2019发布“小阅-服务机器人”，以AI技术和数据挖掘赋能图书馆服务。2020发布“书话墙”、“海报屏”、“乐学桌”等一系列新概念产品，深挖校园阅读活动和学科阅读服务，升级打造校园新型阅读空间。2021发布“校园积分平台”、“积分兑换柜”，建立基于积分制的校园阅读激励体系。2022基于智慧校园系统架构，打造了集图书馆、图书角、展示空间、探究空间、研修空间为一体的综合性平台，打造一个围绕”学生自主学习”**理念的校园学习新空间。